2022幼儿园中班防溺水安全教案

1、2022幼儿园中班防溺水安全教案（游泳）前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水 后发生抽筋、扭伤等事故。假如发生抽筋，要冷静，不要慌乱，边呼 喊边自救。下面是我为大家收集的关于2022幼儿园中班防溺水平安 教案五篇。盼望可以关心大家。2022幼儿园中班防溺水平安教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳（平安学 问），形成自我爱护和保健的基力。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动预备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活 动？2、创设情境，

2、激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像， 激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。(2)、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉 进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来 相助或拨打110o三、活动结束1、老师：听了那么多，你懂得了什么？2、小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望 小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原 则的好习惯。四、延长1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，

3、你 该怎么救人？2、幼儿自由发表看法。3、老师出示图示请幼儿观看争论4、老师讲解救人步骤。5、老师示范救人步骤，幼儿观看。6、请个别幼儿尝试。2022幼儿园中班防溺水平安教案相关(文章)：团幼儿园防溺水平安教育教案与反思2022团2022年防溺水平安教育最新教案团幼儿园防溺水平安教案10篇回2022最新防溺水平安教育主题班会教案团2022防溺水教育方案5篇10回幼儿园防溺水平安教案精选7篇团2022幼儿园防溺水工作方案精选5篇团2022幼儿的防溺水平安学问回2022幼儿园溺水平安工作方案五篇团开展2022年防溺水主题班会教案11老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果,一盘没有

4、洗的还有点烂的)请几个小伴侣选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉， 形成讲究卫生的意识。三、自主争论，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画： 播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过争论，老师小结：(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的(方法)。播放另外一半动画片，即鲁蛋 得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生 的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问， 以及留意事项。五、学唱儿歌1

5、、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留 意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些 问题，过一个健康、平安的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好习惯。2022幼儿园中班防溺水平安教案2教学目标：.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同 学的合作沟通意识。.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安 意识。3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中 违反平安原则的行为的辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防

6、范力。教学过程：一、谈话引入小伴侣，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年 有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们 去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡 被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难 过，他们的爸爸妈妈也很难过。二、防溺水（教育）小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事 故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点教育幼儿周末、 节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园

7、的途中千万勿去玩水，下江游泳。我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼 儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救, 应大声召唤成年人前来相助或拨打110。(二卜老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几 名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实 告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守 平安规章。议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章？(2)把小伴侣的错误订正过来。(3)由这个事实谈谈我们的(心得体会)。(三)、说一(说说)说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：通过这节课的学习

8、，你懂得了什么？(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼 望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原 则的好习惯。2022幼儿园中班防溺水平安教案3活动目标：1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。2、把握简洁的正确处理抽筋的方法。3、形成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看布偶表演。(1)老师操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么 办?老师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是特别

9、危 急的，假如不准时处理好，会造成溺水。不过我们不能慌张，要冷静 地想方法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想方法吧!(3)幼儿提出自己的想法。老师：你们的方法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请 打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。2、活动绽开：阅读幼儿用书。引导幼儿观看书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。老师：假如手部抽筋应当怎么处理呢?我们来看第一幅图。请幼儿认真观看并回答。老师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力 张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。老师带领幼儿做2-3次。(2)引导幼儿观看书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。老师：

10、假如脚抽筋应当怎么处理呢?我们来看下面一幅图。请幼儿观看并叙述。老师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现 象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋的腿伸直。假如水 较深，没有方法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救 助。老师带领幼儿做2-3次。3、(活动(总结)：处理游泳抽筋的方法。老师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽 筋千万不要慌张，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游 泳时你不仅可以自己解决问题，还能关心消失抽筋状况的其他人。4、活动延长：练习处理游泳抽筋。幼儿面对面轮番练习

11、处理游泳时手脚抽筋的方法老师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小伴侣 每人找一个旁边的小伴侣，面对面地练习一下吧!要商议好，谁先谁 后，假如你的伙伴做错了，请你帮他改正。(2)幼儿两两结伴，相互练习处理抽筋的方法，老师巡回指导。(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。2022幼儿园中班防溺水平安教案4活动目标：1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个 幼儿都要提高平安意识。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活 中违反平安原则的行为的辨别力量。3、遵守社会行为规章，不做禁止的事。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他

12、们的个人力量。活动过程：一、谈话引入T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了，你们 热了怎么办？T：可是有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你 们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死 了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他 们的爸爸妈妈也很难过。二、防溺水教育1、幼儿争论T：立刻就要放暑假了，小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺 水事故呢？2、结合PPT介绍防溺水的学问要点严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼 儿不慎掉进江河、

13、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救, 应大声召唤成年人前来相助或拨打110。3、（故事）观赏与争论议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守 平安规章？（2）我们该怎么做？T：听了这个故事，你有什么感受？三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍 宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。2022幼儿园中班防溺水平安教案5活动目标：1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活 中违反平安原则的行为的辨别力量。3、自防自救的学问，深化防溺水（平安教育），使孩子了解自防 自救学问，提高自防自救力量。4、初步培育幼儿用已有的生活（阅历）解决问题的力量。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：事先预备事例，查找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热 的夏天呢？2、老师：你们喜爱游泳吗?会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什 么？3、引导幼儿了解水库的危急性，