2022年上学期小学四年级班主任工作计划_第1页
2022年上学期小学四年级班主任工作计划_第2页
2022年上学期小学四年级班主任工作计划_第3页
2022年上学期小学四年级班主任工作计划_第4页
2022年上学期小学四年级班主任工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年上学期小学四年级班主任工作计划一、指导思想:根据徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要精神,落实区“_”教育规划纲要中提出的“优化适合每一位学生终身发展的教育之路”的总目标。以_为指导,紧紧围绕构建和谐校园的主旋律,坚持学校的内涵发展;完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制,落实好我校学生“会运动、懂礼仪、能合作、惹人爱”的培养目标。“两纲”教育为主线,以_周年校庆为载体,继续推进学科德育工作;将社会主义核心价值体系中的“公平、包容、责任、诚信”内容融入教育全过程;深化习惯教育,推进特色活动的开展,精心打造文明的育人环境,探索以体验性为主的

2、社会实践活动体系;关注学生的身心健康,促进学生全面发展。二、工作目标:1、加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯。2、加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无安全事故。3、深化少先队活动,扎实开展德育实践活动,不断提高学生的综合素质。4、积极推进校园文化建设。以_周年校庆为契机,挖掘校史,开展爱国荣校教育。美化环境,强化校园文化的隐形教育功能。二、具体工作:(一)围绕“公平、包容、责任、诚信”的内容,开展形式多样,有实效的主题教育活动。1、发挥课程主渠道作用,有针对性进行主题教育。继续加强学科德育建设,以品社、专题教育、班团队活动等课程为主渠道,充分利用教材的内容有针对性的进行教育。

3、结合关工委下发的文明美德伴我成长读本及新版小学生守则对学生进行诚信、责任等内容的学习,落实好养成教育。2、积极发挥校园文化的感染作用,融入“头脑奥林匹克”学校特色内容,提升学生的感悟。通过召开主题班团(队)会,开展征文、演讲、知识竞赛等活动对学生进行思想道德教育。充分利用校园板报、电视、广播、网络等媒体以及宣传报道进行宣传。3、继续推进“书香致远”,引导学生在阅读中感悟优秀品质。根据学校“书香致远”阅读活动方案,继续开展好师生层面的阅读活动。在“书香班级”的创建活动中,有针对性地对不同年龄段学生推荐符合其认知和阅读能力的书籍或文章,开展好以“与好书为伴,与经典为友,塑造文明素养,打好人生底色”

4、为目标的“小青蛙故事比赛、红色经典小故事、课本剧、好书推荐、亲子阅读”等丰富多彩的读书活动,注重活动开展的自主性和实效性。(二)进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比,实现了科学的标准化管理。如何最大限度地优化“班级行为规范五星奖评比”的每一个细节,使之成为工作常规,成为固化要求,成为学校文化,成为个人习惯,成为共同追求。本学期我们将在带领老师们重温操作流程的基础上,广泛听取师生的意见,对评比方案进行修改和完善,逐步形成一套行之有效的学校精细化管理操作方法,实现有效管理,向办好人民满意的学校迈出关键一步。(三)深化习惯教育,养成教育具体化。1、良好的习惯对一个人的身心健康和成长进步起着至关重要

5、的作用。本学期,学校将动员全校师生积极开展光启小学好习惯儿歌的编写,促进师生良好教学、学习、生活习惯的养成。结合光启小学好习惯儿歌开展各项教育活动。2、开展“十美学生”评选活动,增强学生内驱力。(评比标准见附件一)在上学期开展评比活动的基础上,大力宣传“十美学生”的事迹,挖掘各方面人才,树立学生们的身边“榜样”。利用校园电子屏大力宣传“十美学生”。在评选学习之星、公德之星、体育之星、才艺之星、文学之星、励志之星、劳动之星、管理之星、语言艺术之星、创新之星中,选取单项事迹突出的学生进行宣传,以此启动新一轮“十美学生”评选工作。利用班级宣传阵地,加强班级之星的事迹宣传,以此带动身边同学共同进步。(

6、四)完善“快乐活动日”的内容,强化体验式德育理念。1、以体验性德育理念为主导,推进我校学生实践基地建设。进一步完善我校社会实践基地活动方案,充分发挥社会实践基地的作用,利用快乐活动日,有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动,培养意志品质,体验道德教育。2、推进“我们的节日”主题文化活动,设计节庆主题教育活动方案。贯彻落实未成年人思想道德建设测评体系中关于开展“我们的节日”主题活动要求,在清明节期间,突出“纪念先人、缅怀先烈”主题;在端午节期间,突出“人与自然和谐共处”主题;在中秋节期间,突出“团结、团圆、庆丰收”主题;在重阳节期间,突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题,在春节和元

7、宵节期间,突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题;各年级设计制定定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教育。三、各月份工作安排九月份民族精神教育月1、借助教师节活动为平台,开展“尊师教育”活动。2、抓好学生日常行为规范文明礼仪教育。3、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动:积极组织学生参加“祖国在心中全国国家版图知识竞赛”和“全国少儿手绘地图大赛”。4、编写光启小学好习惯儿歌活动、光启“十美学生”评选活动启动。5、举行“老师,您辛苦了”征文竞赛活动。6、开展安全教育宣传活动。7、年级组制定庆中秋活动方案,突出“团结、团圆、庆丰收”主题,开展中秋

8、系列活动。8、班级环境布置。十月份我爱我的祖国1、以“欢度国庆”为主题,开展“我把祖国比母亲”中队主题会。2、在重阳节期间,各年级制定制定重阳节活动方案,突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题。十一月份低碳节能,绿色校园1、“低碳节能,绿色校园”为主题,进行板报评比活动2、举行消防疏散演练。十二月份我运动、我快乐1、开展诚信、感恩系列活动。2、评选班级十美学生、优秀班干部。3、举行迎新年文艺汇演活动。一月份庆元旦1、元旦主题板报评比2、做好资料收集工作和各项工作总结3、制定寒假活动计划,部署暑假生活。2022年上学期小学四年级班主任工作计划(二)新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学

9、习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现根据本班的实际情况特拟定如计划:一、基本情况分析:我班共有_位同学,其中女生_人,男生有_人,其中大部分同学平时上课都比较认真。同学们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方面主动性不强,贪玩又粗心,再加上家长的娇生惯养,因此同学的自觉性差,没有良好的学习习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以各位班干部为核心,起带头作用,带领全班同学改正不良的行为习惯及学习习惯。二、教育内容及措施:(一)日常行为规范要求:1、组织好学

10、生参加升旗和做操。组织学生参加每周一的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。2、学习行为习惯。主要包括学习纪律和学习方式、方法等方面的要求,培养学生正确的态度,掌握正确的学习方式、方法,提高学习效率。通过传授和训练,帮助学生养成自我约束、自我评价的能力,并继续进行每月最佳学员的评比工作,在激励机制下培养学生良好的行为习惯。3、劳动行为规范。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生

11、子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。制定值日表,实行岗位负责制。(二)培养良好的班集体。1、提倡学生从“我”做起,在校园内捡一片落叶,一张废纸等,掀起我爱校园的热潮。2、组织不同内容的活动,促进学风,班风的形成。学习上要形成一个你追我赶的局面,让每个学生都有竞争力,不服输的意识,从而推动学习的进步。(三)建设班干部队伍2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。3、强化护士长

12、对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。四、深化亲情服务,提高服务质量(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。五、做好教学、科研工作(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论