2篇2020年秋季学期开学返校工作方案

1、2篇2020年秋季学期开学返校工作方案篇一为做好2020年秋季学期开学返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切实保障师生生命安全和身体健康，根据关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知精神，结合学校实际，制定如下方案。一、目标要求坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化组织领导，坚持防控为主，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，做到学生开学信息通知到位、健康状况精准排查到位、校园封闭管理和值班值守制度执行到位、教育教学管理服务措施落实到位、身心异常情况应急处置到位，严防疫情输入和扩散，确保校园疫情“零状态”，实现新学期开学平稳、有序、安全的目标。二、组织管理

2、(一)领导小组组 长：xx副组长：xx组 员：xx联络员：xx(二)职责与分工xx校长：全面统筹负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作；xx副校长：负责学校防控工作统筹协调，新学期学生专题教育、家校联系，学校安全、食堂、对外宣传等工作；xx副校长：负责学校防控工作的统筹协调，新学期教师专项培训，教学工作有效开展；xx（校办）：负责教师信息统计，对外宣传以及相关资料的整理归档工作；xx（后勤）：负责好防控物资保障和消毒工作、食堂食品安全以及后勤员工的疫情防控工作；xx（校办兼校医）：负责对全校学生健康状况的跟踪及上报、消毒指导、疾病防控指导、宣传；三、工作措施（一）持续做好学生暑期常态化疫情

3、防控工作1.深入开展疫情防控教育。各班主任要通过QQ、微信群等线上线下多种形式向师生、家长宣传最新疫情防控政策与规定；要求遵守所在地疫情防控管理规定与要求；组织学生学习疫情防控知识；提醒学生做好个人防护，尽量减少不必要外出，不前往国外和国内疫情中高风险地区，不跨省长途旅行；非必要不离x，确需离x的学生向班主任报备、教师向校长办公室审批同意；告知学生未经学校批准一律不准返校，假期出现发热、呼吸道及其他可疑症状应及时就医。2.坚持信息排查报送制度。各班主任要督促每位学生坚持每日健康打卡，常态化跟进了解学生旅居史、接触史，加强学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测；坚持学

4、生健康信息日报告、零报告。3.指导做好家庭教育工作。各班主任要及时通过信息渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好学生暑期居家学习、防溺水教育、心理健康教育、交通安全教育等工作，促进学生全面健康发展。各班可开展线上家访活动，促进家校共育。（二）扎实做好学生返校前准备工作1.做好体温监测。学校要及时向全体师生发布疫情防控相关信息，通知师生于开学前14天（8月17日前返x）返x并做好本人及同居家人每日体温测量。完善联系机制，加强学校与教师、教师与家长、学校与疾控部门工作专班组成单位及人员的联系，保证上情下达、下情上达，渠道畅通，信息快捷。2.开展健康筛查。落实

5、学生健康管理制度，学生至少在返校前14内每日测量体温，填写个人健康档案。班主任要收集和汇总学生健康状况信息，认真排查并准确掌握师生及其共同生活家人是否离x及旅居地点、是否到过中高风险地区、身体状况是否良好、是否与发热病人有过密切接触等情况，对从中高风险地区回x师生要根据相关要求进行严格跟踪管理。3储备防控物资。开学前按照上级防控要求，储备一定数量的消毒药品和医用防护物资，加强对防疫物资入库验收、入库登记和储存的管理，确保有备无患。4.整治校园环境。学生返校前，后勤等有关部门对教室、办公室、会议室、专用教室、报告厅、体育馆、图书室、阅览室、食堂、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的设施

6、、设备、物品等进行全方位清洁和消毒，有关场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。5.加强安全管理。开学前严格落实校园封闭管理“五个一律”。秋季开学后，进一步强化防疫工作，做到校外无关人员一律不准进校，师生员工进校一律核验身份和监测体温，对有发烧、咳嗽等症状者要做好流行病学调查，并督促其进行积极治疗，凭医疗机构出具的痊愈诊断证明入校。加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，做好库存的主副食品、调料品保质期的检查。6.完善各项制度。在当地疾控部门的指导下，按照常

7、态化精准化防疫要求及时调整制定秋季开学预案。确保细化到每一个环节，落实到每一位师生。完善学生晨午检制度、因病缺课登记及病因追踪制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、通风消毒制度、传染病防控健康教育等各项管理制度和实施方案。（三）抓实抓细学生返校后疫情防控工作1.实施校园封闭管理。把好校门关，加强门卫管理，严格执行五个一律的要求。学校实行封闭管理，严控外来人员和车辆进入校园，坚决防止疫情输入校园。上学、放学时段，原则上禁止家长进入校园, 有特殊情况确需进入校园的家长或因放学时段（雨天），必须检测家长体温，体温正常经校方同意后戴口罩方可进入。学校运动场地暂时不对外开放。2

8、.加强师生健康监测。新学期开学后，继续实行“一日四测”，上学前，学生和教师在家自测，如实填写体健康卡并签名，到校接受学校检查。进入校门测量体温，发现异常，回家休息或到医院就诊。严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离，并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3.落实健康日报制度。落实以班级为单位的晨午检制度，学校保健老师或校医负责汇总每天晨午检资料，做好因病缺课登记和追踪制度。实行学生疫情防控信息“日报告、零报告”制度，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗

9、”工作要求。4.严格考勤日常管理。班主任要严格考勤、请销假和病因追踪制度，对缺勤的学生须查清原因、查明动向、登记备案；对请假尤其是因病请假的学生要做到病因明确、及时关怀、持续跟进。严格病愈复课证明审查制度，学生病愈或隔离期满后，需持校医院出具的复课证明方可复课。5.开展健康教育宣讲。上好“开学第一课”。把健康教育和新冠肺炎疫情防控知识的宣传学习作为学生返校后的第一课。以晨会、班队、思政课堂为主渠道，依托校园网、公众号、学生群等平台，通过课堂讲授、主题班会、专题视频、宣传展板、知识竞赛等途径和形式，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位学生。6.加强思想教育引导。做好返校学生的

10、思想工作，认真组织开展战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；开通心理援助服务，加强心理疏导和干预，减少和消除学生思想焦虑和心理压力，稳定学生情绪；对暂不返校的学生给予及时关怀。7.组织教育教学活动。教导处在做好疫情防控的前提下，妥善安排教育教学活动，优化教学组织形式和教学过程，保证教学进度和教学质量，确保学生返校后的学习生活正常、充实、富有意义。（1）尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。（2

11、）严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、大课间活动等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。（3）错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。8.加强师生就餐管理。加强对学校食堂有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。严格按照市场监管部门和食品卫生监督部门的要求，加强食堂管理。科学合理安排就餐形式，尽量避免集中就餐，实行分散式、错时式就餐。用餐要求和上学期相同。9.建立家校联动机制。加强家校联动防控。学校要教育引

12、导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做好个人防护。持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。10.加强校园卫生管理。全面做好校园环境的清洁，每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。每天组织全体教职工对学校生活区公共区域、教室、办公室、门卫值班室、厕

13、所、楼道、其它公共场所等重点部位进行全面消毒，不留死角。通风状况差的空间，在无人时用紫外线消毒灯消毒一小时。开学后正副班主任负责好教室、办公室消毒，继续执行“一日二消”制度。开展垃圾分类工作，定时定点分类投放垃圾，做到垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。12.做好应急处置工作。加强与疾控和卫监部门的联系，接受其业务指导，一旦发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动学校应急预案，向学校疫情联络员报告，并戴上医用口罩。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作; 并按照要求向市疾控中心、教育主管部门报告。做到时发现、早报告、早隔离、早治疗、

14、早诊断。四、工作要求1.提高思想认识。全校上下要充分认识学生返校疫情防控的重要性、紧迫性和艰巨性，把学生返校疫情防控工作作为最重要的政治任务，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从细抓好各项工作，确保学校各项要求及安排部署落到实处。2.发挥组织作用。继续推进“防疫情践仁心”行动支部建设，主动投入学校常态化疫情防控工作中去，做到“带头站在防控最前沿、带头落实防控措施、带头配合排查走访、带头参与群防群控、带头维护师生安全、带头做好宣传引导”，党支部要发挥战斗堡垒作用，共产党员要发挥先锋模范作用，为做好学生返校后疫情防控提供坚强政治保证。3.严格落实责任。

15、全校各部门要严格落实工作责任，严守工作纪律，按照学校的统一部署要求，认真、严格、严肃地做好学生返校前后各项工作，做实基础工作，突出重点工作，补齐工作短板，堵塞工作疏漏，维护校园安全稳定。4.推动联防联控。各部门要加强与教育局、市镇卫生健康行政部门、市场监管部门和疾病防控机构等的密切联系，加大部门间协作，获取专业指导，形成工作合力。5.加强舆论引导。要教育引导师生、家长抵御不实信息，做好谣言辨析，加强正面宣传，及时回复学生关切的问题，第一时间通报信息，保证信息公开透明。增强师生、家长网络安全意识，做到不信谣，不传谣，不造谣。6.强化责任追究。对工作不力的单位领导和工作人员要进行通报批评，对因工作

16、失职、渎职而造成疫情发生扩散等不良影响的，将按照国家、省有关规定对有关领导和直接责任人进行严肃处理。篇二一、严格落实防控举措（一）全面完善防控体系。严格按照“高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案”要求，进一步完善校园疫情防控体系，持续落实疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理九大机制，继续强化六项“硬核”管控措施，继续执行“日报告”“零报告”制度。（二）逐校确认开学条件。严格按照要求，制定完善开学工作实施办法，健全校园健康管理等各项制度，切实做好校园卫生清洁、防控物资保障、防控应急演练以及开学自查等各项准备工作，并向当地教育行政部门提交开学自查表和开学工作方案。各地教育行

17、政部门要会同卫健、公安、市场监管等部门，在开学前1周内就师生信息排查、教师返岗、学生返学准备、教职工防疫培训、防疫物资准备、校园消毒、校园管理制度、应急预案和演练，以及开学后校园管控、防疫措施、教学活动安排等方面对辖区学校进行检查，检查不合格的学校不得开学。（三）提前做好人员摸排。各高校、中小学、幼儿园师生员工原则上应在开学前14天在xx进行自我健康观察，无特殊原因不得离开xx，如确需离开要向学校请假报备。要全面排摸师生员工尤其是新生和新入职教师员工的健康状况和行动轨迹，师生员工在开学前连续14天每日测量体温，记录健康状况和活动轨迹并如实健康打卡。加强学生返校的安全教育工作，学校要提前发布返校

18、通知，明确告知学生疫情防控的要求和提示，明确健康申报、疫情防控规定及返校注意事项，尤其要做好外地学生来校途中的安全提醒。高校要精准掌握每一位外地来校学生乘坐的交通工具和具体时间信息，要求外地学生按校方规定的批次和时间来校，鼓励有条件的高校安排车辆统一组织接站。要按规定妥善做好重点地区来校师生的核酸检测工作，对于来自疫情中高风险区的师生，可采取提前或推迟报到、报到后在学校指定区域或居家（室）观察14天等办法，做好重点人员的管理与服务。对国（境）外留学生继续按要求执行相关规定，境外师生未接到学校通知暂时不来校。（四）严格落实校园管控。继续守好学校“大门”，人员出入校门须实行严格登记制度、体温检测制

19、度和亮码通行制度。校园暂不对外开放，无关人员和车辆不得进校。原则上送新生车辆和家长等校外人员不进入校园，若必须进校需科学设计人流、车流路线。实施最小单元网格化管理，根据校园情况合理调整人员进出校门及校内活动的密集度，确保不拥堵、不出现大规模人员聚集。（五）全力做好服务保障。加强疫情防控所需的设施设备及物资储备，要按规定在学校设置（临时）隔离室（点），配备一定数量的口罩、体温检测仪、消毒液、洗手液等防疫物资。强化医务人员、卫生管理员、安全保卫员、志愿者等校园防控队伍的配置，加强人员培训和突发事件处置演练。充分发挥驻校助学健康指导员作用，加强学校防疫骨干教师和志愿者培训，推进教育系统疫情防控队伍建

20、设。落实好各项学生资助政策，充分考虑疫情期间家庭经济困难学生的实际需求，及时足额发放国家助学金等资助，妥善安排好家庭经济困难学生的学习与生活。（六）健全联防联控机制。继续发挥开学专班作用，协同相关部门加强对学校开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后校园附近的交通与治安管理、疫情防控处置、舆情管控、食品安全等开学保障工作。学校要加强与属地卫健部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，形成教育、卫生、公安、交通、市场监管、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。二、科学安排开学工作（一）全面排查校园安全隐患。各地各校要在开学前1周内，认真组织开展一

21、次校园安全大检查，确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用，特别要对消防安全、用水安全、食堂和食品卫生、实验室及危化品管理、校车安全、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。受台风等自然灾害影响的学校，要对学校的校舍、围墙、实验室、安防设施设备、饮用水管等受损状况和修复情况进行全面安全检查评估，发现问题要及时采取措施加以整改。（二）周密部署返校第一天工作。按照“一地一策、一校一策”和“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，根据常态化条件下疫情形势和秋季开学特点，科学制订秋季开学工作方案和应急预案，采取新生、老生分批、分期报到的方式，形成“一校一时间表”，并将时间表提前告知家长

22、，避免大规模人员流动聚集。（三）精心准备开学“第一课”。围绕爱国主义教育、生命健康教育、生态文明教育、节约粮食专题教育、文明城市创建和“垦荒精神立心”等主题，上好疫情常态化防控背景下的这堂人生大课。各地各校要牢牢把握开学这一重要时间节点，精心准备，通过多形式多途径讲述中国特色社会主义制度的优势、国家强大的动员能力和雄厚的综合国力、中华儿女团结奋斗的英雄气概，在中小学生中深入开展爱国主义教育，加强思想政治引领，在增强师生疫情防护能力的同时，厚植爱国情怀、激发学习热情。（四）重点落实常规防控举措。开学后，严格实行师生晨午检、缺勤登记追踪、疫情“日报告”和“零报告”等监测制度，及时掌握动态监测数据。

23、严格落实食品安全工作，根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散、固定位置安排学生就餐；按照便于管理、相对分散的原则安排学生就寝；巩固国家卫生城市成果，深入开展新时代校园爱国卫生运动和预防性消毒工作，重点做好食堂、宿舍区域、厕所、垃圾箱房、电梯、阅览室和隔离区域等的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效阻断传染病传播途径，并做好相关记录备查。（五）科学优化教育教学计划。合理制订新学期教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”专题教育与学科教学的关系、理论教学与实践教学的关系，逐步实现教育教学和管理服务的正常化。中小学要按照国家课程方案、课程标准和省市有关要求，开足开齐开好国家

24、规定课程和省市地方课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当。针对今年秋季学期普通高中高一新生开始实施新课程、启用新教材的情况，各地各校要在省级培训的基础上，分别对教研员、教研组长、全体教师开展新教材培训，确保人人掌握新课标，人人熟悉新教材。各校要针对新教材的变化，合理安排教学计划，建设教学资源，确保新教材的平稳实施。（六）认真贯彻减负工作要求。按照xx省中小学生减负工作实施方案要求，提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重；合理安排考试次数，小学阶段不提倡采用书面测试，中学阶段不提倡开学后就进行统一测试，各类测试考试结果不得公布排名；多形式开展校内文体活动，增强学生身心健康。规范学生在校作息时间，努力保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。做好儿童青少年近视防控工作，学校要有序组织好师生课间户外分散活动，确保中小学每日体育锻炼1小时以上，幼儿园户外活动2小时以上。做好小学放学后校内托管服务工作，帮助家长解决因工作等原因不能按时接送学生难题，保障学生安全、促进学生健康成长。（七）持续加强心理健康教育。建立动态排查上