我的老师四年级作文模板

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页我的教师四年级作文模板我的教师四年级作文模板1伟人固然让人肃然起敬，身边的平凡人更值得关注。何教师便是我们身边平凡而伟大的人。何教师是个“幽默大王”。课堂上，时不时有幽默的话语从她口中蹦出，给我们紧张的学习带来放松。上课铃照旧，何教师如往常一般抱着一小摞书，迈着轻盈的步伐走进教室，拿出粉笔抄题，同学们在下面写着。几分钟过后，“同学们，写好了吗?”“好了!”同学们答道。“如今，请战士们放下手中的武器。”话一出口，同学们笑了，教师也笑了。教师快速扫视了一周，脸上的笑容消失了，板着脸，用军官的腔调说：“还有一些战士没有放下武器，再不放下，要上缴了。”话音

2、刚落，教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声，同学们端正坐好，教师便开场讲课。我们正在专心致志地听讲，突然，何教师把脸靠近书一些，装作假设无其事的样子，漫不经心地说：“如今，有一位同学失联了，找找是谁。”说着，教师的目光不时瞅了瞅那个同学。直到这时，王倩玉才意识到教师一直在关注他，迅速调整状态，以充分的精神投入了学习。教师不但幽默，而且很负责。每天早晨，便是我们“纠错查改”的时间。教师总是抱着改好的作业，早早地来到班里，站在教室门口。“郭子涵，过来一下!”教师叫道。郭子涵一听，心领神会，立即拿着一杆笔，径直走向教师。只见，教师皱着眉头，在他的本上指指点点，嘴里不停地说着什么。郭子涵不住地点头，一脸迷茫。

3、教师仿佛看出了他的迷惘，在纸上写写画画，一边讲，一边关注地看着他，目光中有期待、有着急终于，他的眼神中少了一些迷茫，多了一些光亮，拿着错题去订正了。“胡泉，过来!”听到教师叫我的名字，心中非常忐忑。哪儿做错了?我冥思苦想着，困惑地走向教师。“来看看这道题，等于多少?”我看着，在心里默默地算了一遍，就是这个得数呀。我有些疑惑，得数是对的，为什么教师给我打错?我的眼睛盯着这道题，百思不得其解。教师笑吟吟地说：“孩子，你再算算等于多少?”在教师的指点下，我豁然开朗。“像这样的计算性的错误，不能再犯了。以后计算时，一定要多算几遍，认真一点”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正是来赞美我们平凡而伟大的

4、何教师的吗?我的教师四年级作文模板2今天我要写的教师，是我的班主任陈教师。教师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门，教诲我们怎样做人;教师，您是一支蜡烛，点亮我们懵懂的一切。我的陈教师长得可漂亮了!乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上;瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄;一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。陈教师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地修改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈教师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨，陈教师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。每天，陈教师都要修改“小山包

5、”似的作业。我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她快乐一点。一点一点的，我发现她修改作业时背驼了;一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈教师，我好想冲上去拿笔帮她修改那些作业。课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈教师看见后，立即让我和同桌站起来，把刚刚讲的话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈教师的用意我明白了，陈教师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。这就是我的陈教师，我最喜欢的教师。是一位对我们充满关爱，对我们互相理解的好教师。陈教师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝!我的教师四年级作文模板3

6、我的班主任汪教师是一位非常美丽，和蔼可亲的教师。灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。悄悄地告诉你们，在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”教师呢!为什么这么说呢，因为我们汪教师有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的像极了两颗紫葡萄，两个深深的小酒窝十足地吸引眼球，可萌了!在我眼里，汪教师是一位时时刻刻激情四射的人。无论在课堂中，还是在生活中，汪教师都会用丰富的，独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。表扬同学时，她大眼睛一眯，嘴角一上扬，两个小酒窝立马跑了出来，可亲切啦。可只要有同学淘气了，汪教师立即皱起了眉头，瞪大了她那圆溜溜的大眼睛，鼓起嘴巴，时不时

7、眨巴一下长长的睫毛。别看我描写得似乎不怎么严厉，可是同学们一见到这个表情，立即意识到自己犯错误，不敢吱声了。记得我刚转到三班时，在一堂语文公开课上。汪教师一上课就说：“我要问一下同学们，前三篇已学过的课文中，那一段话最让你们记忆深入?”我第一时间高举起手，当汪教师示意我答复时，我自信满满地高声答道：“一个人只要活得老实有信誉，就等于有了一大笔财富。”听了我的答复，汪教师眯着眼睛，耸起鼻子，(在我看来是搞怪的表情哦)伸出手指一甩，嘴里蹦出三个字，“太赞了!把掌声送给她!”我还没反响过来，教室里齐刷刷响起了掌声。我刷一下脸就红了，可心里却美翻了，汪教师真是与众不同。说了半天，大家一定超级羡慕我有这

8、么一位有趣得意的“表情包”教师吧。告诉你们一个机密哦，自从四年级遇到汪教师后，我可期待着每天的那堂生动的语文课呢，因为是那么活泼有兴趣，爱上语文课就是那么简单。哈哈哈我的教师四年级作文模板4“叮 铃铃”上课铃响了，您走上讲台，我发现您的脸色今天有点发黄，皱纹似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同学们，亲切地说：“同学们，今天我们学 习古诗两首。”听到您那微微颤抖的声音，我心里不禁一震：教师，您一定是生病了，为什么还来给我们上课呢?您能支持的住吗?我用担忧的目光望着您，坐 的更端正了，希望用自己的行动可以去减轻您的痛苦。教室里静悄悄的，同学们也坐得特别端正。然而，您的声音越来越来消沉，有时还断

9、断续续的。您边讲边在黑板上一笔一画地写着：“古诗词”突然，您用左手捂着嘴，更加吃力地写下去。您写完以后，缓缓地转过身来。猛然间我惊呆了，您的额头、鼻间上都冒着冷汗，脸色发青，嘴唇发紫。我多想跑上讲台扶您一把，或去倒杯热茶给您喝。但是我不敢 去，因为这样做怕您生气。我只好命令自己坐好，我的心绷得紧紧的，担忧您忍受不了，害怕您支撑不住。我在心里默默地为您祈祷。“叮铃铃”终于盼来了下课铃声，我悬着的心才落了下来。您朝大家微微一笑，同学们情不自禁地拥了过去。我的教师四年级作文模板1从幼儿园到如今，教过我的教师有很多，我最喜欢的就是如今教我语文的何教师。她，有着一头棕色的长发，长发自然地披落至腰间。她，

10、戴着一副眼镜，让人感觉知识渊博。在她修长的眉毛下，闪动着一双水晶般亮堂的大眼睛。高高的鼻梁下有着一张小巧的嘴巴。这就是我们的语文教师何教师。何教师特别关心同学。记得有一次，我正在座位上专心致志地听教师讲课。突然一声尖叫声传入我的耳朵。我随即回头一看，坐在第三排的张艺科呕吐了。同学们看着那一地的呕吐物，情不自禁地捂住了口鼻。何教师立即停顿上课，顺手拿了几张餐巾纸，疾步如飞地走向张艺科，帮张艺科把嘴角的呕吐物擦干净，并牵着张艺科的手走进洗手间，拍着她的背部，对她说：“你先在这儿漱漱口，我清理好呕吐物后就回来。”何教师先拿几张餐巾纸放在呕吐物上，接着用拖把拖干净，为了不让教室里有异味，何教师来来回回拖了好几遍才清理完。刚清理完，何教师又向着洗手间走去，关切地问：“要不要让家长接你回家?反正主课都上完了，下午回去歇歇吧!你赶紧去其他教师那问问回家作业，我去给你爸爸妈妈打 。”没多久，张艺科的家长就来了。何教师对张艺科说：