下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学踢毽社团活动计划活动时间:每周四上午8:15-8:40活动地点:运动场带队老师:_一、活动目的为了全面提高学生的整体素质,根据学生兴趣爱好,特组建踢毽子兴趣小组。利用课余时间进行活动,即能强身健体,又能给孩子一份娱乐,还能丰富孩子的课余生活。踢毽子是一项简便易行的健身活动,经常进行这项活动可促进身心健康、增强心肺技能,培养协调、灵敏的反应能力。深受青少年儿童的喜爱。二、活动要求1、训练毽子时要求他们不要穿皮鞋、凉鞋,最好穿软底的运动鞋。2、场地要平整、安全和卫生。3、学习毽子要先易后难,先学好四种基本踢法,再学习花样踢法。4、姿势要端正,掌握踢
2、毽的基本要领。三、具体训练要求1、因为踢毽子是以下肢肌肉的协调运动为主,功夫在脚上。锛、磕、拐、盘,转身稳步,起跳骗腿,髋关节、膝关节、踝关节等,以纵轴为中心摆动,带动远端供血最困难、动作难度最大的部位,增强了肌肉的力量和相应关节的柔韧性。盘、拐、绕等动作,缝匠肌、腘肌、股肌等腿部肌肉得到锻炼;腰肌、髋肌、臀肌,甚至胸肌、腹肌等也都要参与。骨骼肌的动静脉短路枝大量开放,下肢血流的动力性平衡得到维持。既增强了肌肉、骨骼的运动功能,又有效地预防了一些血液回流障碍性疾病。运动前一定要按要求做一些准备动作避免腿脚扭伤或拉伤。四、训练方法及程序1、踢毽子时两眼要注视毽子,不要单看脚的动作正确与否,而忽略
3、了掌握毽子落下的时间点。2、当毽子失去控制时,尽可能用脚掌拍接,真正不得已才用手掌接住,不使其落地,。3、身体跃起在半空中踢毽子时,注意当落下时,以前脚掌先着地,以保持脚步轻快,并可避免脚踝受伤。4、除花招动作特殊变换外,任何踢法务求毽子要直上直落。五、活动成员:男:_女:_2022年小学踢毽社团活动计划(二)中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔
4、、结构、章法四美,显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。一、教学目标了解中国书法发展简史,对中国古代以及现代的汉字书体演变过程做到大体掌握;在学习汉字书法过程中逐渐了解并熟练掌握书法三要素:笔法、结构和章法。克服书写中的各种不良习惯,努力使学生做到运用正确的用笔方式,逐步形成严谨的汉字结构和和谐统一的整体章法,养成良好的书写习惯,热爱祖国文字。写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。从一年级开始就要严格要求,严格训练,逐步培养学生的写字能力。在写字教学中,教师要激发学生的写字兴趣,教学生正确的写字姿势和怎样执笔、运笔,使学生掌
5、握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法。二、教学重点及难点中小学生在书写硬笔汉字过程中最大的问题在于汉字结构的不正确、不规范。由此而引发的笔法混乱是教学过程中的重点及难点。所以在教学过程中应利用大部分时间来攻克汉字结构难关,让学生调整好心理状态并养成一个良好的书写汉字的习惯。1、书法课的教学要有人文性素质教育要求教学要面对全体,使学生在多方面得到发展,书法教学作为培养特长一面来讲,要让学生了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神,激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心,从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯,并且既学本领,又学做人。2、书法教学要有针对性教学过程中,在学生全面发展的同时,要注重学生的个性发展,不图人人都能当小书法家,但求个个参与,书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才,要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象,给他们机会,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年山东省莱州市高二生物下册期末考试测试卷(研优卷)附答案
- 2025年河南省孟州市高二生物下册期末考试模拟卷及参考答案【突破训练】
- 2026年辽宁省北镇市高二生物下册期末考试模拟卷附完整答案【夺冠系列】
- 2026年广东省阳春市高二生物下册期末考试模拟卷含答案(综合卷)
- 2025年浙江省东阳市高二生物下册期末考试试卷附答案【考试直接用】
- 2026年湖北省武穴市高二生物下册期末考试检测卷及完整答案【各地真题】
- 2026年湖北省枣阳市高二生物下册期末考试模拟卷完美版附答案
- 2026年福建省漳平市高二生物下册期末考试模拟卷及完整答案(有一套)
- 2026年湖北省潜江市高二生物下册期末考试模拟卷及参考答案(精练)
- 2026年海南省五指山市高二生物下册期末考试检测卷【培优】附答案
- 2025届广安市武胜县数学四年级第二学期期末统考试题含解析
- 国际学校学生综合素质评估方法
- 港口行业智能化港口物流方案
- 广西大学电气接线原理与安装技术期末考试复习题及参考答案
- GB/T 44632-2024辐射防护用参考辐射场定义和基本概念
- 海能达PD780-手持对讲机说明书
- 食品营养学(暨南大学)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年暨南大学
- 子宫内膜病变的诊治课件
- MOOC 教学设计原理与方法-华南师范大学 中国大学慕课答案
- 中国近现代史纲要题库
- 【语文】浙江省杭州市西湖小学小学二年级下册期末试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论