小学生科技体验活动方案活动总结

1、xxx 小学首届学生科技体验活动实施方案一、指导思想为实施“科教兴国”战略和贯彻中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见等文件精神，激发师生爱科学、 讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升，结合我校教育教学实际，在全体师生中开展校园科技节活动，推动校园科技教育工作的开展，为学生提供展现自我才华和提高自身科学素养的空间与平台，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，推进我校素质 教育的全面实施。二、活动主题科技筑梦创新成长三、活动口号我体验、我实践、我创造、我快乐四、活动时间2019 年 10 月 21 日至 11 月 1 日五、组织机

2、构组长：张克良成员：教导处、教科室、政教处、教研组各成员及各年级组 长、各班主任责任部门：教导处六、活动内容(一)科普宣传利用国旗下讲话、班队会做好宣传工作。（政教处、班主任）校电子显示屏滚动播放宣传标语，创设氛围。（办公室）组织学生观看科普视频或科普电视节目（中央 10 台），激发学生认识科学，热爱科学，探索科学的热情。（信息组、各班主任）（二）科普实践科技小制作本次活动中，利用废旧物品自己动手，也可以和家长一起制作，合理利用各种材料，如生活小发明、节能环保小发明、 科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等。材料说明：可以是包装纸（袋盒）、纸杯、吸管、竹签、 塑料瓶、易拉罐、铁丝、一次性筷子、

3、旧扑克牌、废电池、旧衣物等。所用材料不得采用腐烂不洁或医用的材料及硬币、钞票。小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致、 美观，每件作品附带一份说明书。说明书中注明：发明（制作） 人姓名、班级、作品名称、使用方法、原理（没有则不要写）等 等。上交时间为 2019 年 10 月 30 日，每班上报 5 件，各班配备 1 名讲解员，学校将进行集中展示，组织师生进行投票、评选， 优胜者将进行评奖。“我爱科学”手抄报比四年级学生积极参与“我爱科学”手抄报比赛。各班推 荐 3 幅优秀作品参加年级评比。（A3 纸）（2）上交时间：2019 年 10 月 30 日。七、活动总要求坚持全员参与、点面结合

4、。既要让每个学生都在活动中得 到锻炼和发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利 进行。做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位，体现协 作精神。各负责人和包抓人员要尽职尽力，认真收集和整理相关资料，并及时上交教导处。各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究 实效，普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。xxx 小学 2019 年 10 月 21 日xxx 小学首届学生科技体验活动总结我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、 弘扬科学精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。认真开展了

5、各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都 做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周 各项工作的顺利开展。充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的舆论 氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。学生参与热情高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。积极动员组织学 生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究，进行手工制作， 学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、