2022年小学规范教学行为规定

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年小学规范教学行为规定一、学生到校时间上午到校时间8：05中午放学时间11：05下午到校时间1：20(夏秋季1：40)下午放学时间4：15(夏秋季4：40)未经学校允许，任何人不得要求学生提前到校。二、中午在校用餐的学生，值班教师主要负责安全工作1、不得集中上课、集中指导布置作业。2、11：30-12：30由值班教师组织学生进行室外活动，12：30-1：20，学生在值班教师的带领下，进班以休息为主。(5.1后10.1前，在校用餐的学生中午安排由学校另行通知)三、课堂、家庭作业不得违规、超量1、一二年级不布置书面家庭作业，三四年级不超过半小时，五六年级

2、不超过一小时。2、课堂作业要本着当堂完成的原则，坚持讲练结合，提高练习的针对性。3、作业不得超量，更不得罚抄，增加学生的负担。四、保证学生在校_小时的体育活动1、“两操”由班主任具体负责。2、体育课除非雨雪天气上室内课外，必须上室外课。3、班级体育活动课，以室外课为主，不得私自占用。五、六不准不准甲课上乙课，不准甲乙课混上，不准随意调课，不准上无准备的课，不准不按计划实施课堂教学活动，不准影响学生参加其它课程的学习。2022年小学规范教学行为规定（二）为进一步加强教师的师德师风建设，弘扬廉洁从教的优良作风，减轻中小学生的课业负担和学生家长的经济负担，规范教师教育教学行为，全面推进素质教育，根据

3、东阳市教育局_进一步规范教师办班兼课和带教行为的若干意见的规定，学校和教师特签订协议书如下：1、不擅自组织学生在节假日(含双休日)进行集中补课、办班，或节假日参与文化补习班的教学与管理。2、不为民办教育机构或个人、变相推荐生源。不到民办教育机构从事兼职、兼课、作业辅导、学校管理等教育教学活动。3、学校欢迎教师根据学生的学习情况，在合适的时间对学习有困难的学生进行不收费的、及时的、有针对性的个别辅导。4、具有三年及以上任教经历的教师，在确保完成本职工作的基础上，确因家长申请的，须报学校审核、公示、批准后才可带生。不得利用自己的身份和权力以家教为名，谋取不正当利益，不得诱导、暗示、动员或强制学生接

4、受家教。5、不带教本人所任教班级的学生。对个别确需带教本班学生的，应由家庭和教师提出书面申请，经学校批准同意后方可带教。带教老师要对学生负责，有能力保证学生的学习效果和学生接受家教时的人身安全。家教的内容要注重学生个性发展，学习方法的改进，因材施教，不提前上新课。6、自觉遵守带生名额限制原则即：每个教师家庭带教全托型学生不超过_名或带钟点型、节假日辅导型等非全托型的学生不超过_名(含亲朋好友子女)。工作日(含晚上)不带生(全托除外)，不利用学校教育教学资源从事有偿家教，不向学生推销复习资料和教辅读物。7、对未经学校审批登记备案带生的；未按规定公示的，或公示后任意变更内容而不及时报告学校备案的；本人已带规定名额内学生，又将所在学校学生介绍给父母及亲戚代为管理的；本人已带规定名额内的学生，又将其他学生安排在另外场地，聘请社会人员管理，本人参与辅导的或通过轮流形式变相增加家教人数等违规行为一经查实，将视情节给予行政处分、本年度教师工作考核和绩效工资考核等次确定为不合格、三年内不得晋升教师职务