我有一个梦想教案小学 我有一个梦想教案一等奖

1、我有一个梦想教案小学我有一个梦想教案一等奖教学目标1、联系时代背景，揣摩重点句段的深层含义及猛烈的感情颜色。2、反复诵读，体会比方、排比等修辞手法的运用。体会并学习全文激情飞扬、 极富感召力的语言特点。4、体悟马丁路德金的崇高献身精神。树立远大的理想，为崇高而宏大的事业 奋斗。教学难点：1、对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的熟识。2、演讲词的特点及运用。教学方法：1、诵读法。感悟体会重点句段，更好地理解全文。2、问答、争辩与拓展。教具：多媒体课件课时支配：1课时（公开课）教学步骤:一、导入课文:投影：一次使全世界永难遗忘的大场面，一场令全世界刻骨铭心的演说。导入语：在2003年8月酷热的一天

2、，数千人汇聚在美国华盛顿林肯纪念碑前，纪念缅 怀一位伟人。人们又记起了那一次使全世界永难遗忘的大*,那一场令全世界刻 骨铭心的演说。四十年前的8月28日，约25万人的*队伍汇聚在此，倾听马丁 路德金博士的演说。金博士慷慨陈词，演说感人至深。其中我有一个幻想的 名句更是脍炙人口，流传至今。今日，我们就来赏析这篇激情洋溢的演说词我 有一个幻想。二、介绍作者与背景：（补充一些图片，加深印象。如林肯纪念堂前的纪念活 动、被刺的情景、墓地、故居等图片）三、原音重现：金博士为何会有如此魅力？他的演讲究竟有什么迷人之处?我 们先欣赏原音重现，比照课后练习英文片段听演讲录音，体会演讲的语调、激 情。（播放录音

3、）四、朗读课文，整体感知：1、同学齐读，领悟感情，体会演讲词的特点。2、分组读有关段落，并思考争辩问题：我有一个幻想中的幻想具体指什么?试概括。（即消退种族卑视，争取 政治、文化、经济上的民主、公正、自由）作者说这个幻想是深深扎根于美国的幻想中的。你怎样理解这句话？（美 国的幻想就是民主、公正、自由）马丁路德金一贯主见非暴力主义，提倡非暴力抵抗原那么，文中一些语句体 现了他的主见，试找出并体会。小结：我有一个幻想，这是20世纪最为惊心动魄的声音之一，穿过近半个世纪 的时间隧道，我们仍能感受到其中的大悲悯和大哀思。但即使在这一场波涛汹 涌、黑人的不满心情一触即发的集会上，金博士照旧以他惯有的理性

4、和基督之 爱向人群宣讲。（7段）这就是一个非暴力”提倡者的理念之花。在他看来，手 段代表了在形成之中的理想和进行之中的目的，人们无法通过邪恶的手段来达 到奇妙的目的。由于手段是种子，目的是树。3、同学自由朗读，体会归纳演讲词的特点：板书：劝告力、感染力内容：针对性、思想性、鼓动性结构;谈论文，规律性语言：口语化、得体艺术：修辞（排比、比方、呼告、反复）五、重点句段赏析：(结合课后练习)(1)美国没有履行这种神圣的义务但是我们不信任正义的银行已经破产。运用比方，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法持 有人。空头支票指的就是政府违反诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破 了政府的虚

5、伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想, 更加糊涂、警觉地投入战斗。(2)自由和公正的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。运用比方，把黑人也享有自由公正、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗 的秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听 众。与此形成比照的那么为酷暑，酷暑一是揭示了黑人备受摧残的生活现状， 二是指黑人胸中的怒火。(3)有了这个信念转变成为一支洋溢手足之情的漂亮交响曲。这个信念”当指前文的幻想，即自由、民主、公正的那一天确定能够到来， 正是有了这样一种信念，他们才有了拼搏奋斗的源泉。所谓交响曲是一种大 型管弦乐套曲，既有管乐，

6、又有弦乐，自然少不了合奏与交响。作者把它用 到这儿，可谓匠心独运，恰到好处，由于它恰如其分地呈现了黑人运动取得最 终胜利后和白人一样共享奇妙生活的和谐而又漂亮的画面。(4)1014自然段：面对黑人的现状，针对热心人的质问，作者义愤填膺，怒 不行遏，一串条件式排比句，如出膛之弹，似喷井之油;如江海汹涌，似急风扫 云，铿锵有力，掷地有声：人身受到攻击，我们不满意；生活范围受限，我们 不满意;政治上的不公正，我们不满意。但我们决不贪得无厌，只要正义与公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来，就是我们斗争胜利之日。这段正义逼人、豪气冲天的誓言，极大地鼓舞了人们的斗志，说明白黑人斗 争的决心，但同时也不失理智。六、同学即兴演讲：现在，民主、公正、自由已不是马丁路德金一个人的幻想，它已成为全人类 共同追求的一个永恒主题。人类从婴儿时期成长到现在，有过无穷无尽的幻想, 有的已美梦成真，有的正在努力实现，有的似乎还很遥远，但幻想的奇妙让我 们执著追求。请以幻想为话题，联系实际，即兴演讲，留意表达演讲词的特点，时间一 分钟。补充：1、国风的诗我有一个幻想；2、袁隆平作的一那么电视公益广告：我曾经做了一个梦：梦见水稻长得像高 粱一样高，稻穗长得像帚帕一样长，米粒长得像花生米一样大，几个伴侣坐在 水稻下乘凉七、结束语：听了大家慷慨激扬的