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文档简介

1、PAGE3PAGE3100以内各数的认识数学教案100以内各数的认识数学教案教学目标：1、学生能独立地数100个物体，知道10个一是十、10个十是一百，对计数单位个十百有个感性认识。2、学生初步了解100以内数的顺序，培养学生数数的兴趣和估数的意识，并在各个环节中注重方法的传授与引导。3、让学生经历从日常生活中抽象出100以内数的过程，感受100以内各数的大小和100以内各数就在我们身边。4、结合具体事物，使学生感受100以内各数的意义，会用100以内各数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。德育目标：培养学生保护环境的意识，让学生知道爱护环境是每个人应尽的责任。教具学具准备：小棒学具

2、100根、课件。教学过程：一、学前准备：师：小朋友们坐得真端正，个个都精神焕发，是不是特开心啊？生：是。师：老师想问你们一个问题，你们看过快乐大本营这个节目吗？生1：看过。生2：没看过。师：今天张老师想请同学们看一看南塘版的快乐大本营，你们开心吗（开心）师：边出示口号内容边问：我们南塘版快乐大本营的口号是什么？生：看到口号的内容说：快乐大本营，天天好心情。二、音乐激趣，导入新授。师：现在进入我们南塘版快乐大本营的第一个环节，快乐学一学。（一）快乐学一学：在本环节的开始，我想请大家听一段音乐。（播放儿歌，出示动态课件：蓝蓝的天上白云飘，白云下面青青的草，聪聪明明做游戏，几群羊儿在吃草。）师：小朋友们，你们听到了什么？生：蓝蓝的天空下小羊在快乐的吃草。师：你们看这里的环境美吗？生：美！师：那我们应该怎样做呢？生：保护环境。师：保护环境人人有责，同样的爱护你周边的环境也是我们每个人应尽的责任。1、整体感知，加深理解20有多少。师：现在我们来数一数我们这么美的草地上、40的前一页、79的后两页等。活动3（男女生数数比赛）：男女生竞争，教师发指令。比如：从88数到100。学生咱们玩了这么多好玩的游戏，你们开心吗？师：现在进入我们今天快乐大本营的最后一个环节。（四）快乐做一做：（我选择我喜欢）1、从30数到100。2、数一数班上共有多少个同学。3、79（）（）82（）8410（）

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