2012高一历史每课一练1.1制度与西周封建14岳麓版必修

1、第 1 课制度与西周【基础金题】)B支配与被支配 D互不相干1与各附属国的关系是(A绝对控制 C2商朝的主要政治制度是内外服制，其中内服制主要管理（）A商人本族的活动区域B商族以外的活动区域C中下游地区D中上游地区3假如你是一名战功卓著的将军，被 A可以不去朝觐分封到鲁国任国君，你() B可在鲁国领地征派赋役 D不能建立自己的）C不用随从去征战4山东省被称为“齐鲁之邦”，于（A内外服制度 5坐落在祀祖先的地方，这种对A分封制B古代地名C西周分封D封国东侧的今市劳动人民文化宫，曾经是明清两代供奉和祭的膜拜，源于我国古代的（B宗）C制度D王位世袭制【能力】6“尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”对此理

2、解不正确的是（）A商朝是个神权色彩重的B商朝者的观念是以神为主C商朝人对鬼神的怀疑 D说明了神在商朝地位的7告子载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（）A春秋时期诸侯争霸B战国时期兼并 D西周末王室衰微C西分封制8从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了（）A B与地方地位趋于对地方的控制能力大大加强C地方对的干预能力大大加强制度建立起来D的9在西周分封之下，受封的诸侯在其领地内享有的权力不包括（）A设置B自称天子C建立D征派赋役10观察下表，按照西周宗的规定，有资格继承王位的是（）【迁移应用】11阅读下列材料：

3、材料一 武王追思先圣王，乃褒封之后于焦，之后于祝，之后于蓟，之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，日齐。封弟于曲阜，。封召公爽于燕。封弟叔管，弟叔度于蔡。余各以次受封。史记周本纪材料二 天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述其所职也。无非事者。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。告子妻称 谓妻A三哥（20 岁）B四哥（14 岁）一C大哥（25 岁）二D二哥（22 岁）材料三为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至一史记周本纪始大，政由方伯。史记周本纪材料四之时，衰微，诸侯强并弱，齐、楚、请回答：（1）上述材料所述的政治

4、制度是什么？推行这一制度的目的是什么？（2）据材料说明在有哪些义务？能够取得“封侯”地位的主要是哪些人？这些受封诸侯对（3）材料三、四分别说明了什么？12阅读下列材料：材料一 王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男凡五等天子之田方千里，百里，伯七十里，子男五十里。礼记田方篇材料二 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。告子材料三正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是。以此类推，形成一个庞大的宗族

5、网。必须服从大宗。历史，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，纳入宗法体系。材料四 对于异姓有功的“亲亲”“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现，成了宗的根本原则。请思考：的精神支柱，从而成为（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，贬其爵”后“削其地”？为什么“先（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？（3）以上材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？【高考靶场】历史 1）下图是明清古建筑中的一幅1（2008 年，与它有关联的中国古代政治制度是（）A分封制 2（2008 年 A分封制 3（2007 年庶孽公子也，人称 A自然的 C母亲的

6、族姓B宗 历史 A 组 1）“B历史 B 组 1）C三省六部制亲戚，以藩屏周。”这句话指的是（C郡县制D内阁制）D行省制一人多姓。史书上说：商，故号 ”姓来源于（。）诸，姓，其祖本姬姓也。其B所在地方的地名D因功得到的封地第 1 课制度与西周【基础金题】控制着支配内服与外服的实际权力，但对附属国的控制力是有限的。1B2A 商朝推行的是内外服制度，内服是动区域；外服是附属国管辖的地区。3B 分封制下，各诸侯国必须承认装。，即直接的地区，商人本族的活的，并承担各种义务，但可以有自己的武4C “齐鲁之邦”来源于西周时期实行的分封制,因为齐国和鲁国是这一时期山东地区主要的封国,因此后人把山东地区统称为

7、“齐鲁之邦”。5B 宗是以血缘关系为基础确立起来的，逐步形成对的顶礼膜拜。【能力】6C 商朝是个弥漫着神权色彩的而不是怀疑。，通过神权来强化王权，对鬼神是的态度、7C 材料中的意思体现了诸侯必须要向天子述职，这是在分封制下诸侯应尽的义务之一，体现了西年天下共主的地位。8B 在西周的分封制下，各封国与王室之间的臣属关系比商代更加明确，各封国必须承认的，诸侯必须要承担相应的义务，体现了对力的加强。9B 西周实行分封制，在各地建立诸侯国，确立了天下共主的局面，形成等级森严的秩序，诸侯在其封地可以设置、建立、征收赋税，但不能自称天子。故选 B10A 按照西周宗的规定，有资格继承王位的是嫡长子，即正室所生的长子。【迁移应用】11要点分封制巩固西周王族、功臣和先代的制。服从命令，向贡献财物，派兵随 同等。（3）材料三说明当时诸侯尚能服从；材料四说明分封制遭到破坏。12要点（1）分封制。因为按爵位的高低赐给土地。（2）宗。嫡长子继承制。（3）关系：宗是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗在政治制度方面的体现。两者是相辅相成、互为表里的政治制度。积极作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序，加强