《水处理过程仿真A》课程教学大纲（本科）

1、水处理过程仿真ASimulation of Water Pollution Control Engineering课程代码：22410071学 分：1.5学 时：24 （其中：讲课学时：24,实验学时：0,上机学时：0,课外学时：0） 先修课程：环境微生物学、环境工程原理、环境化学基础等适用专业：环境工程教 材：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质水处理过程仿真是本科环境工程专业的重要专业课程之一，在培养目标中占有十分重要的地 位。通过该门课程的学习，使学生系统地掌握水污染控制的过程仿真，为日后从事水污染控制领域相 关的工程设计、环保设备研发、科学研究等打下基础。（二）课程目标课程目标1:通

2、过仿真过程，进一步掌握污水处理单元构筑物（如格栅、沉砂池、沉淀池、气浮 池、曝气池、生物滤池、污泥浓缩池等）的基本构造、工作原理与设计方法；课程目标2：进一步掌握污水处理工艺方案的设计原理，具有分析和解决水污染实际问题的能力, 具有基本的污水处理工艺方案设计能力；课程目标3： 了解水污染控制过程仿真的发展状况与研究热点，并能就水污染热点问题进行分析 讨论；课程目标4：培养和锻炼学生应用信息技术解决环保设备工程问题以及团队合作能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点5-2o毕业要求5-2：能够运用常用的制图、模拟软件等工具解决复杂环保设备工程问题。

3、课程目标 毕业要求康课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求5-2qq二、课程内容与教学要求第一章仿真基础知识第二章物理处理过程仿真（-）教学内容1、均化法；2、格栅；3、沉砂池；4、沉淀池；5、隔油池。（二）教学要求了解均化池、格栅、沉砂池、沉淀池及隔油池的结构；掌握以上设备的仿真过程。（三）重点和难点.重点：物理处理设备的仿真；.难点：物理处理设备的仿真。第三章化学处理过程仿真（-）教学内容1、化学混凝过程仿真；2、氧化-还原过程仿真；3、电解过程仿真。（二）教学要求了解化学混凝原理、氧化还原原理、电解过程原理；掌握化学混凝、氧化还原、电解过程仿真。（三）重点和难点.重点：化学混凝

4、、氧化还原、电解过程仿真。.难点：化学混凝、氧化还原、电解过程仿真。第四章物理化学处理法（-）教学内容1、吸附过程仿真；2、气浮过程仿真；3、膜分离过程仿真；4、萃取过程仿真。（二）教学要求了解吸附、气浮、膜分离及萃取的原理；掌握吸附、气浮、膜分离及萃取过程的仿真。（三）重点和难点.重点：吸附、气浮、膜分离及萃取过程的仿真。.难点：吸附、气浮、膜分离及萃取过程的仿真。第五章生物处理过程仿真（一）教学内容1、活性污泥过程仿真；2、生物膜处理过程仿真；3、UASB处理过程仿真。（二）教学要求了解活性污泥、生物膜处理及UASB处理原理；掌握活性污泥、生物膜处理及UASB处理过程仿真。（三）重点和难点

5、.重点：活性污泥、生物膜处理及UASB处理过程仿真。2.难点：活性污泥、生物膜处理及UASB处理过程仿真。三、学时分配及教学方法章教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实验上机课程 实践小计第一章22讲授法3第二章66讲授法+演示法1、2、4第三章66讲授法+演示法1、2、4第四章66讲授法+演示法1、2、4第五章44讲授法+演示法1、2、4合计2424四、课程考核考核方式考核要求考核权重备注平时作业不小于5次，问题分析全面、回答完整，独立完成，能发表独立见解30%课堂表现回答问题、出勤、讨论参与等30%期末考核仿真操作40%五、参考书目及学习资料1、水污染控制工程（下册），高廷耀等，高等教育出版社，2007年第三版。2、废水处理工程，唐受印等，化学工业出版社，2004年第二版。3、排水工程（下），张自杰，中国建筑工业出版社，2015年第五版。4、水污染控制工程，彭党聪，冶金工业出版社，2010年第三版。Wastewater Engineering