幼儿园2022下半年招生计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页幼儿园2022下半年招生计划一、园况分析本园现有班级_个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班_个。托班现有人数_人，满员人数_人;小班现有人数_人，满员人数_人;中班现有人数_人，满员人数25;大班每班现有人数16、_人，满员人数_人，二、预计招生人数托班预计招生_人;小班预计招生_人;中班预计招生_人;大班预计招生_人;另外需新增一个托班，预计招收幼儿_人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数_人。三、招生措施1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。2、通过才艺表演进行宣传。利用节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活

2、动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。四、与家长进行面对面的交流具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。五、奖励办法1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。3、

3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人元。4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师元。5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计元。附:周边小区分布状况周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区;备注:每个小区连续去一个月,进行招生咨询活动.宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表幼儿园_下半年招生计划(二)一、幼儿园简介某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖

4、小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收_年_月_日入园新生二、办园宗旨让每一个幼儿都能享受到优质教育!三、办园特综合主题活动1、双语综合主题活动以双语教学为主题，注重英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的游戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在游戏中愉悦，兴趣中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的发展。2、个性化特长培养以幼儿兴趣为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等兴趣课程，充分满足幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及个性化发展3、启蒙式经典诵读通过日常

5、有节奏有韵律的诵读弟子规三字经百家姓等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生智慧，积累人文素质，提高人格素养。4、全天候爱心呵护保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿教师，细腻的保育教师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育游戏化，营养标准化，多样化的生活环境!四、教育目标培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的好儿童!培养儿童良好的心理素质和与人相处、合作、互助的良好品德。培养幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。培养正确运用感官和运用语言交往的基本能

6、力，增进对环境的认识、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。扩展幼儿知识，启发幼儿智力。五、招生年龄亲子班：两岁以下托班：_岁小班：_岁中班：_岁大班：_岁六、报名事项(一)报名时间：_月_日开始报名，办理幼儿报名及交费手续。(二)所需证件：1、需携带户口册等有效证件。幼儿园2022下半年招生计划（二）一、现状分析：上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，认真总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。周日计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师们的水平

7、不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。从环境创设方面分析，教师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。二、指导思想：根据园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能，加强课题研究，突现我园的特色教育。三、工作要点及措

8、施：(一)继续深入学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创新课、优质课”评选活动，开展“每师一课”等系列活动，提升教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导教师树立新的教材观。3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。(二)加强专题研究提升教研水平。领会课程理念，积

9、极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、开展主题活动方案的设计评比，提高本园教师创造性使用教材的能力，并组织案例评比活动。2、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。(三)重视检查反馈及时提高保教质量1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。(四)加强创建特色幼儿园的研究提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。四、工作安排九月份：1、教师制定工作计划、课题计划2、交流班级计划、课题计划