公开课边塞诗鉴赏

1、公开课：边塞诗鉴赏感受边塞诗 从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不同时代的边塞诗特点盛 唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王 维） 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄） 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。（岑 参） 统治者重武轻文，文人们豪迈勇敢、投身边塞、建 功立业、杀敌报国。即使壮烈牺牲，也死而无悔！ 中晚唐: 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈 陶）（q）碛里征人三十万，一时回首月中看。（李 益） 国势渐衰，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调， 但不免夹杂了一些悲壮和哀伤。 宋 代：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆 游） 燕然未勒

2、归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） 统治者重文轻武、昏庸无能、不重用人才。虽然还洋 溢着爱国热情，但更多的是抒发怀才不遇的悲愁， 壮志难酬、报国无门的悲愤，以及归家无望的哀痛。边塞诗基本常识1. 时间： 秋天、黄昏、夜晚2. 地名：楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、 玉门关、古道、荒城、辕门、阳关、青海3. 景物：大漠、海风、秋风、孤城、边关、黄昏、寒云、秋月、西山、落日、黄沙、归雁、雪山4. 乐器：羌笛、琵琶、号角、胡笳、鼙p鼓、芦管5. 军事：戍楼、金戈、铁马、战车、金鼓、旌旗、 烽火、斧钺yu 、刀铩sh 、弓箭、铁骑、号角6. 行为：登高、凭栏、吹奏、饮酒、望乡、望月7. 植物：杨柳

3、、松、竹、梅、菊8. 少数民族： 胡、羌、羯ji 、夷、匈奴9. 曲子：折杨柳、梅花落lo 、关山月（一）常用意象（三）常用表现手法借景抒情 叙事抒情 直接抒情 衬托对写法 象征 虚实结合 动静结合（四）边塞诗意境的特点雄健 雄浑 雄壮 浑厚 萧瑟 悲凉 苍凉 苍劲奇寒 奇丽 辽阔 壮阔 （二）常用修辞手法比喻、对比、夸张、用典、借代 （五）思想感情1. 表现对苍茫雄奇的边塞自然风光的喜爱之情2. 表现将士们杀敌报国、建功立业的豪情壮志3. 表达了将领昂扬的斗志、对战争必胜的信心4. 揭露战争的残酷，批判统治者穷兵黩武给人民带来的深重灾难5. 抒发了征人思念家乡、怀念亲人、孤独悲愁、厌倦战争的

4、思想感情6. 表现了思妇对征人的担忧思念之情7. 抒发了报国无门、壮志难酬的无奈与悲愤边塞诗的鉴赏技巧 从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。烽火、楼、黄昏、海风、秋、羌笛、关山月、金闺意境_1. 看诗歌标题2. 抓主要意象3. 找关键字词4. 懂全诗大意主人公是一位征人。独 愁在烽火台西边， 有一座百尺高的戍楼（瞭望台）。黄昏时，征人孤零零地坐在戍楼上，感受着从青海湖面吹来的阵阵秋风。他吹起羌笛，吹的是寄托着“伤离别”之情的关山月曲调。他想到妻子在万里之外因为担忧思念自己而忧愁伤心，夫妻两人对长久的别离、无望的等待都同样地无可奈何。 萧瑟、悲凉

5、5. 明表现手法6. 析思想感情小组讨论表现了思妇对征人的担忧思念之情。抒发了征人思念家乡、怀念亲人、孤独悲愁的思想感情。5. 明表现手法 从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。6. 析思想感情1.借景抒情，以悲景写悲情。2.运用对写法，从对方落笔。借景抒情，以悲景写悲情。借边塞黄昏时萧瑟、悲凉的秋景，抒发了征人思乡怀亲的悲愁之情。运用对写法，从对方落笔。通过表现万里之外家中的妻子对征人的担忧思念之情，抒发了征人思念家乡、怀念亲人、孤独悲愁的思想感情。 从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。请分析这

6、首诗的思想感情，并分析诗人是如何表达的？综合上面的六个方面的分析：边塞诗的鉴赏技巧总结1. 看诗歌标题2. 抓主要意象3. 找关键字词4. 懂全诗大意 5. 明表现手法6. 析思想感情活学活用，感受高考阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（2009年全国卷）活学活用，感受高考（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。夜晚、秋风、汉关、云、月

7、、西山1.看诗歌标题2.抓主要意象3.找关键字词4.懂全诗大意时间：地点：昨夜秋风吹进驻守的关塞，北方边境的寒云冷月笼罩着西山。再次催促那些作战勇猛如李广一样的将士追击敌人，不要让敌人一兵一马从战场上逃回。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。活学活用，感受高考初秋设兵戍守的边关城镇。边境上外敌入侵的紧张时刻又来临了 满： 初秋边关夜晚浓云密布、月色清冷、阴沉凝重的夜景。寓意：边境战争局势的紧张。催：斗志昂扬莫遣：必胜信心表现了作者作为镇守边关的将领，奋勇杀敌、保家卫国的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示作者昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显

8、示作者对战争必胜的信心。 5.明表现手法6.析思想感情借景抒情，寓情于景。作者将自己感受到的边境战争局势的紧张融汇在初秋时节边关夜晚浓云密布、月色清冷、阴沉凝重的夜景之中。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。活学活用，感受高考意象：夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山。诗的前两句描绘的是一幅初秋边关夜晚浓云密布、月色清冷、阴沉凝重的夜景。寓意：边境战争局势的紧张。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。活学

9、活用，感受高考 诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领，奋勇杀敌、杀敌报国的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示作者昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示作者对战争必胜的信心。 边塞诗的鉴赏技巧巩固1. 看诗歌标题2. 抓主要意象3. 找关键字词4. 懂全诗大意 5. 明表现手法6. 析思想感情课后作业，巩固提高 阅读下面的这首诗歌，回答问题。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。（1）为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。（2）表现了诗人什么样的思想感情？课后作业，巩固提高抄写在作业本上 阅读下面的这首诗歌，回答问题。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 （1）为什么说这是一首边塞诗?结