八下语文第二次月考试卷及答题卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 八下语文第二次月考试卷及答题卷八年级下第二次月考答案1、（1）终岁常端正。岂不罹凝寒，（2）不以己悲；处江湖之远则忧其君；（3）月有阴晴圆缺。千里共婵娟。（4）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、( B )( C )3、（1）壁 tun（2）后面加：“之一”4.（1）客游他乡思念故乡的情怀。（2）开放性，言之有理即可。 (二)阅读5、斗：像北斗星那样 悄怆：忧伤的样子清：凄清 犬牙：像犬牙那样6、潭中的鱼大约有一百来条，好像都自傲空中游动，什么依靠也没有。7、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。8、开头的心情是快

2、乐的，这从“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。9. 国家体育场像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场纺织成一个温馨鸟巢10.“鸟巢”外形上看是东西两头高南北两头低。11. 东西方向看台观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些；东西两头高还呆以昼遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。12.列数字，通过具体的数据说明“鸟巢”东西高南北低的特点，使读者对鸟巢的外观特点有更为具体的了解。13、认识到应对

3、父亲尊重（或：愤怒地批评了同学）；母亲担心孩子从床上掉下；真正理解了父母对他发自内心的爱。14、缘于同学让父亲倒水这件事。 孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。15、纯朴、善良、生活节俭，全身心热爱孩子。16、修改后不好。原句点明了文章的写作目的，指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性，削弱了表达效果。17、作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母，努力做到内心和言语行动相一致，使父母理解自己的一片孝心。18名人传 贝多芬 托尔斯泰 苦难和坎坷 高尚品格和顽强奋斗19、示例：1824年5月7日，在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多

4、芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。20作文。21、：移动 离开22、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。 23、“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子 24、要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规 PAGE2惠高附属实验学校2007-2008学年度第二学期语文第二次月考考试卷（说明：考试时间为120分钟，共120分命题人：叶国君）第一部分 基础整合（共20分）1、默写古诗文（每小空1分，共10分）（1）冰霜正惨凄， 。 ，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（2）不以物喜， ；居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹岳阳楼记）（3）人有悲欢离合， ，此事

5、古难全。但愿人长久， 。 (苏轼水调歌头)（4） 无题（李商隐）， 。， 。晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。2、下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（ ）（ ）（2分）A、所识穷乏者得我与 B、 得一望十C、得道多助，失道寡助 D、 余因得遍观群书3、细读下面一段文字，根据要求答题。（4分）长白山是东北名山，起火山口处积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江水源，2005年被中国国家地理杂志评为中国最美的五大湖。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉b（ ）”郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音

6、。（2分）静影沉b（ ） 素湍绿潭（ ）（2）文字划线的是病句，请将改正后的句子工整地写在下列横线上。（2分）_4、阅读下面一首唐诗，回答（1）（2）题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）这首诗借景抒情，融景于情，抒发了 情怀。（2分）（2）全诗共有四联，选取你最喜欢的一联，说说它的好在哪里？（2分）。第二部分 阅读（40分）（一）小石潭记（10分 ）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀

7、，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知道源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5、解释句中加点的词。( 2 分) 斗折蛇行（ ） 悄怆幽邃（ ） 以其境过清（ ） 犬牙差互（ ） 6、翻译句子。(2 分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无依。 。7、小石潭是如何被发现的？（请用原文回答）。(2分)_8根据原文内容，说说观景赏物时的心情是怎样发展变化的。(4分)

8、答：（二）鸟巢为何东西高南北低？（10分）国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。美轮美奂的。为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝？这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自

9、西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，太阳光就会直射向东，则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面射过来的，运动员才能避免受到太阳的直射，不至于影响到时运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长此些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的

10、影响。另一方面，如果运动赛场是南北走向。那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出的空间就肯定多些。南北两个方向留下的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向只有5层看台，所以它东西两头就高起来（最高为68.5米）,南北两边就低了下去(最低处42.8米)。另外，东西两头高还呆以昼遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，

11、都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和守信用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。9.国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么？ （2分）10.文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”，这里“高低起伏变化的外观”指的是什么？（2分）11.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么？（3分）12.阅读第段中画线句，说说这一句话主要运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）（三）那个孩子（12分）朱萍曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，

12、没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说

13、抱歉的话。父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔

14、了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问

15、题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你

16、爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差，“你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，

17、哭得好伤心。后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。那个孩子是他，是你，是我。13、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（3分）例：母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子_嫌母亲粗鲁而发火；父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子_ ；_时，孩子体会到父母的关爱，心软了；父母殷殷关照乘车回去后，孩子 。14、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在

18、下面。（2分）15、简要概括文中父母的性格特点。（2分）16、文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（2分）17、.从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。（3分）（四）名著导读（8 分）“我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，

19、尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”18、本段选自 ，这部名著叙述了包括 、米开朗琪罗、 三位人物 的一生，赞美了他们的 的精神。（5分）19、请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。3分答：。第三部分 作文（50分）20、题目：这事真让我在日常的学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰；或让你伤心、沮丧；或让你失望、后悔请你依据上述提示，结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。（除诗歌、戏剧外，文体不限）附加题：（10分）郑人逃暑 郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。 解释 逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽(rn)： 卧席。濡（r）：沾湿。逾：同“愈”，更加。 21用现代汉语解释文中加点的词语。(2分) (1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( ) 22用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 是巧于用昼而拙于用夕矣。 23郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(3分) 24这则寓言告诉人们的道理是 。(3分) 试室_ 试室座号_ 姓名_ 班级_ 学号_