小学生品德发展水平指标评价体系(小学)

1、-德发水、平J指|/标议/论(小) /10 /10小学生道德发展水平指标议论系统（小学部分）要点指标察看要点操作定义学段操作内容行为习惯文明礼貌举止得体低见到老师、同学主动问好；家里来客人能主动打招呼；进办公室时能够主动喊报告。中不打断别人说话，懂得认真倾听；能够在楼道里靠右行走，不追跑打闹；在公共场所能自觉保持宁静，或轻声与人沟通；观看演出过程中合时鼓掌致谢。高观看演出时不迟到，不早退，不任意走动，遵守电影院、剧场等公众场所序次；珍爱名胜古迹；未经同意不进入别人的房间、不随意翻动别人的物品；不打扰别人的学习、工作和休息，阻截别人要道歉。礼貌待人低会使用请、感谢、对不起等礼貌用语；学会认真听别

2、人讲话；会行鞠躬礼；中会握手、敬礼等基本礼仪；接受别人帮助后要表示感谢；高送给长辈东西时应该双手递上；低主动向父亲母亲打招呼；知道父亲母亲的寿辰，不可以够任意指派父亲母亲为自己服务；孝敬父亲母亲中记得父亲母亲以及家人的寿辰，并给与问候；关心父亲母亲健康，父亲母亲生病时要主动给父亲母亲倒水，提示父亲母亲准时服药；帮助父亲母亲做力所能高及的家务：如扫地，拖地擦桌子；懂得感恩，记住父亲母亲寿辰、母亲节、父亲节、重阳节、三八妇女节等重要纪念日和节日并且在重要纪念日和节日主动问候；经常与父母沟通沟通，让父亲母亲认识自己的学习情况；肩负力所能及的家务；依据父亲母亲的正确教尊敬师长导，不任性；尊敬老师、长辈

3、，见到师长主动问好；对师低-长的帮助能表示感谢；虚心接受老师教育，能和老师沟通；能帮助屮老师做力所能及的事；接受师长的教育，主动与师长沟通；与老师冋建议不同样样时，能够礼貌地提出自己的见解;节约节约珍爱劳动成就低保持教室内环境卫生；中珍爱公共环境设施；损坏公物要赔偿；高珍惜劳动果实、节约水电；不铺张浪费低珍爱自己各科学习用品；不挑吃穿中随手关灯，节约水电、珍爱粮食；高开支合理、衣着朴素，有计划使用零用钱。热爱劳动正确认识劳动的意义和价值低知道和懂得劳动很光荣；懂得珍爱别人的劳动成就是一种美德；中知道劳动是每个必备的能力，知道公益劳动的意义；高知道劳动能够改变生活，积极参加公益劳动。能够做力所能

4、及的家务等劳动低自己整理书包，能洗小件衣物，能帮家长摆饭桌；中每天负责倒家里的垃圾；能坚持做一些力所能及的家务劳动；高关心家庭事务，积极参加家庭事务，敢于承担家庭责任。珍爱环境认识自然低知道自然界中有多种多样动物、植物；知道四时的变化、知道一些简单的动物、植物，认识常有的自然现象；中欣赏自然一年四时的变化，并能说出各季节特色；感觉大自然中花草树木、景观的美；认识一些自然事物的特色及变化的规律；高知道自然界是人类与各种生物共同生活的豕园；能够认识自然事物之间是有联系的；能够简单剖析事物之间的关系。关心生态低关心、认识家庭、学校的环境。知道生物之间是有联系的；中关注、研究身边环境中的问题，如：环境

5、污染能够进步研究、感知、说出生物之间的联系；高关注、研究生活中环境的问题；知道某一世态环境中，生物之间相互联系，能够说出它们之间相互限制，共生共存的关系。保护环境低珍爱花草，不随地大小便；初步拥有环保意识，知道环保小知识，做到不乱扔果皮纸屑等荒弃物，不随地吐痰，随手丢荒弃物；中主动捡拾垃圾；能做到随手关灯、拧紧水龙头；珍爱身边的动物、植物等自然环境。知道些关于环保的知识，能珍爱花草树木和有益的动物；认真做值日，保持教室、校园齐整；高养成节水、节电好习惯，积极参加到保护自然环境的行动中；能够主动自觉宣传实践环保行为，珍爱公共财物、珍爱文物古迹；损坏东西要赔偿；保持公共场所的卫生；公民涵养珍爱生命

6、能够认识生命的价值低1懂得生命的难得；2友好对待动植物。中有珍重生命之心；珍爱有生命的东西。高懂得生命是最难得的；尊敬自己以及别人的生命。过积极、健康的生活低认真做自己必定做的事情；注意健康和安全，生活起居有规律；快乐地生活。中自己能做的事情自己做；生活有控制；活力蓬勃地生活。高能够做好力所能及的事情；能够反思（反思）自己的生活；充满布望地生活。遵纪守纪拥有法律与规则意识低能够区分好的和坏的事情，认为是好的就好好做；按规则行动（活动和游戏）。中能够区分正确和错误的事情，做正确的事；认真考虑此后再行动。高理解法律和规则的意义；尊敬自己和别人的权益，履行自己的义务。能够遵守公共秩序和社会规则低1做

7、任何事情都有规则、懂规则、守规则；认识并遵守不同样样场合的序次；能够管住自己。中1认识生活中的各种规则，自觉按规则行事；-德发水、平J指|/标议/论（小)-德发水、平J指|/标议/论（小) /10 /102能够拘束自己，遵守规则；3能够保护正常的学习和生活序次。高1尊敬规则，自觉讲规则化为行动；2用行动保护序次；3能够感觉序次带来的安全与友好（快乐）。诚实守信不谎话、不欺骗、不偷窃低1敢于说出自己的过失；说真话，不谎话言；不拿别人没有给的东西。中1说自己的真实想法；2有了错误能够痛快地认同；3不经同意，不碰别人的东西，借人东西要还。高1珍爱真理，追求真实；2言行吻合；3.不任意翻动别人的东西。

8、履行承诺、遵守信约低1做自己做获取的承诺；2答应别人的事必定要做。中1答应别人的事要努力做到；高做不到时要表达对不起O1不轻易承诺；愿意与别人分享低承诺了就必定做到。1能够与别人分享自己喜欢的东西；中知追那些东西能够分享。1能够与别人分享快乐、幸福和爱；高与别人分享时感觉快乐。1能够与别人分享时机平易处；低-27分享不分对象，视同一律。1不追跑，不打闹；团结友好不做危害别人的事中不做危险的游戏。1不做恶作剧；高2不玩易对别人造成伤害的物品。1不欺辱同学及微小；低2不模拟电影、电视、动漫中的危险行为。1多讲别人的长处与长处；不说伤害别人的话中2不背后说别人的坏话。1不炫耀自己的成绩与家庭；2不说

9、伤害别人自尊的话。高1不耻笑别人的弊端与失误，不给同学取绰号；2不说让别人感觉不被相信的话。乐于助人当别人遇到困难时愿意帮助别人低1能够给比自己小的孩子和老人力所能及的帮助；2在朋友、同学遇到困难时，想方法用正确的方法帮助他（她）。中1能够为父亲母亲、师长做点有益的事情；2能够为身处不幸中的人做些事情。高1能够参加社区服务和志愿行动，为别人服务；2记录爱心行为，并为此而骄傲。低做错事能主动认同，知错就改，接受老师、家长的责怪和合理建议；人质量量自尊自信能够正确认识自我中能正确对待自己的长处，不夸诞；能主动、热情采纳新老师、新同学、新朋友；每学期给自己拟订一个学习目标；学期结束时，总结一下自己有

10、哪些进步，还有哪些不足；高珍爱生命，远离毒品；不上不健康网络；知道远离危险的人和地方，能够利用自己的特长积极参加各项活动，能够与家长、老师、同学等不同样样人群成立和保持优异关系。有较强的自尊心和自信心低敢于表达自己的想法；与别人建议不同样样时，能够礼貌地提出自己的见解；中遇到问题，能与伙伴议论，追求最正确解决方案.做事自始自终，持之以恒.高为自己的行为负责，知错能改。自律自强能够调控自己的情绪，自觉拘束自己的行为低坚持把件事做完，友好地跟老师和同学说话，耐心听别人讲话；每天高快乐兴去上学。无论老师在不在都能拘束自己遵守纪律.中yuVU7P1丄111丄，l-ipIJUJ1|1J1干9遇事不激动，

11、不发生过激行为，沉稳办理；学会换位思虑，懂得“己所不欲勿施于人”的道理；高别人成功时，虚心向别人学习；心情不好时能有效的自我调治一能够承受挫折，勇于战胜困难低坚持体育锻炼，不怕苦和累；重生气也要忍耐，不要对同学着手，遇到困难能够请家长、老师或同学帮忙;-德发水、平J指|/标议/论(小)-德发水、平J指|/标议/论(小) /10 /10中遇到困难，不害怕，能主动、积极思虑解决困难的方法；遇到困难及时调整心态，积极想方法解决；高当学习或做其余事情遇到挫折时，不气馁；能解决学习和生活中常有问题，肩负有挑战性的任务。尊敬别人平等地对待他人，尊敬别人的自主和尊严，容忍和米纳个体差异低主动与别人打招呼，愿

12、意帮助同学能发现别人的长处4会诚挚地赞美别人5能体谅别人的没心之错6能够主动道歉7.尊敬师长，对师长有礼貌中能够看到别人的长处、长处，并愿意学习别人长处经常赞美别人对待别人身上的弊端与不足，不嘲讽，不嘲讽当与同学发生矛盾时能够懂得礼让、包容主动帮助需要帮助的同学遇到问题，能与伙伴商讨尊敬周围的其余人，懂得礼貌待人高能看到别人的长处、长处，并愿意向别人学习能经常赞美别人当与同学发生矛盾时能明辨是非，懂得相互礼让、包括。当同学遇到困难时，能够主动帮助不嘲讽、嘲讽身体出弊端或不足的同学主动给生病的同学打电话问候遇到问题，能与伙伴议论，追求最正确解决方案；能接受别人建议，宽容包括别人。乐观向上低每天能

13、高快乐兴上学能主动与同学、老师打招呼为自己的成长和进步感觉快乐愿意参加集体活动亲近自然，喜欢在大自然中活动能在成人帮助下很快化解自己的消极情绪中每天能高快乐兴上学，并感觉学校生活的乐趣。学习、生活中遇到问题愿意想方法解决。敢于当众表达自己的想法学习欣赏自己和别人的长处长处，并以此激励自己不断进步敢于试一试有必定难度的任务或活动高懂得与别人分享自己的快乐认识自己的特色，能弘扬自己的优势；能正确认识和对待自己的问题与不足对自己各方面的学习、生活充满自信能面对学习和生活中的困难和问题，体验战胜困难、获取成功的乐趣关心家庭生活，主动分担家务能虚心接受别人的建议或帮助理想信念爱国感情热爱祖国、忠于祖国，

14、拥有国家认同感和归属感低1.参加升旗仪式严肃认真，高唱国歌2认识国旗、国徽，能说出自己国家的全称知道自己的国籍、民族知道中国的传统节日及简单民俗喜欢书写汉字，愿意写好汉字学好一般话认识自己的家乡和民俗喜欢祖国美景，为自己的祖国感觉骄傲知道现任国家主席名字中1.参加升旗仪式严肃认真，高唱国歌，会敬队礼2知道国旗、国徽的代表意义，高声唱响国歌，会默写国歌歌词，在外国人眼前大方、文明有礼出门游玩，不做有损国人形象的事认识中国悠久的历史文化，走进各博物馆；为自己是中国人而骄傲关心国家大事能说出最少5个少许民族高1.参加不同样样场合的升旗仪式严肃认真，高唱国歌，会敬标准队礼；最少能够参加一次天安门升旗仪

15、式2知道国旗、国徽的代表意义，高声唱响国歌，会默写国歌歌词。3.出门游玩时，不做有损国人形象的事；积极收听、收看新闻，关心国内外大事，认识家乡的风土人情和发展现状搞好民族团结，能说出最少5个少许民族及与中国接壤的国家深入认识祖国历史，走进各个博物馆；珍爱文物古迹，不乱写乱画。民族认同具有民族自尊心、自信心和骄傲感低珍爱国旗，珍爱红领巾，为自己是中国人感觉骄傲骄傲热爱革命领袖，认识3-5位英雄模范人物的光荣事迹中初步认识我国不同样样地区的环境差异热爱革命领袖，能表达3位以上英雄模范人物的光荣事迹知道我国是有好多名山大川和名胜古迹的国家，并为此感觉骄傲认识我国的经济、科技方面的发展与进步，为国家的

16、兴盛感觉骄傲高知道我国的地理地址和领土、海疆面积知道我国最少5-10处名山大川和名胜古迹；能说出我国文化遗产最少5处，并自觉保护认识我国的文明历史及对世界文明的贡献知道新中国成立和改革开放以来获取的成就仰募民族英雄和革命长辈，最少能说出10人，成立奋斗图强的爱国理想知道我国各方面的成就、发展与进步，为国家的兴盛感觉骄傲社会责任积极参加社会和公益活动，乐于奉献低珍爱公共环境，能自觉将垃圾扔进垃圾桶珍爱花草树木，不折树枝、不摘花公共场所自觉守序次有安全意识，遵守交通规则中积极参加学校、社区组织的环保及公益活动；创办友好街坊关系关心、帮助身边的老、弱、病、残人士，做力所能及的事遵守社会序次、交通规则

17、，并能主动宣传珍爱动植物、珍爱环境，拥有环保意识坚持每天读书、听广播，关心国内外大事高积极参加各种社会实践活动，争做社区文明小使者能尽自己所能，积极参加各种义务劳动珍爱动植物、珍爱环境，拥有环保意识，学会垃圾分类能做到尊老爱幼坚持每天读书、听广播，关心国内外大事，有自己的见解集体意识关心集体，拥有集体荣誉感，愿意为集体利益付出个人利益低知道自己是班集体和学校的一员愿意为集体做力所能及的事中遵守纪律，热爱班集体有集体意识，愿意努力为集体争得荣誉积极参加集体活动，在每年的科技节、艺术节、体育运动会等各项活动中发挥积极作用。初步拥有班级主人翁意识，自觉主动保护班级纪律、卫生，积极参加班级平常劳动，有自己的责任岗。高主动为班级服务，做力所能及的事情，有集体荣誉感，不为班级荣誉抹黑拥有校园小主人意识，愿意为班集体及学校发展建设出谋划策，