南京信息关键工程大学十一五发展重点规划

1、南京信息工程大学“十一五”发展规划“十一五时期是国内加快社会主义现代化建设、全面建设 小康社会的核心五年，是江苏进一步实行科教兴省战略、实现两 个率先”目的的核心五年，也是我校更改校名后重新定位、戮力 同心进行“二次创业”的核心五年。为了适应经济发展和社会进 步的新形势和新规定，把握和迎接高等教育发展的新机遇和新挑 战，认真贯彻以人为本的科学发展观，全面提高人才培养质量和 科学研究水平，进一步增强学校服务社会、引领社会的责任和能 力，努力将学校初步建成多科性协调发展的教学研究型大学，我 们必须回忆以往，审时度势，科学确立“十一五”期间学校事业 发展的目的和措施，制定学校“十一五”发展规划。一、

2、“十五”期间学校事业发展日勺回忆“十五”期间，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指引，认真学习以人为本的科学发展观，抢抓机遇，开拓 进取，各项事业都获得长足发展，基本实现或超额实现了 “十五 筹划拟定的发展目的。（一）重要成绩扩大发展规模，拓宽服务面向，初步建立了多科性大学的办学框架2月，我校由中国气象局管理划转为江苏省管理。在管理体 制变化后，我校从本来重要为气象行业培养人才，开始向既为气 象行业，又为江苏省地方经济和社会发展培养人才转变，服务面 向大为拓宽。“十五”以来，我校自觉适应社会发展需要，积极 开办新专业，努力扩大办学规模，学校的学科专业面拓宽到理、 工、文、管、经、法

3、、农七大学科门类，各类在校生达到18000 余人。在发展本科教育的同步，我校还大力发展研究生教育，不 断提高成人教育和职业技术教育的办学质量，积极开展国际培训 和国际国内合伙办学，形成了多层次、多规格的办学格局。“十 五”期间，学校共为社会培养了 9000多名高素质专业人才，学 校的综合实力和办学效益有了明显提高，服务社会的能力不断增 强。特别是，学校抓住机遇，完毕了 “学院”改名为“大学”的 工作，为学校的长远发展发明了广阔的空间。2、狠抓教学质量，加强科学研究，开始了教学研究型大学 的建设“十五”期间，我校以人才培养为主线，以迎接教育部对我 校的本科教学工作水平评估为契机，努力提高办学理念

4、，挖掘和 培养办学特色，加强教学管理，狠抓教学质量，使学校的教育教 学工作上了一种新台阶。11月，我校本科教学工作水平评估获 得“优秀”成绩。在“数学建模”等全国和省部级各类竞赛中， 我校有多人多次获得大奖，多篇论文入选江苏省优秀博士、研究 生论文及优秀本科毕业论文。“十五”期间，学校共承当科研项目344项，其中，国家 级项目64项，省部级项目71项，科技经费达到3176万元。， 学校获得2项国家自然科学基金重点项目，表白学校争取国家级 大项目的能力有了新的提高。学校刊登的科技论文数比“九五” 期间增长了 1000多篇，论文国内被弓排名居于全国高校120 位之刖。“十五”期间，我校共增长研究生

5、点11个，博士点3个。 目前，学校拥有1个国家级重点学科、5个省部级重点学科；有 5个博士点、15个研究生点；有大气科学和系统科学一级学科 研究生学位授予权，大气科学一级学科博士学位授予权和博士后 科研流动站。大气物理学与大气环境获准成为国家重点学科 哺育点；大气科学专业获准成为江苏省品牌专业建设点，应用气 象学和电子信息工程专业获准成为江苏省特色专业建设点。3、以社会需要为动力，抢抓机遇求发展，为建设高水平大 学发明了良好的基本条件人才资源是学校发展的第一资源。“十五”期间，学校加大 人才引进与培养力度，制定有助于发展学科、吸引人才、稳定队 伍的政策，使专任教师的数量、年龄、学历、职称、学缘构造不 断得到改善，管理队伍日趋年轻化、知识化