2022年高中课程与教学中心职能细则

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年高中课程与教学中心职能细则职能总述：集团课程与教学工作的管理与实施。职能细则(一)制定阴江高中教育集团课程研究与发展总体规划，在报经总校长室同意后实施。该规划应在明确集团课程研究目标、课程发展目标的前提下，重点就集团在课程内容、课程实施、课程评价、课程探究、课程理论与研究等方面的配套工作提出明确具体的实施方案。并负责对实施情况的动态把握、及时反馈、协调指导。(二)在总校长室的领导下，负责或参与集团各成员学校创建“江苏省课程基地”的规划论证、建设管理工作。(三)负责集团各成员学校教学常规管理制度的审定工作。对各成员学校教学常规管理制度的执行情况，及时

2、提供改进意见或放样信息。(四)负责集团“课堂节”(课堂教学公开展示活动)的方案制定、组织实施。(五)负责组建集团“教学工作导师团”，跨校区实施“教学青蓝结对”工作。(六)负责对各成员学校中的教学新秀、教学能手、学科带头人、特级教师等的后备培养对象，建立业务档案信息，形成梯队规模结构；并进行跟踪指导，帮助实现层次提升目标。(七)负责集团内各成员学校特色发掘、特色培育、特色总结工作。负责集团学科竞赛、中考、高考信息情报的搜集整理工作。(八)定期调研集团各成员学校教学工作情况，召集各成员学校相关负责人定期例会。在集团内有计划、有针对性地组织示范课、研究课、成长课等不同层面的教学交流活动。(九)完成总

3、校长室领导交办的其他工作。2022年高中课程与教学中心职能细则（二）制订目的：为明确职责，加强课题研究过程管理，确保研究有成效，特制订课题组有关成员职责。一、课题组组长职责(一)、在校长室和教科研主管部门的领导下，带领课题组开展课题研究。(二)课题组组长应做好以下工作：1.撰写课题方案、组织课题组、负责开题申报等课题研究的基础框架的搭建工作。2.学期初制订切实可行的课题研究计划，对组员工作进行分工。并记载统计课题组成员的工作情况，协助学校做好绩效考核。3.每月召集组员召开例会，布置工作，学习与课题有关的理论材料，交流、研讨课题研究情况。4.安排组内骨干开研究课，组织组员集体听课，并事先通知教科

4、室。5.安排其它与课题研究有关的活动，特别是学期计划交流、阶段成果展示等必要的工作。6.安排做好研究材料的汇总整理工作，收齐所有材料，包括考核台帐，论文，学习材料，听课记载或开课教案，其它材料如测试、问卷调查、报告、课件、录象、照片等。7.写好学期子课题研究总结和最终结题报告。二、课题组组员职责1.服从组长安排，认真做好课题组内分工工作。积极主动参与课题研究。2.参加课题组培训活动，认真学习与课题有关的理论材料，做好记载。3.开研究课，或参与组内研究课开课活动，作好听课记载。4.围绕课题撰写论文与案例。5.上交课题组组长各项研究材料，如课件，测试资料，问卷调查，测试报告，录象、照片、课题研究心得等。教科室根据课题组组长考核情况，查阅上交材料等对课题组和组员进行考核，发放奖励。对于不组织课题研究、不完成相关的工作，课题研究没