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文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学科学名师工作室学员学习计划范本很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员,我希望通过三年的努力学习,使自己的科学教育教学水平有较大的提高,教科研能力在实践中得到培养和锻炼,理论水平也有较大的提高;不断更新和丰富自己的知识面,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会。为此,特制订如下学习计划:一、学习目标(一)、总目标:通过三年的努力学习,使自己的课堂教学水平有较大的提高。(二)、分目标_年研修阶段:1、加强科学学科知识的学习。2、能够根据教材内容,利用现有的课程资源备好一节课。_年交流阶段:1、有一定的课堂教学理答水平。2、能利
2、用现代教学手段和科学的教学方法上好一节课。年提高阶段:能掌握一定的课堂教学手段和方法,熟练地驾驭课堂教学。二、学习内容1、积极参加名师工作室组织的各种活动。2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等。3、认真撰写教育教学论文。三、学习形式听课、评课、上公开课并写好课后反思和年度小结。四、学习措施1、利用发送邮件等方式,积极向导师请教实际教育教学中的问题。2、经常和其他学员交流学习心得和体会。五、学习原则1、循序渐进,持之以恒。2、统筹兼顾,科学安排。认真处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习和工作两不误。3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过
3、不断实践来丰富自己的工作经验,把理论知识与实践相结合。2022年小学科学名师工作室学员学习计划范本(二)一、加强学习,促进教师的专业成长_教师进一步加强教育教学理论和专业知识的学习,学习课程改革的文件,课程标准及解读、新教材及相关的学科知识,更新教学观念,转变教学行为,促进教师的专业成长。要注意把理论学习与教学实践改革、反思总结融为一体,提高学习的实效。二、积极推进新课程的实施,提高课程的实施水平期初,将做好科学五年级上册的教材培训工作。通过各单元教材分析及互动式讨论、交流,进一步明确教材的编写意图及教学要求。期中,将分别举行科学、品德与生活学科课堂观摩研讨活动,探讨新课程实践的思路及相应的教
4、学策略。本学期,将_课改中心组成员到1-_所学校进行校本培训的指导。充分发挥学科基地学校示范和辐射作用,积极进行课程改革的探索和实践,定期向兄弟学校进行观摩开放活动。各校要加强校本培训、校本教研,开展形式多样的教研活动。要把培训和教学研究的重心放在课堂,解决教学中的真实问题,研究教学中的具体策略。大力提倡同伴互助、自我反思,加强案例分析,提高教师的教学水平。三、积极做好“做中学”项目研究工作,申报新一轮课题研究项目横林实验小学、洛阳中心小学已推荐申报常州市“做中学”候选实验学校。“做中学”项目实验学校要积极参与此项目的研究,并认真履行职责,每学期_一次区级观摩开放活动,每学年确定一次市级课例开放活动。区将以“做中学”项目研究为切入口,深入开展课堂教学的改革。另,区科学等学科中心组,拟酝酿、申报新一轮的课题研究项目,为青年骨干教师搭建学习、研讨、交流的合作平台。四、加强学科常规管理,提高学科教学质量学科常规管理,一是要加强制度建设,要建立学科教研组,并定期开展_备课、校本培训、校本教研活动。二是要规范课堂教学秩序,专职教师、兼职教师都要按要求认真上课,切实提高学科的教学质量。本学期,将集中精力进行科学学科的常规调研,调研时附带一所村校。五、加强学科教师队伍建设,促进学科发展要加强科学、品德与生活(社会)学科教师的配备。中心小学至少要配备1-_名科学教师。品德与生活(社会)
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