20212021学年第一学期无锡地区期中考试惠山区省锡中初二语文及答案

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021学年第一学期无锡地区期中考试惠山区省锡中初二语文及答案省锡中实验学校2011-2012学年度第一学期初二语文期中考试（答案） 2011年11月一、基础知识及运用13略4（2分）A 5、（2分）C 6、（2分）C 7、（2分）B二、阅读理解8（1）（2分）比喻，化抽象为形象（或把离愁写得生动形象）。（2）（2分）C文言文翻译：苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里

2、，就不会让决堤的水毁了城墙。” 于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。9（4分）（1）迁移，调动 （2）到 （3）即使（4）保全（使全）10（2分） D11（2分）我

3、在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。12（2分）（1）驱使富民回城，稳定民心（2）筑堤护城（3）调动一切积极因素（如调动军队，分堵守护，身先士卒，亲临一线等）（答到任意两点即可）13(4分) 必须具有充足的公共活动空间；应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系（要有开阔的空间）；家园城市不可缺少城市传统；满足城市居民深层次的审美需求。（一点1分）14（2分）发展的历史15（1分）说明家园城市是我们城市建设的主要目标中的一个，但并不是唯一的。16（2分）不读书将使中国人丧失创造力。（意思对即可）17（2分）读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑

4、、挑战。（1分）接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。（1分）18（1分）论证了当今是鼓励冒险、创新，让世界跟着自己走的时代这一观点。19（2分）以“你遗失了感动吗”为题，一方面用提问的方式使文章标题醒目，能激起读者的阅读兴趣，引发思考（1分），另一方面点明了文章的话题内容（1分）。20（2分）假如青年时代的回忆里仅仅只有苦读和考试等情景，而没有被别人感动和感动别人的珍贵记忆，人生也是不够完美的。（意思对即可）21（3分）为下文叙事、描写作铺垫（1分）；反衬（1分），以天气的寒冷来突出被母亲所感动的温暖。（1分）22（3分）“表”，指生活中不可避免地存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠等现象（1分）

5、。“里”，指善良、爱、美好、温暖、幸福等人生的本质（2分，意思对即可）。23（3分）在生活中，人们应该学会感动，保持善良的心性（1分），并用善良之心对待别人，多做让人感动之事（1分），也表达对现实生活中感动缺失的遗憾（1分）。（意思对即可）三、表达与交流24（6分）（1）（5分）观点（2分）；理由可从长城的艺术、文化、旅游价值等任一方面谈。（3分）（2）（1分） 示例：保护中华巨龙，弘扬民族精神。不到长城非好汉，不爱长城非君子。25（60分）按照中考作文评分标准，建议切入分48分。作文（60分）25.题目： 忍不住学校_ 班级_ 姓名_ 考试号密封线内不要答题400200600800省锡中实验

6、学校2011-2012学年度第一学期初二语文期中考试 答题卷 2011年11月一、基础知识及运用（26分）1.（4分） 2.（10分） ， 。 ， 。3.（4分）徒： 其实：然： 熙：4.（2分） 5.（2分）6.（2分） 7.（2分）二、阅读理解：（38分）8.（3分）（1）（1分）（2）（2分）9.（4分） 10.（2分）11.（2分）12.（2分）13.（4分）14.（2分）15.（1分）16.（2分）17.（2分）18.（1分）19.（2分）20.（2分）21.（3分）22.（3分）23.（3分）三、表达与交流（66分）24.（6分） （1）（5分）（2）（1分）学校_ 班级_ 姓名_

7、 考试号密封线内不要答题省锡中实验学校2011-2012学年度第一学期初二语文期中考试 2011年11月命题人：吴冬英 审题人：马金岚注意事项及说明：1本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。2本场考试时间为150分钟，满分为130分。一、基础知识及运用 （26分）1根据拼音写出相应的汉字。（4分）咀ju（ ） 端xing（ ）贫j（ ） 无与ln（ ）比2用古诗文原文填空。（10分）金沙水拍云崖暖， 。（毛泽东七律 长征） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望） ，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）僵卧孤村不自哀， 。（陆游十一月四日风雨大作）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，隔江犹唱

8、后庭花。(杜牧泊秦淮)过零丁洋一诗中，表现民族英雄文天祥“舍生取义”的价值观的两句诗是： ， 。杜甫的春望一诗中表现战乱旷日持久、家信难得的诗句是： ， 。3解释下列加点字。（4分）晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”徒： 其实：然： 熙：4下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖有趣的文艺节目。B公园里到处是游玩的人，天黑了还滔滔不绝，热闹极了。C第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失

9、望。D在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。5下列句子中没有语病的一句是 （ ）（2分）A朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。B随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。C班会课上，大家积极讨论和修订班级公约。D一首众志成城的歌曲，拉开了“抗震救灾募捐活动”。6将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）（2分）时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来A B. C. D.7对钢铁是怎样炼成的这部名著的叙述有错误的一项是（ ）（2分）A钢铁是怎样炼成的是一部优秀

10、的文学作品，是一本名副其实的生活教科书。B小说的主人公奥斯特洛夫斯基最爱读英国小说牛虻，敬佩主人公的斗争精神。C主人公是鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”，他的崇高形象和革命品质对广大读者有极深的教育意义。D主人公在黑海疗养所企图自杀未遂，后来创作的小说最终获得了成功。二、阅读理解 （38分）（一）阅读诗歌，回答问题。（3分）相见欢李煜无言独上西楼， 月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。8（1）请从修辞的角度对上面划线的这句诗进行简要赏析。 (1分)（2）对相见欢赏析不正确的一项是（ ）（2分）A词中“锁”字传神。被“锁”者，非“深秋”，是人也。被锁之

11、人，悲愁无尽，只有“清秋”相对，怎能不深感寂寞。B相见欢是词牌名，本词之所以成为千古传诵的名篇，是因为它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。C上阙写出了诗人的眼中之景，未出现“愁”字，因此也未言愁。D下阙四句，点题破旨，直抒离愁。（二）阅读下面的文言文，完成912题。（10分）（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城

12、。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （宋史苏轼传）解释：知徐州：做徐州的知州。版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。9解释下列句中加点的词。（4分）徙知徐州（ ） 轼诣武卫营（ ）虽禁军且为我尽力（ ） 卒全其城（ ）10下列各句中的“以”与“率其徒持畚锸以出”中的“以”用法和意义相同的一项是（ ）（2分）A何不试之以足 B可以为师矣C以丛草为林 D跪而拾之以归11用现代汉语翻译下面的句子。（2分）吾在是，水决不能败城。12苏轼在洪水泛溢“城将败”之际，采取的措施有哪些？（用自己的话简要概括）（2分）（三）家园

13、城市（7分）如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。家园城市必须具有充足的公共活动空间。设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减

14、少城市人的心灵疾病。一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统，因其丰富的文化内涵，在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系，成为城市的文化标志。人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉，

15、而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园。如何满足城市居民深层次的审美需求，也是家园城市建设必须考虑的。城市是从自然中发展出来的一部分，蓝天白云、青山绿水、苍松翠竹、鸟语花香，本来不应该与城市截然隔离。把自然和城市巧妙地结合起来，才能满足城市居民对大自然的审美需求。另外，城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本身成为一个巨大的审美对象。家园城市是一个新的概念，它是人们在反思和探索城市发展的过程中所提出的一种理想和追求，也是我们城市建设的主要目标之一。13阅读上文段，说说“家园城市”应具有哪些特点。（4分）14第段加点词语“年轮”

16、的含义是_。（2分）15第段中加点的“之一”在文中有什么表达作用？（1分）（四）读书率下降是什么危机（5分）“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示，从1998年到2003年，我国识字者阅读率下降了8.7个百分点，2003年的国民阅读率仅为51.7%。一石激起千层浪，阅读率下降引起了各界人士的诸多评论，阅读率下降到底意味着什么？不读书使中国人丧失了什么呢？阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点，大多

17、数新媒体都不具有。比如DVD一放，就按照既定的速度走，信息的接受者完全处于被动状态。阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。但当今是鼓励冒险、创新，让世界“跟着自己走”的时代。比尔盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为

18、敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力，而这些人，是一定要阅读的。中国人是否阅读，将决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。16本文认为不读书将给中国人造成什么危机？（2分）17根据文章提供的信息，说说第段画线句子的含义。（2分）18第段用比尔盖茨的事例证明了哪个观点？（1分）_（五）你遗失了感动吗（13分）我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善你们曾经感动过别人吗？”他们异口同声地回答：“没有！”“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首

19、歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星的再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来。我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？”我的心，仿佛被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐着就不冷了

20、。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。临走时，她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”感动就这样悄悄延伸。第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”即使一面之交，感动也会不期而至。如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们