下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、燕子妈妈笑了教学设计一、学习目标：1、会认 12 个生字，会写 6 个生字。2、有感情的朗读课文。知道燕子妈妈为什么笑了。3、培养认真观察的习惯。二、重难点： 感情的朗读课文。知道燕子妈妈为什么笑了。三、教具： 多媒体。四、教学过程：（一）歌曲导入带领学生唱小燕子一歌，这首歌里出现的是哪种动物？引出本文主角小燕子。出示本文课题燕子妈妈笑了 ，并齐读课题。（二）出示学习目标：1、会认 12 个生字，会写 6 个生字。2、有感情的朗读课文。知道燕子妈妈为什么笑了。3、培养认真观察的习惯。请同学们齐读本节课目标。（三）复习回忆：在学习新课之前，复习回忆上节课的生字词，出示生词并齐读。下面我们就带领这
2、些生词宝宝一起走进课文去看一看。（四）学习课文：出示自学指导:自读课文，用手指着一个字一个字读。边读边思考以下问题：1）燕子妈妈让小燕子观察哪两种蔬菜？2）小燕子一共去了几次？3）小燕子分别发现了什么？请同学们带着这些问题走进课文。请同学们交流汇报问题结论。出示冬瓜和茄子图片请同学们自己先观察它们有什么不同。小燕子去了三次， 观察到的内容都不一样， 那这三次燕子妈妈都是怎么说的呢？谁来找一找？同学汇报。我们发现这三次燕子妈妈说的话都不一样， 前两次都是在肯定小燕子的基础上又对小燕子提出了更高的要求， 那么为什么只有第三次燕子妈妈笑了呢？你知道吗？出示思考题：燕子妈妈为什么高兴地笑了？请同学们交
3、流汇报。因为小燕子观察的一次比一次认真仔细， 所以燕子妈妈高兴地笑了，是燕子妈妈满意的笑，开心的笑。这个故思考：事告诉我们一个什么道理呢？（五） 小结： 出示道理，并齐读。小燕子学会了认真观察， 它的故事我们学完了， 你们还想不想听 故事呢?（六）以一带多：出示小猫钓鱼。我们来看一看在小猫身上发生的故事。出示阅读指导：大声指读小猫钓鱼，完成下列题目。1、小猫刚开始钓鱼认真吗？2、老猫看到了，对小猫说：钓鱼就钓鱼，不要 。一会 儿 , 一会儿,怎么能钓到鱼呢？3、听了老猫的话，小猫后来钓到鱼了吗？请同学们带着这些问题浏览故事。同学们交流汇报。思考：这个故事告诉我们一个什么道理？（七）小结：出示道理并齐读。这两个故事告诉我们一个共同的道理：做事要认真、仔细。那我们学完了燕子妈妈笑了，你会像小燕子一样观察事物了吗？（八）巩固使用：出示西红柿和黄瓜图片，请同学们观察并汇报。出示当堂训练，同学们汇报作业。（九）总结：这节课我们就上到这里，今天我们跟着小燕子学会了认
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 玻璃岗亭保温施工方案(3篇)
- 驱蚊水营销方案(3篇)
- 室外喷砂防水施工方案(3篇)
- 综合应急预案开放范围(3篇)
- 郊区楼盘营销方案(3篇)
- 自由模式群体行为的多尺度建模与仿真
- 纺织品检测技术革新
- 融媒体H5内容策划与制作-项目三 音频类H5作品策划与制作
- （二模）太原市2026年高三年级模拟考试（二）英语试卷（含答案）
- 深圳创业板市场主要运行制度：剖析、问题与优化路径
- 中药配方颗粒车间设计
- 辽宁省建设工程质量保证金管理办法
- 囊性肾癌 (泌尿外科)
- LY/T 2418-2015苗木抽样方法
- JJG 1097-2014综合验光仪(含视力表)
- GB/T 4226-2009不锈钢冷加工钢棒
- 人行道铺装改造工程可行性研究报告
- 《回答》教案解析
- 适用小企业会计准则的现金流量表自动生成模板
- 食品工厂6s管理（43页)ppt课件
- 《直播营销》课程标准
评论
0/150
提交评论