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文档简介
1、人教部编版小学二年级语文上册期中测试时间:90分钟满分:100分一、基础达标。(45.5分)1读一读,写一写。(6分)美l站其圆笔yuzh理红菜细作还书()弹力()高兴()重量()处理()好奇()形瓜课yunzgng2给多音字注音。(6分)还有()弹药()兴奋()重新()到处()很好()3加偏旁,变新字,再组词。(6分)圭_()云_()果_()_()_()_()4填表示动作的词。(5分)例:(拉)二胡()气球()窗户()故事()衣服()信息()汽车()马路()天气()大鼓()作业5看拼音写词语。(5分)dpchngjilngdizuyzhshiyqntnghozhunglxingmopngyo
2、u(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)6给下面的字扩词。(4.5分)袋()()()迎()()()海()()()7按要求写词语。(9分)(1)海洋(两个字的部首相同)_(2)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧苗(3)写农活名称_8句子花园。(4分)_(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)_(3)例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)植物妈妈的办法难道不好吗?_日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?_二、教材回顾。(11.5分)1快乐积累。(4.5分)(1)梅花是宋代诗人_写的一首诗,我最喜欢的诗句是:_(2)_春韭绿,_稻花香。(3)桂林山水_
3、。(4)_天堂,_苏杭。(5)_归来不看山,_归来不看岳。2按课文内容填空。(7分)(1)近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树、_、_、_等树的特点,了解了_、_、_等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们_,夏天他们_,秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句_。(2)睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了,_的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈_的脸上。三、主题探究。(5分)说“长”道“短”提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢?_四、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(10分)葡萄种在山坡的梯田上
4、。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1这一节共有_句话。(2分)2作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)3这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“”。(2分)(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄沟的老乡热情好客。()(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。()(二)课外阅读。(8分)有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好1从文中找出两个关键的词画“”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分)2从文中找出一
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