初高中英语衔接导学案

1、初高中英语衔接导学案第二节句子的成分和基本句型（二课时）句子成分：组成句子的各个部分叫作句子成分。英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语。一、主语表明句子里所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。例如：Lilylikeshernewbike.（名词）莉莉喜欢她的新自行车。Hegetsupearlyeveryday.（代词）他每天都起得很早。TolearnEnglishwellisnoteasy.（不定式短语）学好英语不容易。二、谓语一一说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语用动词充当。例如：

2、Weworkhard.我们努力工作。Theboycaughtabird.那个男孩逮住一只鸟。Heismyfather.他是我父亲。Theyall_lookfine.他们都很好。谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。例如：Iamreading.Youarereading.HeSheisreading.Wearereading.三、宾语一一宾语是动作行为的对象。由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语“做什么”例如：Tomboughtastory-book.（名词）汤姆买了一本故事书。Isawhimyesterday.（代词）昨天我看到他了。Hewantedt

3、ohaveacupoftea.（不定式短语）他想要一杯茶。直接宾语和间接宾语一一有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。合称双宾。例如：Hegavemesomeink.他给了我一些墨水。间接宾语直接宾语Ourteachertoldusaninterestingstory.老师给我妈讲了一个有趣的故事。间接宾语直接宾语四、表语一一说明主语“是什么”或“怎么样”与连系动词一起构成谓语，表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词的词或短语等充当。例如:Mysisterisanurse.（名词）我的姐姐是一名护士。Theywereathome.（介词短语）他

4、们在家里。Shegotangry.（形容词）她生气了。Hergrandfatherisovereightyyearsold.（数词）她的祖父八十多岁了。五、定语定语是修饰名词或代词的，可以作定语的除形容词外，还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。例如：Thisisagreencup.（形容词）这是一个绿色的杯子。Arethesestudentsyourclassmates?（代词）这些学生是你班的吗？Winteristhecoldestseasonoftheyear.（介词短语）冬天是一年中最冷的季节。Ihavesomethingimportanttotellyou（不定式

5、）我有重要的事情要告诉你。Thepeoplehereareveryfriendly.（副词）这里的人们非常友好。注意：形容词作定语时通常放在被修饰的词之前。而介词短语、不定式短语或副词等作定语时则放在被修饰的词之后。六、状语一一状语是修饰动词、形容词、或副词的，有的修饰全句。可以作状语的主要是副词和介词短语或相当于副词的词或短语等。例如：Youarequiteright.（副词）你非常正确。Mr.Wucomestotheschoolbybike.（介词短语）吴老师骑自行车上学校。ShewillarriveinBeijingonMonday.（介词短语）她将于星期一到达北京。Hestoppedt

6、ohavealook.（不定式短语）他停下来看了看。七、宾语补足语一一有些及物动词的宾语后边还需要有一个补足语，意思才能够完整。宾语和它的补足语构成复合宾语。例如：WecallherXiaoLi.宾语宾语补足语Youmustkeeptheroomcleanandtidy.宾语宾语补足语JohnaskedmetohelphimwithhisChinese宾语宾语补足语Iwillhavemyhaircuttomorrow.宾语宾语补足语Wesawtheboyplayingbasketballontheplaygroundjustnow.宾语宾语补足语句子成分巧记歌诀主谓宾表定状补，七种成分记清楚。

7、句子主干主谓宾（表）枝叶成分定状补。定语修饰主宾表，宾语之后常有补。主谓人称数一致，状语位置最灵活。Exercises:指出下列句子中划线部分的成分。1.WeallstudyhardatEnglish.A.主语B.谓语C.宾语Bettylikeshernewbikeverymuch.A.主语B.谓语C.宾语Mybrotherisapoliceman.A.主语B.谓语C.宾语Wereyouathomelastnight?A.定语B.状语C.宾补Winteristhecoldestseasonoftheyear.A定语B.状语C.宾补Heoftenwalksinthepark.A.定语B.状语C.

8、宾语D.表语.6.D.表语D.表语D.表语D.表语D.表语Maryaskedmetohelpheryesterday.A.定语B.状语C.宾补Heboughtmeanicepresentlastweek.C.间接宾语D.表语A.宾语B.直接宾语9.Hisparentsaredoctors.A.宾语B.表语Ilgetyousometeanow.A.宾语B.直接宾语10.11.C.谓语D.宾补D.定语C.间接宾语D.宾补Mymothertoldusaninterestingstorylastnight.A.表语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补Hehasreadthebooktwice

9、.A.主语B.谓语C.表语D.宾语Theyseemedunhappywhentheyheardthenews.A.表语B.谓语C.宾语Doyouhavesomethingtoeat?A.状语B.定语C.宾语15.Wemadehimourmonitor.A.宾语12.13.14.B.定语C.状语D.定语D.宾补D.宾补简单句的基本句型：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）所构成的句子叫简单句。根据句子的基本结构，简单句分为5种基本句型:S+V;（主语+不及物动词）Icanswim,我会游泳。主语谓语（不及物动词）Everythingchanges.万物都在变。主语谓语Theplane

10、hasalreadyarrived.飞机已经抵达。主语谓语S+V+O;（主语+及物动词+宾语）IlikeEnglish.我喜欢英语。主语谓语宾语Theyarereadingbooks.他们在看书。主语.谓语宾语Heboughtacomputerlastweek.他上周买了台电脑。主语谓语宾语S+V+P;（主语+连系动词+表语）Mymotherisascientist.我母亲是个科学家。主语谓语表语Shelooksyoung.她看上去很年轻。主语谓语表语Thefoodtastesverydelicious.这食物尝起来很香。主语谓语表语S+V+I0+D0;（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）M

11、ymotherboughtmeadictionaryyesterday.我母亲昨天给我买了本字典。主语谓语间接宾语直接宾语Canyougivemethemathbook?你能给我那本数学书吗？谓语主语谓语间接宾语直接宾语Willyoutellussomethingaboutyourschoollife?你给我讲讲你们的学习生活，好吗？谓语主语谓语间接宾语直接宾语S+V+O+Oc;住语+及物动词+宾语+补语）Wemustkeepourclassroomcleanandtidy.我们必须保持教室干净、整洁。主语谓语宾语宾语补足语MymotherasksmetospeakEnglishasmucha

12、spossible.我母亲要求我尽可能多地讲英语。主语谓语宾语宾语补足语Iheardhersinginghappilyintheroomjustnow.刚才我听到她在房间里高兴地唱着歌。主语谓语宾语宾语补足语简单句五种基本句型巧记歌诀：英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类看动词，后接成分是关键。系词之后接表语，不及物后无需连。及物又可分三类，单宾双宾最常见。还有宾语补足语，各种搭配记心间。Exercises:指出下列句子的基本类型Theyarelistening.Mymotherisfiftynow.Ihaveboughtthreebooks.Myfriendgavemeabirthday

13、present.Ipaintedthewallwhite.Thebossoftenmakestheworkersworktwelvehoursaday.Theyarrivedatsixoclock.ThemapisonthewallChildrenoftensingthissong.MrWuteachesusEnglish.Sheshowedherfriendsallherpictures.Ifindhimalovelyboy.请朗读以下句子，划分下列句子的成分，并指出他们分别属于简单句中的哪种。Ourcountryconsumesalargenumberofplasticbags.Thesu

14、per-thinbagsarethemainsourceofwhitepollution.Weshouldencouragepeopletoreturntocarryingclothbags.Thenewrulecameout.Enviornmentalgroupswelcomethenewrule.Theycanstopusingplasticbags.Whatisparticularlypositiveisthatitinvolvespublicparticipation.Shopsdontofferfreeplasticbagstotheirconsumers.HongKongandAu

15、straliaareconsideringmeasurestocurbplasticbaglitter.Chineseconsumershavegottenusedtofreeplasticshoppingbags.H-第二节简单句的种类（二课时）按照句子的功能，简单句可分为4类：陈述句，疑问句，祈使句，和感叹句。、陈述句用来陈述一件事或表达一种看法。肯定式：主语+谓语+Icameherelastnight.我是昨晚到这儿的。Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。Wehavemanyfriends.我们有很多朋友。ZhangHonglikesdancing.张红喜

16、欢跳舞。否定式：如果句子的谓语动词是be/have或有助动词和情态动词，在它们之后加not构成否定式。Chinaisnotadevelopedcountry.中国不是一个发达国家。HehasntbeentoHangzhou.他没去过杭州。Wecantlivewithoutair.没有空气，我们就不能生存。Theywillnot（wont）gothere.他们将不去那里。过去式用did）再加not构成否定式。如果句子的谓语是行为动词，而又没有助动词或情态动词时，在谓语动词前加助动词do（第三人称单数用does,Idontwanttogo.他不想去。HedoesntlikeEnglish.他不喜欢

17、英语。Shedidntgotothepartylastnight.昨晚她没有去参加晚会。二、疑问句一一英语中的疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。一般疑问句用yes或no来回答的疑问句。AreyoufromEngland?你是英格兰人吗？DoyouspeakEnglish?你讲英语吗？Willyoubefreetomorrow?你明天有空吗？特殊疑问句一一用疑问代词或疑问副词提问的句子，不用yes或no回答。Whosebikeisthenewest?谁的自行车最新？WhoteachesyouEnglish?谁教你们英语？Whoareyouwaitingfor?你在等谁？W

18、henwillthemeetingbegin?会议将在什么时候开始？Whydidntyoutellmeearlier?你为什么不早点告诉我呢？选择疑问句提出两个或两个以上的情况让对方选择。选择疑问句由“一般疑问句+or+-般疑问句”构成，其中后一个问句中与前一个句中的相同部分被省略。不用yes或no回答，要用完整的句子回答。IsKateshairlongorshort?Itslong.凯特的头发是长还是短？是长的。Shallwegobybusorwalk?Bybus.我们是乘车去还是步行呢？乘车去反意疑问句一一前一部分陈述一件事实，后一部分对前面的陈述提出相反的疑问。即前一部分如果是肯定结构，

19、后一部分用否定结构如果前一部分是否定结构，后一部分用肯定结构。YouarefromEngland,arentyou?你是英格兰人，对吗？Hecanswim,canthe?他会游泳，对吗？JimwillgotoEngland,wonthe?吉姆将去英国，是吗？Tomtellsyouaboutit,doesnthe?汤姆告诉你那件事的，对吗？Jennydidntcometoschoolyesterday,didshe?珍妮昨天没来上学，对吗？TheyhaventbeentotheGreatWall,havethey?他们没有去过万里长城，是吗？Itsnotverycoldtoday,isit?今天

20、天气不很冷，是吗？Exercises:TOC o 1-5 h zTheteacherhadawordwithyou,?A.didntheB.hadntheC.didnthaveheD.didnotheYouwonttakebackwhatyousaid,?A.didntyouB.willyouC.arentyouD.wereyouLetsgotowatchthefootballmatch,?A.doweB.dontweC.shallweD.willyouYourfamilyhasnocolourTVset,?A.hasntitB.doesntitC.isitD.doesitMissLiudoe

21、sntlikedancing,doesshe?A.No,shedoesB.No,shedoC.Yes,shedoesD.Yes,sheisTheressomethingwrongwiththeradio,?A.hasntthereB.doesntthereC.isntthereD.isthere祈使句一一表示命令，请求或建议，主语通常省略说话对象是第二人称时，主语you一般省略。肯定式：谓语是动词原形（+宾语）否定式:Dont/Never+动词原形+例如：Bequiet，please.请安静Pleasecomein.请进Dontbeafraid.别害怕说话对象式第一第三人称时，用“Let+宾语

22、+动词原形”否定式用“Let+宾语+not+动词原形”，也可以“Dont+let+宾语+动词原形”。例如：Letsgotoschool.我们去上学吧Lethimnotcomein.=Dontlethimcomein.另U让他进来感叹句一一表示喜怒哀乐等强烈感情感叹句有what和how开头的两种形式。What修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，句末用感叹号。例如:What+(a)+名词!Whatfun!多么有趣What+(a)+形容词+名词主语+谓语！Whatabeautifulpictureitis!这是多么美的一幅画啊！口语中，常省略主语和谓语。例如：Whatagoodidea!多好的主

23、意啊！How+形容词/副词+主语+谓语！Howinterestingthefilmis!这电影真有趣！How+主语+谓语！Howsheworks!她工作多努力啊！HowIwantedtoseeyou!我多么想见到你啊！Exercises:cleverboyheis!A.HowB.WhatC.HowaD.WhatabeautifultheDamingLakelooks!A.WhataB.HowC.WhatD.Howawonderfulfilmitis!A.WhatB.HowC.WhataD.Sohappylifewearelivingtoday!A.WhatB.WhataC.HowD.Howaa

24、llthesedustmenareworking!A.HowhardB.WhathardC.HowhardlyD.WhathardlyExercises:指出下列句子的种类。ImfromLondon.Dontspeaktomenow.Lucylikesbananas.Doyoulikecooking?Whataboutyou?IsitLucyorLily?Nicetomeetyou!Thisway,please.Hedoesntworkonafarm.Whatafinedayitis!动词时态第四节动词的时态(三课时)时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。英语中有16种时态。常

25、用的时态有：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、将来完成时。处理时态问题首先要把握各种动词时态所表达的时间概念，注意捕捉决定时态的信息表示时间的副词飞语和丛句Y时还要通过上下文的时间关系以及题目设置的语境去挖掘隐藏信息。形式时间一般进行完成现在dodoesamisdoingarehavedonehas-过去didwas=1doingwerehaddone将来Shallj1dowillrJwillbedoingshall-Lhavedonewillr过去将来Should1dowouldIwouldbedoing（）般现在时通常表示现阶段

26、经常发生的动作、存在状态或经常的习惯性的动作。常与often,usually,always,sometimes,today,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用。Sheisalwaysreadytohelpothers.她总是乐于助人。Theoldmangoestoparkeverymorning.这位老人每天早上都去公园。表示永恒的真理以及客观事实。Theearthgoesroundthesun.地球绕着太阳转。表示按规定或计划要发生的动作。Thetrainstartsatseveninthemorning.火车早上七点出发。在时间和条件状语从句中代替一般将来时

27、。Illgowithyou,ifyouarefreetomorrow.如果你明天有空，我就会和你一起去。（二）般过去时1.一般过去时表示过去某一时间发生的动作或情况。常与表示过去的时间状语ago,yesterday,lastweek,intheolddays,whenIwasfiveyearsold,in1995等连用。Imethimyesterday.昨天我遇见了他。Theybegantoworktwomonthsago.两个月前他们开始工作。一般过去时多和表示过去了的时间状语连用。但是有时候句子并没有过去的时间状语，这时就要通过语境、说话人的口气来判断。Hewroteanovel.他写了一

28、部小说。Ididntexpectyouwerewaitingforus.我没预料到你正在等我们。usedtodosth.意为“过去常常做某事”暗含“现在不做了”之意。beusedtodosth.意为“被用于做某事”不定式表示目的，可用于多种时态。beusedtodoingsth.习惯做某事。Heusedtogetupearly.过去他总是早起。（现在不这样了）Hewillbeusedtogettingupearly.他将会习惯早起。Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。（三）一般将来时1、表示将要发生的动作或存在的状态，常用的时间状语有later（on）,soon,ina

29、month,nexttime,fromnowon,tomorrow等。Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.明年我就十八岁了。Hewillnotgototheairporttomeetherthisafternoon.今天下午他不去机场接她。2、一般将来时的其它表示形式（1）一般现在时表将来按照计划或时刻表要发生的事情。Thenewlibraryopensnextmonth.新图书馆下月开放。Theplanetakesoffat3:00P.m.飞机于下午三点起飞。在条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表将来。Ifyouleavetomorrow,Illseeyo

30、uattheairport.如果你明天走，我到机场送你。Whenshecomes,Illtellheraboutit.她来时我将把这件事告诉她。（2）现在进行时表将来现在进行时表示将来，往往是指计划好或准备要做的事。一些表示动作转换的终止性动词，如go,come,leave,start,begin，stay，takeoff，arrive等，或者也称为位移性动词，其进行时表示马上要做某事。ImtakingthekidstothezoothisSunday.这个周日我将带孩子们去动物园。Heisleavingschoolinoneyearstime.他一年后就要毕业了。（3）betodosth结构

31、表示计划中约定的或按职责、义务和要求必须去做的事或即将发生的动作。ThepresidentistovisitJapaninMay主席将于五月访问日本。Imtogetmarriednextyear.我明年结婚。（4）beabouttodo.结构表示“刚要做某事，马上要做某事，正要做某事”强调动作即将发生（不跟表将来的时间状语连用）。Weareabouttodiscussthisproblem我们将马上讨论这个问题。Theywereabouttoleavewhenthetelephonerang.他们正要离开时电话响了。3、will和begoingto的区别。（1）will多表示带意愿色彩的将来或

32、客观上将来要发生的事，也可表示临时做出决定将要做的事。Iwillstaywithyouandhelpyou.我会和你一起并且帮助你。一Youhaveleftthelighton.你还开着灯呢。一Oh,soIhave.Iwillgoandturnitoff.哦，确实是的。我马上去关掉它。（2）begoingto常用于口语中，主要用来表示将发生的动作或存在的状态、打算或准备要做的事或根据某种迹象判断可能将要发生的事。TheresgoingtobeanEnglishfilmthisevening.今晚有一场英文电影。Lookatthoseclouds.Itsgoingtorain.看那些乌云，要下雨

33、了。（四）现在完成时1、表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常与already,ever,never,just,yet等副词连用。Ihavejustfinishedmyhomework.我刚刚完成我的家庭作业。HehasbeentoGermany.他去过德国。2、表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续持续下去，此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或加一个现在时间。Ihaveknownhimforthreeyears.我认识他三年了。Hehaslivedheresince1995.他自1995年以来就住在

34、这儿。【注意】（1）因为含有for加一段时间或since加一时间点这样的时间状语的完成时，有延续性的特点，所以不能使用瞬间动词。Mysisterhasbeenmarriedfor5years.我姐姐结婚五年了。Mysisterhasmarried.Dontdisturbher.我姐姐已经结婚了。不要打扰她。（2）在This/That/Itisthefirst/second/third/.timethat.句型里，从句要用现在完成时。ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhib

35、ition.这是我公司产品第二次参加国际展览会。（3）句型Itis/hasbeen.since.所使用的两种时态都正确。Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.从我上次见到他以来已经有10年了。（五）过去完成时1、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。Whenwegottothestation,thetrainhadleft.2、过去完成时表示截止到过去某一时间已经完成的动作。Bytheendoflastmonth,wehadreviewedfourbooks.截止到上个月末，我们已经复习了四本书。3、表示思维的

36、动词用过去完成时，意为“原本（但事与愿违）”。Ihadthoughtthathewouldwin.我原以为他能赢。Wehadbelievedthathecouldtellthetruth.我们原本相信他能够说实话。（六）现在进行时1、现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作。Listen,someoneiscrying,听，有人在哭。Whatareyoudoingthesedays?这些天你们在干什么？2、有时，现在进行时也与always等副词连用，表示反复出现的习惯性动作，用以表达说话人赞扬、讨厌等情绪。Heisalwaysaskingthesamequestion.他总是问同一个问题。（

37、厌烦）3、动词go,come,leave,arrive,start,begin,end等表将要发生的动作时也用现在进行时。TheyareleavingforShanghai.他们将动身去上海。4、状态动词be,have,belongto,remember,know,love,like,prefer,remember,forget,hope,wish,want,see,hear,find,fee等一般不用于进行时。Doyouknowwhereheis?你知道他在哪儿吗？（七）过去进行时1、表示在过去某一时刻或过去一段时间内正在发生的动作。Iwasdoingmyhomeworkatthistime

38、yesterday.昨天的这个时候我正在做作业。2、如果when,while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthedoor.你敲门的时候我正在洗头发。【辨析】现在完成时与一般过去时现在完成时是联系过去和现在的纽带，它强调过去的动作对现在的影响；一般过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。试比较:Hehasworkedinthathospitalfor8years.（表示他从过去开始工作，一直工作到现在，可能现在仍在那家医院工作。）他已经在那家医院里工作了8年。H

39、eworkedinthathospitalfor8years.（这只是讲述一个过去的事实，表示他现在已经不在那家医院了。）他曾经在那家医院工作了8年。Haveyouhadyourlunch?你吃午饭了吗？Whatdidyouhaveforlunch?你午饭吃的是什么？IhaveeverbeentotheGreatWall,andIwenttherelastsummer.我去过长城，我去年夏天去的。Exercises:一Itookaphotoofyoujustnow.一Really?Iwithattention.A.didntlookB.wasntlookingC.amnotlookingD.h

40、avetlooked一Youhaventsaidawordaboutmynewhair-style.Whatdoyouthinkofit?ImsorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkitspretty.A.dontsayB.wasntsayingC.didntsayD.haventsaid一CanIhelpyou,Madam.一No,thanks,I.A.havejustlookedaroundB.justlookaroundC.amjustlookingaroundD.justlookedaround一Thatfamouscherrytreebecauseofpollution.一Yes,wehavetodosomethingtosaveit.A.hasdiedB.haddiedC.isdiedD.isdyingSheoughttostopreading;shehasaheadachebecauseshetoolong.A.hadreadB.readC.isreadingD.