年度幼儿园小班亲子活动方案

1、Word 年度幼儿园小班亲子活动方案篇一：年度幼儿园小班亲子活动方案 1、活动预备： 月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片 2、活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼和家人团聚。品尝月饼。先观看月饼的外形、颜色，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的外形，力量强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。 3、留意事项： 小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调

2、幼儿的作品有多精致，鼓舞幼儿多参加，能够完成就好。幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。假如有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。篇二：年度幼儿园小班亲子活动方案 一、活动时间：20_年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动地点：小班教室 四、活动预备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、新年好兔子舞歌曲 五、活动过程 1、律动新年好 2、亲子活动A：蒙眼摸珍宝 规章：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的珍宝。(小珍宝们可不

3、能说话哦。) B：你抛我接 预备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，嬉戏开头时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。 C：抢椅子预备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起嬉戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后连续，直到最终两个人中有一个抢到椅子者为胜。 六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的幻想。 篇三：年度幼儿园小班亲子活动方案 一、活动意图： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会

4、，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长伴侣。 三、活动时间：年月日 四、活动场地：小班教室 五、活动目标： 1、幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 六、活动预备： 1、提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具、小礼品。 七、表演活动 20_已离我们远去，20_已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1、首先请观赏幸福拍手歌 2、请观赏歌曲玩具进行曲 3、接下来是家长与幼儿一起表演手语妈

5、妈我很好 4、请观赏歌曲走路 5、请观赏歌曲火车快开 6、接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆 7、师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子嬉戏内容 各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。 嬉戏一：投篮 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫 预备：苹果 嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子 预备：20把椅子 嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着

6、孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴 预备：彩色皱纹纸条、音乐 嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 3、欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。 4、结束活动颁发圣诞小礼品 篇四：年度幼儿园小班亲

7、子活动方案 一、律动蹦嚓嚓 1、小花狗 2、走线(音乐自己找) 二、亲子小魔方： 孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作： 1、了解幼儿园的教学形式，关心宝宝熟识幼儿园的老师和环境; 2、多带宝宝外出和同伴交往，增加宝宝对集体生活的渴望; 3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺当度过分别焦虑期。 三、情感对对碰 点名嬉戏 出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆： 大家/好/我叫/BO BO / 大家一起说：欢迎/你/欢迎/你/ 依次请宝宝介绍自己的名字/ 四、探险动动动 运苹果(海洋球若干，盆子若干)

8、目的：增加四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。 五、聪慧转转转 名称：舀豆子 目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。 玩法： 1、介绍教具 2、老师示范 3、幼儿操作 六、奥尔夫音乐嬉戏 名称：世上只有妈妈好 目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摇摆，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。 七、剧场哈哈笑 名称：彩虹伞铺伞，抖伞 目标：培育宝宝团结合作的力量，增加平衡感和视觉变化。 篇五：年度幼儿园小班亲子活动方案 各位家长你们好：今日召开新学期第一次离园半小时亲子活动，首先感谢大家的到来，活动主要流程： 一、介绍班级状况及孩子一个月的进步与成长。 首先感

9、谢各位家长对我们工作的支持和协作，使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长，这是使我们更有信念去做好以后的工作。 本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担当小班的老师 我们班经过这个月的观看，每个孩子在好的行为习惯及各种力量上都有了不同程度的提高，例如：自理力量方面(包括穿、脱衣服，上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步)。但是也有的幼儿消失了不良行为的反应。 1、 坚持性较差 2、 有的幼儿习惯打架 虽然孩子消失了一些不良行为，需要老师和家长共同协作把孩子引向正规。 二、总的来说，这一个月还是让孩子们在生活中有了很大的进步形成良好的常规。 如：孩子再玩过玩具后知道放回原处;小便前后知道按挨次排队;喝水时知道用自己的小杯子喝水;能自己