有关元旦活动班会的模板教案

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页有关元旦活动班会的模板教案有关元旦活动班会的模板教案1教学目的 ：1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美妙。2、动手制作迎新年的贺卡。教学过程一、引出节日到来：(出示日历)1月1日是新的一年的开场，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。二、话说元旦问：大家为什么要热烈庆贺新年的到来呢?讨论：1、元旦的由来(学生介绍自己知道的内容，再听老师的介绍。)2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。请学生说说你从录象中知道了什么?3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法(介绍给大家)4、老师也

2、介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。三、制作贺卡1、理解工具的使用方法和贺卡的制作方法。2、动手制作3、学生自评、互评在理论活动中的表现。四、小结：说说你和别人在活动中的收获和发现的问题。有关元旦活动班会的模板教案2一、活动主题展示风采 喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面开展的合格人才。三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)2、庆元旦书法、绘画

3、比赛(各班班主任 张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)3、元旦文艺汇演 (各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆贺元旦 评比检查时间：12月26日评比检查人员：钱 军 吴润洪 郭如成 于林生评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：全体学生和老师。参赛要求：、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反

4、映积极向上和美妙的事物。 严禁老师代笔或帮助学生涂色。、书法、绘画作品反面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。、参赛方法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进展设奖。届时，将评选出一、二、三等奖假设干名。对获奖的选手将进展表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及局部老师对作品进展评选。3、文艺汇演活动目 的：展示师生风采 活泼校园文化演出细节筹划：于林生：(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)音响：

5、梅友荣老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装： 各班班主任化装： 各班班主任照相：施大洪老师舞台布置： 张乾坤、汪 彤、于林生、徐子信 老师后勤：徐子信、李柏彬老师有关元旦活动班会的模板教案3一、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生理解新年的各种风俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。4、 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教诲的愉悦心情和对将来美妙学习生活憧憬。二、活动地点：初三(8)班教室。三、活动准备1、布置教室，表达节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器

6、材和奖品。四、活动过程：1、各小队集队、报告人数。2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开场。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱新年好3、班主任致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体安康，学习进步。4、新年风俗知识小竞赛。(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些风俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?5、游戏：冲破封锁线(在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼

7、睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)6、报纸时装表演!(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精巧。)7、 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生安康，新年快乐。甲：请听歌曲祝你平安 掌声欢送。8、 游戏：猜猜看(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。)乙：我们

8、是那么的得意，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗读新年的愿望9、游戏：踩气球。(一组出23个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。10、请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。11、词语接龙12、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。13、贴鼻子游戏，游戏规那么用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否那么表演节目，大家说好吗?(游戏开场)甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们!合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，不知不觉中，我们将难

9、忘的_送走，迎面走来的是崭新的_年!回首这一年我们留下串串足迹，每人都深感振奋。14、纸条送祝福。最后，让我们在新年好乐曲中互赠礼物，把美妙祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。15、 班主任总结。今天我们在一起迎接新年到来。展望将来，憧憬将来，我们是多么的快乐和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。16、初三(8)班庆元旦主题队会到此完毕!有关元旦活动班会的模板教案4一年级一班元旦联欢会节目串联词甲、乙：尊敬的各位老师丙、丁：亲爱的同学们合：大家好!甲：光阴从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾;乙：羊年悄然而去，猴年款款而来;丙：

10、过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;丁：有成功的欢笑，也有失败的苦恼甲：过去的一年，我们从幼儿园大班的一个小朋友成为建立街小学小学的一名学生; 乙：是妈妈每天早早起床为我们做好营养早餐;丙：是爸爸，是奶奶，是爷爷每天按时接送我们上学;丁：是老师们带我们走过风雨天,为我们穿上雨衣戴上帽子甲：是老师认真的给我们上课修改作业;乙：耐心地为我们讲解一道一道难题;丙：是老师们告诉我们:丁：遇到困难时, 不要轻易说放弃。甲：让我们在此代表全体同学向：乙：爸爸、妈妈丙：爷爷、奶奶丁：老师们说一声合：您辛苦了!甲：20_年即将过去;乙：20_年将要到来，;丙：展望将来，我们前景灿烂丁：展望明天，我

11、们豪情满怀甲：伴随着老师家长们无私地关爱乙：伴随着冬日温暖的阳光丙：20_元旦如约而至。丁：在这一刻，我们已经感受到了春的气息甲：这是我们班级的春天乙：这是我们学校的春天合：这更是我们每个人的春天;甲：今天，我们欢聚一堂，享受快乐的光阴乙：今天，我们歌声嘹亮，歌唱美妙的生活丙：今天，我们翩翩起舞，放飞童年的梦想丁：今天，我们敞开心扉，畅游欢乐的海洋甲：下面我宣布乙：一年级一班元旦联欢会合：如今开场甲：冬去春来，20_伴随时间的流逝，已经载入我校的校史 乙：回忆过去，令人欢欣鼓舞;展望新年，我们更要奋进 丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探究理论 丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前

12、甲：新年是新的乐章乙：新年有新的气象丙：用我们的行动丁：用我们的努力合：迎接充满希望的20_年!甲：新的一年，祝老师们乙：身体安康，阖家欢乐!丙：新的一年，祝同学们丁：学习进步，万事如意!合：20_元旦联欢会到此完毕!有关元旦活动班会的模板教案5活动目的：1、通过举办亲子活动增进家园的联络，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的联络与互动，增进彼此的感情。2、让孩子们感受新年欢乐气氛。活动准备：1、录音机、音乐tape新年好、恭喜恭喜、北京欢送你、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，成为了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我

13、们在您手上接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都发自内心的感到欣喜!新年的钟声马上就要敲响，今天我们托班年段的全体家庭成员齐聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，一同迎接新年的来到，让我们共同唱响新年好)宣布迎新年亲子活动开场。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊!如今就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，如今就让我们一起来欣赏由_家庭带来的精彩节目四、

14、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附：歌曲新年好五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进展2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个(3个_6组)游戏规那么：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终

15、点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进展一次)(绿色12个)主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!游戏准备：床单3条游戏规那么：以班级为单位进展接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次

16、进展，速度快的一组为胜!3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进展2次)(黄色16个)主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规那么是游戏准备：床单8条游戏规那么：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进展游戏)(红色27)主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规那么类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规那么：游戏的规那么类似于抢椅子，地上放很多圈

17、圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭那么被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)5、毛毛虫游戏(18个粉红色)主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫假设干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿