小班绘本活动：小鱼逃走了_第1页
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文档简介

1、小班绘本活动：小鱼逃走了一、活动目标.在观察比拟中，发现画面中与小鱼相似的形象，为小鱼寻找朋 友。.在游戏中感受绘本故事的童趣，体验与朋友在一起的快乐。.能仔细观察，寻找小鱼并能说出它躲藏的地方。二、活动准备课件、自制小鱼一条、草莓的头饰假设干三、活动过程.谈话导入，感知小鱼的特征。师：今天老师带来了一个动物朋友，它是一条神奇的小鱼。请你 们仔细找找找找。小鱼躲在哪里?那小鱼长得什么样子？（圆圆的脑袋、 亮亮的眼睛、全身红彤彤，真可爱。）.在观察、讲述小鱼躲的地方。师：小鱼还很神奇，它会跳出鱼缸找朋友，你们想和小鱼做朋友 吗?那拍拍手欢迎一下。师：毗溜毗溜，小鱼逃走了，小鱼躲在哪里？（头上）毗

2、溜毗溜, 小鱼逃走了，小鱼躲在哪里？（小鱼躲在肩膀上）躲在窗帘上师：唉，这下小鱼会躲在什么地方?请你们来猜猜。（小鱼躲在 窗帘上）小鱼为什么喜欢躲在窗帘上，看看窗帘上有什么？小鱼愿意 和小圆点做朋友吗?它会对小圆点说什么呢?你们猜猜。小鱼：（你和我真像，红红的，圆圆的，做我的朋友真好！）师：小鱼和小圆点成了好朋友，让我们为小鱼拍拍手祝贺一下吧。 不过，小鱼还想找更多有趣的新朋友。瞧，这会小鱼又游走了。躲在糖果罐里师：这回小鱼又会躲在哪里呢?谁来找出来？（糖果罐里）猜猜小 鱼会找谁做好朋友？小鱼：（红红的糖果我喜欢你，你愿意做我的朋友吗?它还会和什么颜色的糖果宝宝做朋友呢？）躲在草莓上师：这次小

3、鱼游走了，看看它又会躲在哪里呢？（草莓上）小鱼 怎么变成草莓的？（上面有草莓的叶子）师：哦，原来，小鱼是戴上了草莓帽，一动也不动通过游戏让幼儿感知一动也不动，体验游戏的快乐。请幼儿玩一动也不动的游戏，请幼儿戴上草莓帽做游戏。小结：呀，小鱼一下子又多了很多朋友，它觉得特别的高兴。它 想：朋友越多越快乐，我要找更多和我有点像的朋友。师：看最后小鱼躲在哪里?又找到谁做好朋友?小鱼怎么啦？小结：是呀，跟好朋友在一起是一件快乐的事。4.重新完整的欣赏一次绘本。活动反思：在这次活动中我发现我这节教学活动存在着许多的缺乏。缺乏之处有以下几点:.在设计教学内容的时候没有充分的考虑到幼儿现阶段的年龄特点，现阶段的幼儿喜欢趣味性、童话性的东西，在活动中我就在找 素材的时候找了相对于孩子们来说比拟抽象的绘本，孩子们在课堂中 就在一张图片中产生了疑惑。.觉

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