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1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学六年级下学期体育教学工作计划一、学情分析六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!二、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识,(二)、运动技能,(三)、身体健康,(四)、心理健康。教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们自觉锻炼身体,达到健康第一、安全第一的目的。三、教学资源开发发展学校体育运动,增强学生体质,提
2、高学生的运动技术水平,需要有一定的活动场地和必需的体育器材。我校有3000多名学生,但体育场地器材很有限,仅有300米环形跑道,其他运动辅助设施也很陈旧、落后,这就要求教师自己动手,因陋就简,修旧利废,因地制宜地利用场地器材,争取达到较好的效果。上、教学措施、把学生按自愿报名报项的办法分成若干组,各组在体育委员和小组长的组织下活动,教师指导。、学生可以自主参加各自喜爱的项目,允许学生在安全第一,健康第一的前提下有所创新。3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生和身体健康,更要抓学生的心理健康。五、教学目的任务、目的:坚持健康第一,激发学生兴趣,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,面向每一个
3、学生,确保每一个学生受益。、任务:全面锻炼学生身体,培养学生健康的体格,增强学生对外界环境的适应能力。掌握一定的体育基础知识,让学生了解体育的目的任务,积极参加体育活动。对学生进行思想教育,陶冶学生美的情操,培养学生的文明行为,培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。2022年小学六年级下学期体育教学工作计划(二)一、学情分析六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!二、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识,(二)、运动技能,(三)、身体健康,(四)、心理健
4、康。教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们自觉锻炼身体,达到“健康第一、安全第一”的目的。三、教学资源开发发展学校体育运动,增强学生体质,提高学生的运动技术水平,需要有一定的活动场地和必需的体育器材。我校有_多名学生,但体育场地器材很有限,仅有_米环形跑道,其他运动辅助设施也很陈旧、落后,这就要求教师自己动手,因陋就简,修旧利废,因地制宜地利用场地器材,争取达到较好的效果。上、教学措施、把学生按自愿报名报项的办法分成若干组,各组在体育委员和小组长的组织下活动,教师指导。、学生可以自主参加各自喜爱的项目,允许学生在“安全第一,健康第一”的前提下有所创新。3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生和身体健康,更要抓学生的心理健康。五、教学目的任务、目的坚持“健康第一”,激发学生兴趣,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,面向每一个学生,确保每一个学生受益。、任务全面锻炼学生身体,培养学生健康的体格,增强学生对外界环境的适应能力。掌握一定的体育基础知
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