初一写我的老师的学生作文

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页初一写我的教师的学生作文初一写我的教师的学生作文1我们班的教师像走马灯一样换来换去，每个教师都有自己的特点，最难忘的要数新接我们班的于教师、得意如姐姐的刘教师和总是认认真真的李教师。于教师于教师黝黑的皮肤、消沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。清楚地记得第一节课时的情景，于教师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”，班里顿时议论起来，于教师眉毛一扬，用他那威严的眼睛缓缓扫视全班，然后不紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语，有什么问题希望大家能大声说出来!”就这样酷酷的于教师第一节课就震住了那些淘气鬼，成了我们男生模拟的偶像。

2、之后的一周，没见于教师出什么招，只饱含激情地范读一次，就把有些同学说话声音小的缺点给治好了;只几场乒乓球赛，就把课间追逐打闹风变成了乒乓热;那漂亮的书法更是让同学们学了又学、练了又练，互相比拟着，看谁的字更像于教师的字刘教师刘教师很年轻、很温和，上课时，常常会和我们一起冲动地讨论、一起游戏。同学受伤了，她会立即飞跑过来，关切地问长问短，亲自送到校医室，校医说了没事，她才长出一口气，故作生气地叮嘱：“以后一定要小心点!”刘教师还会准备很多的小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学也许因为那时我们还小，总觉得更多的时候她像个温顺的大姐姐。李教师李教师是位认真的教师，她有个口头禅，就是在讲课

3、告一段落之后，都会问：“不会的同学请举手!”然后教师又会为那些同学认真地再讲一遍，甚至一遍又一遍。教过我的教师真是各有各的好，让我讲也讲不完、说也说不尽，总而言之吧，他们都有一颗炽热的爱学生的心!初一写我的教师的学生作文2教过我的教师有很多，给我印象最深的非张教师莫属了。她慈祥的脸庞上，闪烁着一双亮堂而又聪明的眼睛，微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。张教师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上“凤辣子”初见林黛玉时，我们刚开场都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透。可是在上课时，张教师首先用一张PPT课件介绍四大名著红楼多，用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛

4、玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步理解，随着教师的介绍，我们的思绪跟着教师一起走进了各种人物场景中，正当我们听得津津有味时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、幽默的课堂，进步了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著兴趣盎然。而作为一名班主任，张教师那么是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得小心翼翼，似乎悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的

5、同学都惊慌失措起来，接着马上停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里突然鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了”，又惹教师生气了，看来又要被训了谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样继续上课，之后大家都听得非常认真。教师，您对我们如亲人一般的关心，我们怎么会忘记?那双亮堂的眼睛中闪烁无限期望的光荣，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加鲜艳。初一写我的教师的学生作文3随着九月的到来，我也走进了一所新学校-临汾第六中学。它不再是一个整天只会玩的小学生，因为我已经是一名中学生了。在学校的第一周，我遇到了很多学生，但也遇到了我得意

6、的教师。我的班主任是一个很平易近人的人，她上课时总是很严格，但下课后她对我们很好，班主任王教师留着一头长长的黑发，通常会用她那句名言“一遍又一遍，一遍又一遍地来教我们，她的主课是历史，但他总是关心我们的英语，因为她知道英语是中学入学考试的”主人“。因此，我们还有一个成员要参加我们的日常作业-一天一夜的英语单词。教师这是为了我们好，我会永远记住教师的”没有最好，只有更好“。其次是我的数学教师，数学教师留着一根新颖的短发，戴着一副眼镜，满是子午线的样子，但事实并非如此，教师每天在课堂上微笑，仿佛一台”笑机器“，每当我们有数学题的时候，教师就像一盏”指点路灯“，轻轻地点着，整个脑子里。真的”看上去没

7、有方法，拐角处只有另一个村庄啊!这就是我在166个集体家庭遇到的教师。听了我的介绍后，我相信你一定很喜欢他们。你想和我一起更深化地理解他们吗?初一写我的教师的学生作文4不知不觉在新的学校已经上课一个星期了，虽然还是好思念曾经的小学，但是，既来之，那么安之。既然来到了新的学校，有了新的学习环境，那就要有新的生活，新的努力。在新的学习环境中，我认识了新的同学和新的教师。同学给我一种融洽的熟悉感，教师给我的印象是焕然一新的。我的八位教师我都很喜欢。例如我的生物教师和地理教师都是属于”高深型“话少，不怎么爱笑。生物教师和地理教师上课都是”面无表情“，虽然是生物教师有弯过嘴角。他们上课时的表情都是严肃的

8、，但是不会让我们觉得他们很严厉。所以在他们的课上，我们也过的很轻松快乐。数学、英语、体育教师都属于”严肃型“严肃的外表。三位教师都是不苟言笑的样子，但是上过课你才会发现，教师们都”表里不一“。上课不会太严厉，不会让我们感到有压力。重点要说的是语文和政治教师。语文教师非常非常的幽默。上课的时候也都是笑呵呵的。虽然语文课有些枯燥，但是教师的幽默也能点燃我们的精神。政治教师也很幽默，但是让人感到怪怪的，用一个词来形容”笑里藏刀“。让人不寒而栗。上政治课，我们时而唉声叹气，时而哄堂大笑。以上呢，就是将陪伴我们度过一个学期的教师。我很快乐我们的教师是他们，也希望教师会快乐我们是他们的学生。初一写我的教师

9、的学生作文5我们大家学习、受教育，离不开教师的教诲。我升入初中，课程多了，教师也多了。各位任课教师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!我的地理教师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课教师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说：“这就是高原啊”，海拔极高!”哈哈哈大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们教师够幽默吧!我的数学教师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开场每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学教师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到教师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学教师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，教师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，教师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违背纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学教师就是这样一位严格要求的