高考语文作文复习备考：人生哲理类材料作文训练

1、高考语文作文复习备考：人生哲理类材料作文训练.阅读下面的文字，按要求完成写作。我深切地感到，尽管一切艰辛都是为了成功；但是，人生最大的幸福也许在于创造的过 程，而不在于那个结果。我为自己牛马般的劳动得到某种回报而感到人生的温馨，只有在无比沉重的劳动中，人 才会活得更为充实。一一路遥平凡的世界创作手记作家路遥无比艰辛的创作过程，带给他的是幸福与温馨。这让你有何触动与思考？请联系自 身经历,完成一篇不少于800字的记叙文。要求：（1）题目自拟，注意表达材料内涵；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不要扩写材料； （4）不得透露个人和学校信息。.阅读下面三那么材料，按要求作文。材料一：成功不在于大小，而

2、在于你是否已竭尽全力。材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多出色。材料三：凡做一件事，便忠于一件事。将全部精力集中到这事上头，一点儿不旁挎。根据你对上面材料的理解和感悟，自选角度，写一篇记叙文或议论文。不少于800字。要求：不得抄袭、套作。书写工整，卷面整洁。不得泄露个人相关信息，如需出现 本市人名、地名、校名，请用XX代替。.阅读下面的材料，按照要求作文。一乘客上了出租车，并说出自己的目的地。司机问：“先生，是走最短的路，还是走最 快的路？”乘客不解：”最短的路，难道不是最快的路？ 司机回答：“当然不是。现在是车流 高峰，最短的路交通拥挤，弄不好还要堵车，所以用的时间

3、肯定长：你要是有急事，不妨绕 一点道，多走些路，反而会早到。有时换个角度思考，就可能看到不同的风景，会有不同的 收获。”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明；要有真情实感, 万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的上帝而言，只是宇宙的一瞬间罢了。细节是构成金 字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条木头。我们仅有关注细节才能把握人生 和命运。爱因斯坦造就了相对论，这无人否认。可是当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没 有复杂的微积分，仅仅是数万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理和证明 看起来十分渺小，但正是

4、这些细节成就了人类科学史上的一次飞跃与突破。没有细节哪来成 功？忽略了细节就别想得到永恒！我们能真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停 止。可谁乂能做到呢可怜的人们啊，为什么不能找到成功的那把钥匙呢其实，那就在我们身 边，它就是细节。不计其数的前人向我们提示了一个道理：注重小节，从小事做起，才会终成一番事业。 千里之行，始于足下：合抱之树，始于亳末。只有从小事开始，从细节开始，从现在的点点 滴滴开始，抓住生命中每一个细节，才能在细节铺成的生命之路上走向成功，成为真正有所 作为的大赢家。解析此题考查材料作文。第一，审题。结合材料“细腻的人，能写出内心的温度：思辨的人，能写出内心的深度“大

5、作家，写的也是些生活小事、琐事”“作家的本领在于，用小事、琐事，写出别人看不到的意 味可知，这里强调的是细节的意义，细心之人才更容易注重细节，因此本文可以写要做细 心之人，重视细节方可成大业。第二，立意。观察自细节始，知识自细节来，文学自细节出，哲学自细节入，人生自细节明， 文明自细节进，意义自细节显，重细节才能走向成功。第三，选材。可引用名人事例，如伽俐略从两个铁球同时落地的细节中觉悟到了自由落体运 动。牛顿观从苹果落地的细节，从中悟出了伟大的牛顿第二定律一一万有引力定律。青霉素 的研制也是源自于对细节的考查和研究，英国科学家弗莱明在做试验时发现饰萄球菌总是为 青霉菌所吞噬，但他没有粗心地认

6、为这是由试验器具的污染所致，而是对这一细节进行了 深入的研究和考查，最终发现明了青霉素。杂交水稻之父袁隆平的杂交水稻研究亦是源于在 海南偶尔发现的一株野生稻的细节而步入正道渐入佳境的。技术是一样，当年瓦特从开水冲 动壶盖的细节里发现了蒸气的动力作用，并从此揭开了人类一个时代的序幕。忽略细节常常 会带来巨大的危害与损失。还可以引用名言警句，如千里长堤溃于蚁穴。又说凡事须防微杜 渐。其实世间事物总由细节的积累而成，荀子说泰山不辞细壤故能成其大，江海不辞细流而 能成其广。老百姓也常道滴水聚成河，粒米聚成梦；聚沙成塔，集腋成裘。不拘小节，忽略 细节常常酿成不可挽I可的损失与追悔莫及的结果。5.范文:生

7、命的追求我曾听说过这样一个震撼人心的故事：一个极地探险家，先后征服了南极、北极，获得 了无数枚勋章，但他后来失去了双脚一一被极地严寒冻坏了。到了晚年，一位记者问他：你 是为获得勋章感到自豪，还是为失去双腿感到后悔呢？”老探险家闭上双眼，沉默许久，才 喃喃地说：“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”这样的生命追求成就了探险家不一样的生 命价值。“天苍苍，路漫漫，人在人海里逐着浪；风雨转，心也转，梦在梦醒时转了弯。” 奔波于茫茫人海，穿梭于理想与现实间，我们到底在追寻什么？河流纵身高崖，有人叹息，它一定会粉身碎骨，但飞流成了撼人心魄的瀑布，美丽由瞬 间而至永恒。它追求的是落瀑成虹的壮美。西西弗斯以嘲

8、讽的姿态挑战着宙斯，挑战着自己 的命运，不断地把巨石推向山顶，又不断地看着巨石滚下山坡，但他并不悔恨，他追求的是 挑战的快乐。挑战极限，追求生命的高度，是一种发奋向上的精神。有了对生命的追求，才有了梦想 的实现，才有了生命的激情，才有了荡漾于脸上的欣慰笑容。离开玉砌雕栏，放弃锦衣玉食，相伴的只有滚滚黄沙，大雁的低吟。她，王昭君，放弃 荣华富贵，放弃功名利禄，选择和亲远嫁，赢得了天下太平。不为五斗米折腰，放弃了功名利禄，他，陶渊明，过着“采菊东篱下，悠然见南山的生 活，追求的是属于自己的天空。放弃修习多年的医学，挥动锐利的铁笔，驰骋在白色恐怖之下。他，鲁迅，横眉冷对 千夫指”，从未停止过对敌人地

9、斗争，”俯首甘为孺子牛，他追求全民族的觉醒。在这些人的心目中，始终有一块“洁白的极地荒原”令他们心驰神往，令他们不断地挑战 和不懈地追求。于是，生命也因此有了新的高度。在追求中充实，在充实中完美。追求是我 们不竭的力量源泉。天行健，君子当自强不息。解析此题考查材料作文。第一，审题立意。材料是国学大师钱穆的话，这段话重点强调了人生要有向往，而向往必有 对象，即人生追求的目标，目标越明确，意志越坚定，人生也会越充实。所以这段话的内涵 及作文的立意点是“追求”“目标对人生的影响，可从“勇于追求对人生极为重要”目标坚定影 响人生”等角度立意。第二，选材构思。要充分调动知识储藏，结合自己的生活体验或人生

10、感悟作文，同时选择最 擅长的文体。如果写记叙文，既可以从大处着眼，选择大人物，如，袁隆平研究培育超级杂 交水稻，为人类造福；也可以从小处切入，选择你自己的亲身经历，如自己为了钢琴考级等， 勤加练习，最终不负坚持，完美通过考核，获得了自信和赞美等等；也可以撷取身边的人和 事，精心刻画细节，在叙事描写的基础上恰当议论点睛，展示理性思考，以情动人，以哲理 启迪人。如写成议论文，写作时，可从正面立意，即重点赞美追求生命的高度，追求生命的 卓越，不断挑战自我的精神的可贵，突出人生有目标，有追求的重要；也可从反面立意，阐 明安于现状，不思进取的坏处。作文开篇可直接点明中心论点，已明确观点。然后，通过道 理

11、论据、事实论据来论证自身观点，如张海迪身患高位截瘫，在病床上用镜子反射来看书, 最终学会了 4国外语，还成功翻译了 16本海外著作；贝多芬双耳失聪后，坚持他的音乐创 作，用筷子插进钢琴的发声器，以震动来区分音调，凭借毅力创作出了著名的第九交响曲 等等。结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。如果擅长抒情，也可以写成抒情散 文。.范文：我的选择军训是很辛苦的，你是选择逃避，还是选择坚强面对？我是选择了坚强面对炎炎烈日， 笔直地站在那里。刚开学，同学们的心仿佛还是那挣脱了缰绳的野马，无法收回。校长看到此景，可能想 收回我们这些小野马暑假跑野了的心，于是就向全体师生宣布军训三天。军训首先学习的就

12、是站军姿。整个身体只能有两个姿态：站如松，坐如钟。而对如此严 格的要求，我有些担忧。因为我最受不了太阳的烘烤。每天我们都必须得站两个小时的军姿。 时值夏末，太阳光极强。因此我刚站不一会儿，脸上那不争气的小水珠就受不了了，一个个 都溜了出来，在我脸上爬来爬去。而教官，他冷酷的表情时而在我的面前闪过，我连手指都 不敢动一下，又岂敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆无忌惮地在脸上爬了，我咬牙坚持 着。时间过了快一半了，其他班的个别同学有的实在受不了，就出列休息，休息一会后入列。看到此情此景，谁能不为这心动呢。是选择打报告休息一会儿，还是选择坚强地坚持下去？ 此时，我已大汗淋漓，于是就想打报告，但是当我

13、看到同样烈日炎炎下的同学们纹丝不动, 老师和教官也站在阳光下注视着我们，这种想法又收回了。我选择了坚强，我忍耐着、坚持 着、等待着，等待着时间快快流逝。终于教官吹了一下哨子，并示意我们可以活动一会儿了。 我庆幸自己坚持下来了。我想只要自己肯坚强地去面对，就没有什么克服不了的困难。哨声过后，同学们又是揉胳膊又是捏腿的，老师见状也会来抚慰我们。事后想一想，只 要坚强面对，多么大的困难都迎刃而解。汗擦净了，我们依然是往日那种英姿飒爽，只不过是我们的意志更加坚定了。我坚信，我的选择是对的。解析此题考查材料作文。审题立意：“盘山公路平缓，但路途遥远：青石台阶路近，但坡大路陡这两句话表达的是一 种“两难选

14、择。路，有的杂草丛生，有的危机四伏，也有的平垣无奇，一路坦荡。上坡？下 坡？或是平坦或是曲径通幽，但路总要自己走，每个人的路都不一样，自己的人生道路只能 自己选择。人生无时无刻不在选择。引导语中并没有指出两种方法的优劣，这启示我们，有 时候，选择无所谓对错，遵从自己的本心，适合自己的就是最好的。“生活中你也会遇到这 样的两难选择。请结合自身的经历，写一篇不少于800字的文章提示学生应从自身生活中 取材，表达自己对于“选择”的理解与感悟。选材构思：文体应选择记叙文。选择一件或多件自己面对选择的事件，表达真情实感。如： 在懒散与勤奋之间，自己选择了勤奋，因为勤奋可以保证自己实现人生的目标：在消极与

15、乐 观之间，自己选择了乐观，因为乐观可以让人在困境中看到希望；在逃避与承当之间，自己 选择了承当，因为有些责任我们不能逃避，只有承当才可以实现自己的人生价值选材贵 在真实，抒情贵在真挚，要以真情实感打动读者。.范文与信心同行人生之初，犹如一朵花苞，我们在生命的历程中不断汲取养分，等待花季的到来，然后 绽放。而自信，是那温暖的阳光，它不可或缺，同时坚定着我们心中的意志，一起迎接花开。伟大的科学家爱因斯坦在发现了“相对论后，有人曾创造了一本百人驳相对论，网 罗了一批所谓的名流，对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦仍然相信自己的理论, 对反驳者不屑一顾。他说：“如果我的理论是错误的，一个反驳就

16、够了，一百个零加起来还 是零。就这样，他选择相信自己，坚持研究，终于使相对论”成为20世纪的伟大理论。所 以，我们一定要对.自己有信心，因为自信会成为通往成功大门的钥匙。我们都希望自己的人生能够精彩纷呈。只是有时候，我们会伫立在一旁目睹着别人的成 功，而去叹息自己的平庸和无能。其实，每个人都是埋藏于沙土中的金子，都有着自己特别 的闪光点。在付出了相同的努力后，他人可能早于你而成功，但那也许是因为他们被埋藏在 较浅的位置，容易被人发现罢了。请相信自己，并且朝着自己的目标努力着，终有一天你会 发现自己已经冲破了层层的沙土，看见了清晨的第一缕曙光。自信是一种难以言语的力量，它让我们敢于挑战自卑；自信

17、是一艘坚固耐用的小船，载 着我们在茫茫学海上漂泊；自信是一盏轻轻摇曳的明灯，为我们在黑暗与迷茫中指引方向。 自信是多年默默的坚持，等待辉煌的到来。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。高尔基先生曾经说过：“只有满怀自信的人才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中， 并实现自己的意志。确实如此，如果没有自信来坚定着我们心中的意志，又有几人能够坚 持自己最初的梦想呢？所以，就让我们与信心一起前行，一起扬帆起航吧！解析此题考查材料作文。一、审题立意。结合材料中“有信心不一定会成功，没信心一定不会成功”分析，这句话的中 心内容为“信心”，信心指对事物成功的一种期盼。题干中要求围绕着材料内容引发启迪，

18、并 且自选角度进行分析立意。结合材料内容，前半句中“有信心不一定会成功”指出有信息不等 同于成功，因此可以引申出人不能够盲目自信，也应该脚踏实地，努力走向成功；结合后半 句中“没信心一定不会成功分析，指出有信心是成功的必要条件，因此人应当时刻具备自信； 同时也可以将二者相结合分析，在生活中，人要具备信心但不能仅有信心。结合以上分析, 文章立意可以定位为信心助力成功之路，摒弃盲目自信等。二、选材构思。结合以上审题内容，文章写作围绕着“信心”展开，文体可选择记叙文或者议 论文，结合实际生活感悟进行写作。例如从信心助力成功的角度出发，可以结合自身经历， 面对一场辩论赛时，原本有些缺乏信心，但是看到同

19、伴的努力，暗自树立信心，逐渐锻炼自 己，最终取得了成功的故事。例如从摒弃盲目自信的角度出发，可以表达自己开朗活泼的性 格充满信心，接二连三的比赛中取得好成绩，但是逐渐被成绩所蒙蔽，拥有盲目的自信，并 没有努力，于是经历一次严重的失误，最终吸取教训自我改正的过程。.范文:路在这里所谓的路，有很多条，也有很多种。有的路很好走，有的路很难走，有的路很“长”， 有的路很“短。但这都不要紧，最重要的是哪条才能到达你的目标！说到这可就要说说那条 路是哪种了？是好”是坏？它将会影响你的一生！这，谁不知道？以前每天放学都都会穿过那条喧闹的马路，辆辆汽车响着奇怪的噪音从我面前呼啸而 过，在燥热的空气里，无数浮尘

20、欢腾地向上翻滚，形成一种不错的景色背景！望着旁边的人 们厌恶而无奈地捂着嘴，我却喜欢这种感觉！吸着混杂的空气，感受着复杂的人生。这对我 来说也是一种享受。也许是我习惯了那条路，又或许是我爱上了那条路！常走的路！回家的 路！现在，终于不用走了！离开了那个地方，走了不同的路！但是我的心却依然留在那个地 方的那条路上。我知道，那条是归家的路！而现在我要走的是人生路！而且还正到了一个分 岔路口，面临着决择！所以，我不能再像以前那样随意了。我知道选择路是最重要的，它掌 控着你今后所走的路。一旦选了，就将永远无法再回到原点！就像上了高速的汽车的后视镜 里的世界一样，只会越走越远站在分岔路口，我不敢动，没有

21、勇气往前迈进一步。只是迷茫地望着充满迷雾的前 方为什么还不亮绿灯？”这个问题不停地出现在我的脑海我需要指引！“单车不一定比汽车慢，坐车不一定比走路快！这要看你是走什么路了？”我突然想起某年某月某口前，某位老师曾这样对我说过。是的，我明白了！不管还要等多久绿灯才会亮，我都会坚持等下去。因为那边的某一条 路正在延伸.没有尽头！解析此题考查材料作文。第一，审题立意。这是一道材料作文，首先要分析材料，材料中的重点词是“人各有路”和“人 各有成”。首先，如果理解人各有路呢？这里面有一个重要概念“路。“路”，可以实化，也 可以虚化。实化后，可以指大路、小路，老路、新路，乡间小道、柏油马路乃至高速公路， 航

22、线、海路；可以指死胡同等。虚化后，可以指人生之路、求学之路、奋斗之路、交友之路、 成功之路等等。总之，“路”的外延很丰富。根据“人各有成”可知，这里的“成”是指成就。所 以“路”指的是通往正确方向的路，而不是歪路、偏路。由此可知，材料实际上是要求我们阐 述人应该选择什么样的道路，为什么要选择这样的道路（或者选择这样的道路有什么好处）， 以及怎样走好这样的道路。第二，构思选材。写好这个题目定要把“路这个概念具体化，不能泛泛谈人应该走正确的 道路，因为什么是正确的道路，读者并不明白。可以具体化为：创新之路、个性之路、奉 献之路、尊严之路等。在写作过程中，切忌偏离中心。比方写“创新之路，但是没有谈论

23、“创 新之路”的必要性，而是大谈“创新”的必要性，没有了原话题的关键词“路”,就成“人与创新 的话题。从文体方面来看，建议选择议论文或记叙文，结合自身的经历以及平时积累的素材 来写，充分表达自己对这一主题的理解和感悟。写成记叙文，那么从自己的学习、生活经历中 取材，如写奉献之路，可运用小标题的形式列举几个典型事例表现自己的奉献精神，如当抗 疫小志愿者、去敬老院帮助老人、学业I:利用休息时间给基础薄弱的同学补课、奉献爱心等 等，最后要表达自己的成长，把走在这条奉献之路上自己收获到了什么，有什么感悟，今后 还要如何走好这条路写出来，深化中心。写成议论文，开篇就要提出中心论点，然后再运用 举例论证、

24、道理论证来证明自己的观点，最后重申论点，总结全文。.范文：经历了，我才懂得世界，是丰富多彩的，下一秒会发生什么，我们谁都无法知道，但正因为多彩，我们才 要尝试经历。有些事情，经历了，才会懂得其中的真谛，其中的道理。如果不经历，便永远也不会成长冬天，其实是温暖的，难道不是吗？冬天的夜来得特别早，天色早已一片漆黑，唯有我们教室里的灯光依旧明亮。我走出教 室，寒风袭来，我不禁打了个寒颤。不远处我清晰地看见了母亲的身影，我迈着大步母亲。 母亲把把我拉进怀中，用那温柔而又和蔼的双手轻抚着我的头，不久又像是训斥偷了糖果 的孩子般念叨：”这节骨眼上，你又穿这么少，要是感冒了，又要怎么办呀？ ！“说完，母亲

25、亳不犹豫地给我套上了在手中紧握已久且带有温热的羽绒服，我像孩子般“呵呵地一笑。母 亲一把把巧克力塞进我的嘴里，咀嚼着，香醉浓郁，很甜很甜，这一刻我才懂得了其实母爱 就是一块巧克力，一件羽绒服，仅此而已，但却带给我无限温暖！经历了，我才懂得原来这就是母爱又是一个冬天，冬日午后的阳光暖暖的，照进屋子中，满是惬意。外婆的笑容依旧会是 如此明媚，她嘴里自言自语道：“该给辉辉晒晒被子啦！今天天气真好啊！”说完，她便走进 我的房间，抱出了我的被子，铺平，阳光照在被子上，暖暖的。我站在窗子旁，不时抚摸着 被子，一阵微风吹来，吹乱了我的头发，给我带来了无限遐想晚上，我迫不及待地躺进了被窝，一阵清香的味道和温暖

26、的气息扑鼻而来,我欣喜极了。 我躺下，一闭眼睛，一边抚摸这柔软的质地，一边在这清香与温暖中进入了梦乡那一刻 我才懂得了外婆的爱其实就是一条不起眼的棉被，却让你和春风撞个满怀。经历了，我才懂得原来这就是外婆的爱。给予我爱的人有许多许多，但是当我真正经历了，我才懂得了他深层的内涵，而不是只 停留于其外表。哥哥对我的爱是那晨曦般温暖，在黑暗中摇曳炽热，给予我动力的微笑，父 亲对我的爱是那严厉的，深沉的让我在错误中前进的那把戒尺，时刻提醒着我，当然在我的 生活中，这样的人有很多很多他们都给予了我力量。是啊，经历了我才懂得！在山脚上看到的风景是美丽的，但是在山顶上看到的风景才是真正的美丽！解析此题考查材

27、料作文的写作。第一，审题立意。材料引用的是著名作家陈忠实在蓝袍先生中说的话，“人生的许多道 理，要亲身经历之后，才能自然地醒悟；没有亲身经历的时候，别人再说，总觉得蒙着一层 纸“。这句话主要意思是说只有自己亲身经历了才真正懂得某些道理，强调亲身经历才懂得。 可以是：经历了离别，才明白要珍惜与亲友相处的时光的道理；经历了成功，才明白努力不 一定有回报，但不努力一定没有回报的道理；经历了挫折，才明白不经历风雨，怎能见彩虹 的道理；经历了对自我的成功挑战，才明白人生不要给自己设限的道理；经历了困惑迷惘, 才明白放得下，才能拿得起的道理等等。亲身经历才懂得（明白），所以“懂得（明白） 是文章的立意点。

28、而“才这个副词那么将经历和道理情感体验联系在起，也就是说道理和情 感体验一定是在经历中获得的。从这个角度上讲，行文上表达出事件和感悟之间的某种条件 关系，方才最为切题。第二，思路点拨。写作时，我们要翻开写作思路。可以是“经历了离别才明白友情的可贵”经 历了失去才体会到亲情的温馨“经历了挫败才明白要脚踏实地等等.选材上，此题未对体 裁做严格限制，这也为选材提供J更广阔的空间。可以写记叙文，表达自己的一段经历，如“与知交好友由合到分，让自己明白了友谊需要真诚；“至亲的离世，让自己懂得亲情的珍 贵”；“经历了成功，才明白努力不一定有回报，但不努力一定没有回报的道理”等等。写成 记叙文，要在表达过程中

29、适当添加人物或环境描写，要想防止内容空洞，还应适当的调动多 种表达方式，运用细节描写、环境描写来渲染蓄势；运用优美细腻的语言来表情达意；更需 要运用议论性语句使文章富有内涵。重点是要写出自己的理解和感悟，使文章具有真情实感。 也可以写成议论文，可以写“经历了才懂得“实践出真知等，如写实践出真知，开篇可直 接点明中心论点“实践出真知”，接下来通过事实论据、道理论据论述自身观点，引用名人名 言作为素材，如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“知之愈明，那么行之愈笃；行之愈笃， 那么知之益明“实践是检验真理的唯一标准”；还可以引用具体的人和事作为素材，如毛泽东 用实践走出了一条适合中国国情的农村包围城市

30、的道路、富兰克林通过实践证明了天上的雷 电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质、鲁班创造锯子的故事；反面例子可以举赵括纸 上谈兵的故事：结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。.范文:做好自己敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！在孩提时代，我总是羡慕那些聪明的孩子，因为同样的知识他们往往用很短的时间很轻 松地就能掌握，而我却往往需要用更多的时间去学习，才能赶上他们。我有时甚至抱怨：为 什么我没有别人聪明呢？随着年龄的增长，我渐渐明白我的脑子虽然没有别的孩子聪明，但我却因此养成了 勤奋的好习惯；我的家里虽然贫穷，但我却养成了勤俭节约的美德；我的父母虽然不能为我 辅导功课，但我也因此养成了独立完

31、成功课的好品质。我也明白了虽然我没有很多人优秀， 但在父母的眼中，我是骄傲。此刻我已不再羡慕别人，因为别人再优秀也不可能成为自己， 而我唯一能做的就是逐渐把自己变得和他们一样优秀，甚至更优秀。其实每个人最应该羡慕的人都是自己。不妨想想你所拥有的许多东西是别人无法拥有的。你在朋友、亲人心中的位置也是别人所无法取代的。其实就你所羡慕的对象而言，他也并不 是在所有的方面都比你优秀，正所谓金无足赤，人无完人。为什么不发挥自己的长处来弥补 自己的短处呢？做好自己就应该正视自己，不要刻意放大缺点而缩小自己的缺点，我们应用正常的眼光 来对待自己。到时候你就会发现，原来自己的缺点并不可怕，只要稍加改正便会消失

32、。我们 还应注意到自己的优点是否发挥到极致了呢？这样的话，无论缺点再多的人也会一点点变的 优秀。做好自己，请不要一味的羡慕别人；做好自己，请不要盲目地模仿别人；做好自己，就 应大胆地走自己的路。请相信，有人喜欢开得早的梅，也有人喜欢开得久的月季，还有人喜欢开得迟的菊。人， 总有自己的优胜之处，就像李白说的那样：“天生我材必有用!解析此题考查材料作文的写作能力。.审题立意。材料写的是各种花与它的不同特点。无论开得早、开得迟、开得久的花，都能 被人们选中，植入面积有限的庭院。材料以花喻人，社会需要每一种类型的人。每个人都有 自己的长处，不必为自己不具备某种优点而自卑。人生.总有适合你生长的土壤，只

33、要你是一 粒种子，终会生根发芽开花结果的。所谓“天生我材必有用，这个“材就是你的特长，你与 众不同的地方。无论是“早“久，还是“迟的人，他们都能登上人才舞台。材料说明，对 不同的人要有不同的认识，任何人都有用武之地。.选材构思。文体要写成“国旗下的讲话，即演讲稿。演讲稿是一种特殊的议论文。可以确 立论点为“自信认清自己做好自己“把握时机“认清自己的优势”活出最好的自己”等。如, 以“人要能认识自己的特长，扬长避短，这样人生才有精彩”为论点，通过摆事实，讲道理， 对同学们讲述道理。演讲稿，要以情动人，以理服人。演讲的对象是全体师生，可.现身说法， 可引经据典，语言要富有感染力，声情并茂，引起听众

34、共鸣。不得抄袭和套作；文中不得出现真实的校名、人名等信息。.根据要求写作。细腻的人，能写出内心的温度：思辨的人，能写出内心的深度。大作家，写的也是些生 活小事、琐事。李清照一次醉酒，认不得回家路，“误入藕花深处”，于是有了如梦令-常 记溪亭日暮：杨万里一次远足，在崇山峻岭中，只见“一山放过一山拦”，于是有了过 松源晨炊漆公店。作家的本领在于，用小事、琐事，写出别人看不到的意味。这段话引发了你怎样的联想与思考？请你自拟题目，自选文体，进行写作。【写作要求】不少于800字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。.人生只是一个向往，我们不能想象一个没有向往的人生。向往必有对象。那些对象，那么 常是超我而

35、外在。追求的目标愈鲜明，追求的意志愈坚定，那么人生愈带有一种充实与强力之 感。请品读国学大师钱穆先生的这段话，根据其意涵，联系自己生活经历和切身体验，准确立意， 自拟文题，写一篇作文。要求：立意准确，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于800字；文中不 得出现真实的人名、校名和地名。.请阅读下面的文字，按要求作文。爬山的路有两条：盘山公路平缓，但路途遥远；青石台阶路近，但坡大路陡。生活中你也会遇到这样的两难选择。请结合自身的经历，写一篇不少于800字的文章，叙 述自己的选择体验，提供你的智慧与收获。要求：字数不少于800；文体自选；（诗歌除外）文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；字迹清晰

36、美观，卷面整洁。.下面这句话带给你怎样的启迪？请自选角度立意，写一篇文章。有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。要求：自拟题目；自选文体（诗歌除外），且文体明确；不得抄袭本试卷选文。【注意】选择上面任一题目作文，都须遵循以下要求：全文不少于800字，但不要超出 所给字格；文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、 小志、小芳、小晶代替。.阅读下面的材料，按要求作文。路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路”，所以才人各有 成。请你根据对上述文字的理解和思考，或表达生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于8

37、00字；文中如果出现真实的姓 名或校名，请以化名代替。.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。著名作家陈忠实在篮袍先生中写道：人生的许多道理，要亲身经历之后，才能自然 地醒悟：没有亲身经历的时候，别人再说，总觉得蒙着一层纸。对此，你怎么看？请结合自己的经历、思考、感悟写一篇文章。要求：标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；不得套做，不得抄袭；文中 的人名、地名、单位名一律用“xx代替；卷面整洁，字迹清楚；不少于800字，最多 写满格。.请阅读下面一那么材料，按要求作文。一般人庭院面积有限。花能入选，必有合乎人意的条件，或因为开得早，如梅；或因为 开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。以花喻人，

38、他如果开风气，敢实验，就得一 “早” 字。如果专心致志，再接再厉，就得一 “久”字。如果不求近功，大器晚成，就得一 “迟” 字。社会需要其中每一种人，他们都能登上“人才”舞台。（王鼎钧一朵花）好的文字总会带给我们无限的思索，请根据以上材料自选角度，联系自己学习生活中的所见 所闻，所思所想，自拟题目，写一篇国旗下的讲话，不少于800字。解析.范文：奋斗的青春最美丽如果说青春是一首歌，那么奋斗便是最有力的音符；如果说青春是一幅画，那么奋斗便 是最鲜亮的底色：如果说青春是一本书，那么奋斗便是最激昂的语段。不得不说，青春与奋 斗密不可分，奋斗的青春最美丽。我不会舞蹈，但我有颗热爱舞蹈的心。因为我要去看

39、更加广阔的世界，要站到更大的 舞台上。我看到电视里的舞者和他们轻盈的舞步。他们在舞台上尽情展现着自己的美丽，灯 光闪耀，美丽异常。那一刻，我更加坚定了自己成为一名舞者的心。此后，我便开始了自己 追梦的道路。我对舞台怀着一颗憧憬的心，整FI待在舞蹈房练习基本功。日复一日进行体能 训练，我经常以满头大汗、气喘吁吁而结束。我问自己：累吗？”一定是累的，但为了梦想 而奋斗非常有意义。每日的拉伸练习，我在舞蹈房里常常伴随着此起彼伏的哀号声。我乂问 自己：疼吗？那一定是极为疼痛的。每日的拉伸练习，仿佛用刑一般，但在不间断的练习 和每日的坚持中，我在点点地进步，也渐渐地体会不到那种锥心的疼痛感了。我更难忍受

40、的是，每天的技巧练习。比方踮脚、放下、抬腿每项练习都是又累又疼。不 仅如此，技巧的练习也是很危险的，稍不留神就有可能拉伤肌肉，甚至有骨折的风险。我经 常问自己：你难道不害怕吗？ 说实在话，我非常害怕。但是每每小心翼翼地完成一个动作 后，我会非常高兴，因为离梦想乂近了一步。不是所有的奋斗都有结果，但总有一些奋斗，能从冰封的土地里培育出美丽的蔷薇。凭 着平日里的练习与坚持，我站在更大的舞台上完成了一次完美表演。同时，我也在自己所描 绘的未来蓝图上，涂上了鲜亮的一笔。青春是叛逆的，是张扬的，是五彩缤纷的，是阳光灿烂的是啊，青春有无数种颜色，但 无论如何，要想描绘出一幅美丽的青春画卷，都须将奋斗作为底

41、色。我坚信，奋斗的青春最美丽。解析此题考查材料作文。审题:此题所给材料本身并不难懂，我们需要在材料中抓住关键词，并找出其中的内容联系。 审题后我们可以抓住如下字眼：成功、过程、结果、艰苦、劳动、充实、幸福与温馨我 们会发现它们之间大致的逻辑关系：劳动过程充满艰辛但过程本身令人充实，自然结果也会 让人幸福温馨，这就是这那么材料所要表达的内核。立意：奋斗的青春最美丽。本次作文立意着眼于“重视拼搏奋斗的过程，根据自己学习和生 活的经历来组织材料，价值导向应积极向上。选材：每个同学应该都经历过或者读到过相关事例，此所谓“人人心中有，一次篮球比赛, 经历某场大考等，无论结果如何，奋斗的过程是令人难忘的。

42、在叙事中恰如其分地融入景物 描写和心理描写，适当议论画龙点睛，即可成就佳作.范文:那段日子，竭尽全力“你只是尽力，而我竭尽全力。在生活着无数羚羊的大草原上来了一群狼，狼的出现打乱了羚羊们平静的生活。于是羚 羊们开始努力地练习奔跑，为了生存；狼群也努力的奔跑，为了生存。直到有一天，羚羊群 遭到偷袭，不少羚羊都被抓住了。羚羊们临死前问狼：我们每天都尽力练习奔跑，为什么 还是被你们抓住了呢？ 狼王看了看羚羊们，说：“你们只是尽力，而我们狼族为了生存，竭 尽全力。”尽力和竭尽全力看似相同，而只是稍微的不努力，羚羊就成了狼群的盘中餐。那么高考 在即的我们，为什么不竭尽全力的拼搏一把呢？每一个人的潜能都是

43、无限大的，只不过有的人隐藏的比拟深，有的人潜能容易发现。在 你尽力而为的时候，也许只要稍微坚持努力一下，就会发现有源源不断的能量注入你的身体, 将爆发出更强的能量。你竭尽全力了吗？在希波战争时一位名叫菲迪皮茨的士兵为了跑回雅典报捷，极速跑了大约40公里，终 于在报出信息后因筋疲力竭倒地身亡。菲迪皮茨竭尽了自己的全力，传递了胜利的信息，挽救了自己的国家。而我们呢？是否 还想着再放松一下、再轻松一下，殊不知自己的对手在悄无声息中超过自己一大截。竭尽全力！也许你会问，什么才算是竭尽全力。从字面上理解，竭尽全力就是自己不断努力，挖掘 自己的潜能，将最大的能力彰显出来。世上无难事，只怕有心人。只要我们竭

44、尽全力的去做一件事，就会在成功的一霎那发现， 原来真的是只要努力就能成功。烟花竭尽全力，在点燃的一刻显示最美的微笑；花朵竭尽全力，在夏天绽放出最娇艳的 花朵；流星竭尽全力，在天空中留下不朽的光芒。一一后记解析此题考查材料作文的写作。首先，审题。该作文由三那么材料构成。材料一中心为“成功需要努力；材料二中心为“竭尽 全力去做事，才会很出色；材料三中心“集中精力去做一件事。得出每一那么材料的中心， 下一步是进行整合：这三那么材料主要讲的都是竭尽全力专心致志，才可能会成功。根据题目 要求可知，这是一篇议论文或者是记叙文的写作。其次，立意。根据审题可以进行立意。如假设是议论文，那么可以表达应该努力，专

45、心致志的道 理；如假设是记叙文，那么同样需要告诉读者这样的道理，或者表达自己有了一定成就之后的开 心和满足之情。根据审题，我们可以知道文章的主题主要是围绕竭尽全力完成一件事，就可 能成功或是展现自己出色的一面的道理，所以总的来说，无论是表述何种具体的形式，也需 要进行以上主题的论述。最后，选材。如假设是议论文，选材注意可以是事实论据也可以是道理论据，总之要围绕主题 展开，可以举名家成功的例子，也可以举相关的名人名言；如假设是写记叙文，那么是需要选取 身边自己的事例，为了更加突出文章的主旨，还可以进行反面事例的论述，例如自己的三心 二意导致考试成绩不理想的事例。综上所述，这篇习作根据以上的主题分

46、析和写作思路分析，形成自己的文章。3.范文欲速那么不达“车流高峰，最短的路交通拥挤，弄不好还要堵车，所以用的时间肯定长；你要是有急 事，不妨绕一点道，多走些路，反而会早到，司机的话告诉我们：“欲速那么不达”，只有踏 踏实实地走好每一步，才会到达成功的此岸。每一-成功事例的背后，都有着一次次的尝试与一次次的失败；成功，是酝酿了一次次的 累积最后喷薄而出的朝阳，没有夜的暗，何来日的明？十年磨剑，那个听闻鸡叫便起床舞剑 的痴狂少年，最终成长为成熟内敛的一代英雄；三十年寒窗，那个老当益壮始发奋的老者, 最终成为名列唐宋八大家之一的文坛奇才。旧时杜子美提出“安得广厦千万间的愿望，不也 是时至今日才实现的

47、梦么？由此可见，只有经过时间的累积，才能实现理想，叩开成功的大 门。还记得吗，那个埃塞俄比亚的民族英雄，曾蝉联马拉松冠军的赤脚小伙-贝基拉，在 近卜年残酷的赤脚奔跑训练中，他始终坚定执着，最终他收获了成功。这说明，成功是需要 毅力的。多少人因面对无止尽的征程而心怀畏怯？多少人在漫长的旅途中自己放弃前行？人 人都懂得欲速那么不达，而真正能十几年如一口苦练书法的有几个王羲之，真正能熬住寂寞痛 苦，沥尽心血著一曲红楼的有几个曹雪芹，真正能不辞劳苦一生讲学只为实现自己思想的有 几个孔子？不要绞尽脑汁地去寻找成功的捷径，这是不现实的，只有一步一个脚印，坚定前 行，才能成功。同样的，好酒陈酿的时间越长越香

48、醇，音乐谱写得越久越唯美，成功酝酿的越久越辉煌。 司马迁为著史记，用近三十年遍访古迹，广交天下豪杰，终成“史家之绝唱，无韵之离骚； 李时珍一生游历山水，走遍名山大川，阅尽奇花异草，终成一本本草纲目；释迦牟尼修 行多年，终在菩提树下修成正果，从此佛教道义传遍天下；居里夫人十儿年寻找放射元素, 含辛茹苦，终在几十吨煤中找到几克放射元素.如此事例，不胜枚举。骐骥千里，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。朋友，请牢记一一欲速那么不达！请在 泥泞的小路上留下你坚实的脚印，在历史的书页里留下你泛黄的足迹。坚定向前，成功就在 不远方。解析这是一道材料作文。第一，审题立意。材料是司机和乘客的一段对话。审题时抓住

49、关键语句“最短的路，难道不 是最快的路“当然不是。现在是车流高峰，最短的路交通拥挤，弄不好还要堵车，所以用的 时间肯定长”“不妨绕一点道，多走些路，反而会早到“，提取关键词“最短的路不是最快的 路“多走些路，反而会早到结合材料，人们习惯性的思维认为最短距离就能最快到达， 而忽略了堵车这一要素。所以选择别人不愿远距离绕路这种做法反而能提前到达。有时候最 短的路恰恰不是最快的路。在实现人生的理想的时候，根本没有什么捷径可以出现，而所谓 的捷径只是你思维上饱含的智慧缺陷的抵达。生活中很多人都想通过走捷径从而获得成功。 可是世界上真有捷径可走吗？就像文中的小故事，也许你我曾经都遇到过，为了节省时间， 更快到达H的地，而选择J一条捷径，却发现每一步都极为艰难。有时最短的路恰恰不是最 快的路。路程虽短，看似便捷，可是竞争者