社会实践策划书最终版

1、目录第一章实践活动概述1.1活动背景11.2先进性与创新性11.3实践 21.4实践目标21.5实践可行性分析31.6实践时间31.7实践地点及简介31.8实践队伍简介4第二章实践的安排及具体内容2.1人事管理52.2实践具体内容62.3实践活动具体流程图7第三章经费3.1经费使用表83.2经费管理制度8第四章管理制度4.1组织纪律94.2安全隐患及预处理104.3后勤保障11附页和附录：附页一：支教教学13附页二：社会调研17附页三：志愿服务18附页四：文艺汇演19附录一：留守儿童心理健康和安全教育辅导资料20附录二：夏季防暑知识23活动概况1.1 活动背景中国第十八次的召开不仅人民的一次盛

2、会，而且在世界范围内引起了热议。作为当代的大学生，更要好好学习的内容和精神，这对于更好地了解我国走的道路和更好的明白当代的大学生如何在走要意义。道路的过程中承担责任和发挥应有的作用有重中提到：要坚持教育优先发展，全面党的教育方针，坚持教育树人作为教育的根本任务，。全面实施素质教育，深化为现代化建设服务、为务，把建设者和培养德智体美全面发展的教育领域综合，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育

3、资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济学生资助水平，积极推动农民工才。鼓励引导社会力量兴办教育。接受教育，让每个孩子都能成为有用之教育在现代化建设中起基础、全局性作用，建设创新型国家首先就要建设人力资源强国。而我国作为大国，潜在最大优势是人力资源。加快教育发展，帮助青年成人、成才是我国巨大径，是解决诸多社会问题，构建助教育的大潮中，帮助青少年健康成材是压力转化为人力资源优势的根本途和谐社会有重要的意义。积极投入帮神圣高尚、义不容辞的使命。1.2 先进性与创新性民族的复兴离不开强大的精神力量，每一位普通劳动者对生活的感悟和对未来的憧憬，都可以被概括为普通人的“”，

4、千千万万个、文明、和谐。凝聚成实践队民族精神和时代精神，伴随着中国富强、能够在实践中接触的基层群众开展半参与式观察和交流，了解基层群众生活、工作的实际情况，他们对于当下生活的感受和对未来生活的憧憬，从而以大，感悟由千万个“”组成的民族精神和时代精神，挖掘价值体系在不同层面的具体体现。的实践将围绕“同心同根，圆梦行动”。一行人将用眼睛、用手、用肩膀、用心，去感受农民的艰辛、寂寞、无奈。用有限的力量去带给他们温暖，用一系列的活动使他们明白，手牵手，心连心，一家人。1. 尝试与当地探索、建立高校与地区学校结对帮扶的长效机制，并与在当地能够作为挂牌的社会实践。2. 本次下乡支引入了许多新鲜的课程，让孩

5、子们离外面的世界更近一步，拉近与城市孩子在学习上的差距。3. 在支教和调研的过程中，还将深入到当地村民的生活当中，观察他们的日常生活，参与到他们的一些平时工作中，了解他们生活的实际情况。4. 在课堂上，是以一个“启蒙老师”的角色对孩子们进行“梦”的教育。让他们树立起一个远大的、对社会有贡献的理想。1.3 实践立足基层，关注社会同心同根，圆梦行动1.4 实践目标结合本次社会实践围绕“同心同根，圆梦行动”的来开展，以下的几点作为此次活动的目标。的服务是当地的留守儿童和空巢老和温暖。人。希望能够给他们带去来自社会的1.此次活动组织社会实践小分队深入农村和城镇，为当地提供实实在在服务，给当地孩子带去知

6、识和欢乐的同时，拓宽他们的视野，让他们的了解世界，在孩子心中播下学习知识的希望出贡献；，实实在在地为乡村教育做2.此次活动让大学生更好地了解和关注贫困地区的发展现状，从而更全面的认识社会。同时，锻炼大家服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我，提高自己的社会责任感；3.目前农村里孩子与老人的生活状况，总结出他们的特点；4.结合专业，理论联系实际，把知识活学活用，用实践检验自己学到的知识，并将其给广大的市民们，加深大学服务社会的意识；关注农民，体验农村生活，为了让大学生们体验农民的生活，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中，保持坚强的斗志，不屈不挠的作风，

7、此次活动，组织队员们下田帮助村民干农活，在实践中，锻炼自己；了解乡村留守儿童的梦想，给他们一些科学的指引，并且鼓励孩子自强不息，努力学习；尊老敬老是我国的传统美德，也是的良好的社会风尚。发扬精神， 为老年人带去社会的温暖，带去真挚的祝福，共建和谐社会；8. 培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。实践可行性分析指导老师有过硬的专业知识、丰富的带队活动经验和”三下乡”活动指导经验，是的支柱；当地学校的校长、老师、热情欢迎；2.队员有参加过多次模拟课堂和课件制作的队员，且多位同学曾经参加过义教活动或务；学生家教，均具有一定的实践经验，可以很好地完成义教任3.队伍中大多是学生与

8、预备党员，其中不少为有院团委的学生，在积极性上的十足，在活动能力方面经验丰富且大部分队员能歌善舞，能更好地为文艺汇演出谋献策；4.因为是师兄去年已经去过，并且反响很好的，所以这次的活动是在原有的基础上开展的，任务；更加的有信心能够顺利完成这一次的实践5.前期将做好周密的准备，周密的计划，包括义教备课、演出排练、采访训练和丰富的处理突发问题的应急方案等，确保此次活动能顺利并出色完成。1.6 实践时间2013 年 7 月 8 日2013 年 7 月 18 日1.7 实践地点省梅州兴宁市萝岗镇村青湖小学实践地简介罗岗镇位于兴宁市北部，是山区大镇、老区。基本情况是人多、地阔、位中、资源富、欠发达。据统

9、计，去年底全镇66285 人（非农 4514人），是全市农村最大的镇。面积 155.95 平方公里（其中山地面积191450 亩，水田 17612 亩），居全市第二位，辖 30 个行政村和 1 个社区居委会。东邻黄陂、，南向、大坪，西连龙川县，北靠，是兴宁市北部六心、周边地区的商品集散地。有丰富的资源：主要有霞岚钒钛磁铁矿，远景储量 4.5 亿吨，潜在价值 300 多亿元，矿区面积 4.5 平方公里。有1710 万吨储量的煤炭，上亿吨的石灰石和优质温泉，以及可开采利用的 2500的水力资源，还有森林、毛竹等资源。由于历史和地理原因，经济基础薄弱，镇办企业只有电厂、建筑公司、煤矿，民营企业亦较少

10、。财政比较困 难，主体税源小、分散。2002 年全镇社会总产值 1.54 亿元，农村人均收入3115 元，镇级财政收入 210 多万元。1.8 队伍简介队伍名称：守望者实践队情况简介：守望者实践队的成立初衷是关注农村的弱势群体，特别是老人和小孩的情况。团队有着足够的服务热情，并做好了充分的准备，团队成员大都为学生中的，是能起到一定的作用。旨在对孤寡老人和留守儿童的守望，守望他们的成长，守望他们的生活。希望能够给他们的生活带去一些阳光，让他们也能感受到。绝对会完成好的任务，不负学院对队员的期望，并展现出指导老师：实践队良好的形象领队队：陈建业员：区月媚副领队：资队员详细信息：学院年级政治面貌职务

11、（长号/短号）陈建业应用数学学院2011预备党员院团委青志部部长（651028）应用数学学院2011团员院团委部部长(616735)应用数学学院2011团员院团委宣传部部长（667324）应用数学学院2011团员班生活委员（618120）应用数学学院2011团员班组织委员（670938）应用数学学院2011团员（667324）应用数学学院2012团员院团委学科部干事（648740）应用数学学院2012团员院团委宣传部干事（672704）区月媚应用数学学院2012团员院团委实践部干事（674281）资应用数学学院2012团员院团委实践部干事(666284)应用数学学院2012团员院团委部干事（6

12、34466）应用数学学院2012团员院学生会生活部干事（633768）应用数学学院2012团员院学生会学习部干事(638536)实践的2.1 人事管理安排及具体内容本次下乡人数共计 13 人，领队一名、副领队两名，队员十名。另有指导老师一名。为确保本次活动队员的人身安全，加强团队的团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：(一)团队的人力配置及其任务：1.本实践队实行领队负责制，对学院和全队队员负责，其主要职责： a.制定本队的工作方案和实施细则；b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。 c.每天负责召开例会，总结一天的工作；d. 负责

13、与所在地的联系，向学院反映实践的情况。2.副领队统筹管好下设的五个小组，即：a. 教学组：教学是这次社会实践的最主要活动，每位队员都有各自的教学科目；备注：鉴于上次到所遇到的学生们对英语课十分感的情况，这次特此开设英语课堂，并以此贯穿这次的教学行程。每一个人都是作为英语教师，做科组长。b. 社会调研组：负责本次社会实践的调研的工作（所有队员均加）；c. 志愿服务（关爱孤寡老人）组：对当地的孤寡老人或者家庭进行志愿服务，替他们解决一些生活中的“小麻烦”（所有队员均加）；d. 财务组：负责团队的财务管理及物资登记，严格保证的合理使用；e. 后勤医疗组：负责在活动期间的安全保护工作，并照料好队伍的健

14、康，保证大家能够在过程中保持良好的状态；f. 饮食组：主要负责烹饪，解决队伍的饮食问题；g.宣传组：负责队伍的通讯工作，通讯稿的编写、整理，对队伍每一天的工作进行，并将情况向队长反映，再由队长到学院。(二)日常工作管理制度：领队主要负责整个活动的安排、协调好各队员们的工作、与联系好、并负责每天向指导老师汇报；副领队协助领队的工作，对活动过程的细节进行具体的安排，负责好每一部分工作的实施；其他队员分块负责各项工作，有管帐两名（一名管钱、一名记账及管理物资），拍摄一名，活动进程三名，后勤五名，安全卫生两名。具体活动不同的分配。分配将由领队根据活动不同需要进行2.2 实践具体内容本次社会实践活动深入

15、的贫困农村，以青湖小学为，主对农村的孩子们进行课堂之外的知识教育， 同时，动。实践的具体内容有以下六点：还开展其他一系列的社会实践活 实践服务队通过到梅州市兴宁市萝岗镇青湖小学开展各科文化及素质教育辅导、心理疏导、预防及安全知识教育、心理班会、科普教育、手语教学、环保、法律知识的课程等形式来对当地小学生进行更加具体的素质教育，同时，也是让他们能够感受到来自大学生的。 关爱孤寡老人，联系当地孤寡老人进行志愿服务，包括交谈以及家政，尽可能为老人服务；，关爱留守儿童，掌握孩子的心理，对其进行心理辅导，鼓励他们积极乐观地生活，帮助他们摆脱烦恼。 志愿服务。对当地的孤寡老人或者家庭进行志愿服务，替他们解

16、决一些生活中的“小麻烦”。同时，这也是可以展现大学生的良好精神风貌，并能锻炼的吃苦精神。 环境保护。在实践过程中的教学课堂上对学生们进行环保宣传教育，并向他们灌输一些环保知识，让他们能够明白到环保的重要性和迫切性。务求使得他们能在日常生活中也能做到爱护环境，起到环保的小先锋的作用。 社会调研。在进行实践的过程中也同时进行社会调研，的调研方向 是摸清当地的孤寡长者与留守儿童的生活情况。的调研形式是通过问卷、个人访谈和家庭来开展。针对孤寡老人是以饮食和居住环境为重点，而对留守儿童则以他们的学习热情为重点，对这两方面。 文艺演出。在当地的小学进行一次文艺演出。学生及群众带去一次高雅的精神享受，也是能

17、展现此行希望能够给当地的大学生多才多艺的一面。希望能够提高当地的文度，让他们在精神上也能富裕起来。2.3 实践具体流程图如下：下乡时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天第十天早上准备齐物资后集体从学校出发举办开学礼，向学生做自我介 绍，并根据早上根据课程表开展相关教学活动早上根据课程表开展相关教学活动根据课程表进行相关的教学活动向青湖小学的师生们告别学生段行分大、小班下午到达青湖小学并会见学校校 长，并举行安排团队游戏，让他们能互相认 识、加深了解。下午有部分队员进行相关的社会调研活动下午有部分队员进行相关的志愿服务活动在当地小学举行文艺汇演，邀请当地的居民作为观众组织集体

18、返程实践挂牌仪式晚上召开第一次集体会晚上召开集体会议，根据早上了解晚上召开集体会议，商讨在教学调晚上举办例行会议，商量当天遇到的一些问 题，并准备之后的文艺汇演晚上对这次社会实践进行总结，每个人都表达出自己的想法回到学校议，好各项细节，到的情况，研过程中遇经费并及时补充 3.1 经费确会使调用表： 到的一些困好实践所需要的生活物资研和志愿服务的具体对象难，并找出解决办法3.2 经费管理制度：1.专人作2.将采取经费管理制度，在出发前先收齐大家在活动用的经费，并由管理，确保每一项支出都合情合理，严格按照计划规定来使用。在活动过程中将实行账务完全透明公开并在每晚的例会上进行汇报。管理制度4.1 组

19、织纪律名称备注单价（元）数量合计（元）日常公用品洗衣粉、花露水、扇子等-200应急药品肠胃药、感冒药等-10033090毽子3515篮球60足球气球袋20打气筒101 个10跳绳2510折纸2.52 包5彩色卡纸182 包36伙食15（每人每天）13 人 10 天1950交通费往返程1500宣0.120020冲洗费用5050其他活动所需500合计-46111、白天除有集体活动和调研任务外，任何需要离开营地，要经过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。晚上 9：00 后无特殊事情一律外出，更夜不归宿。批准而外出的，记过一次。夜不归宿，一经发现，立即谴回学校。2、每位队员要严格服从整个队的单独

20、行动者，通报批评一次。安排，外出要结伴而行，批准而3、每位队员不仅代表着本实践队学院的形象，更代表了工业大学的形象，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮，公共场合抽烟，白天穿拖鞋，开展公众性活动时，更追打嘻闹，有损害大学生形象的行为，者通报批评一次。4、个人利益和集体利益发生时，个人利益必须服从集体利益。5、由领队或副领队严格执行队员考核制度，所有积极表现和情况均记录在册，力求做到奖惩分明。队员的一切行动均受领队和副领队的督促和监督。6、实行工作例会制度，会议期间，要严肃对待会议内容，尊重他人，严禁在例会期间窃窃私语，观点和想法在会议上提出来，大家决定。因特殊情况不能参加的需向领队或

21、副领队请假，意旷会者记过一次。者通报批评一次，故7、下乡期间，每一位队员要积极参加各项活动，认真履行自己的职责，若出现、缺旷活动和调研的情况，记过一次。8、外出调研时，至少一部，一切行动听从组长安排，合理分工，路途中要保护农作物，拿农民一针一线，否则，通报批评一次。调研时态度要诚恳，要谦虚谨慎，力求到与相关的真实情况。每天调研结束归队后，当晚要及时作评一次。9、严格实行总结，交给组长，组长作好最后总结工作。违者通报批管理制度。购物时须征得领队的同意，保管好并及时报账。管账要认真及时做好账目的登记和结算工作，下乡期间，每两天在例会上向全队作费用开支情况汇报。10、接受有关的财物，不能随意接受吃请

22、，若实在推辞不了一定要付钱。凡，给予通报批评一次。11、每项活动都要听从该活动通报批评一次。的安排，若出现不听从安排的将12、每位队员要坚持写、和其他各类关于社会实践的文章。13、队员要严格按照时间表作息，不得出现拖拖拉拉的情况，情节严重者，通报批评一次。14、活动中若遇其他一切情况，及备注：告领队，由领队决定。所有的通报批评累计达三次者，作一次记过处分计。记过次数累计达三次者，遣送回校。受通报批评者罚值日一天；受记过罚值日三天；受记大过者和第二次记过者罚值日五天，并取消评奖资格。队员和领队必须严格按照制度办事，若有者严格按照本制度处理。4.2 安全隐患及预处理安全及其他隐患 1：由于对当地不

23、熟悉，队员有迷路的可能。对应措施：集体行动；行动中由当地人带领；联系；向当地居民或门求助。安全及其他隐患 2：队员出现水土、生病或受伤等问题。对应预案：提前了解当地各方面的情况，做好心理和身体准备；预备好常用药品，以备不时之需；及时就医。安全及其他隐患 3：旅途中队员人身及财物安全。对应措施：增强安全意识，看管好随身物品；集体行动，相互照应。安全及其他隐患 4：遇到大雨等恶劣天气。对应预案：提前学些应急措施；取消室外活动，必要则暂停上课。安全及其他隐患 5：队员可能受到动物，如被狗咬到。对应措施：增强防范动物的意识；不得招惹动物；及时就医安全及其他隐患 6：等的小概率事件对应措施：搭乘安全可靠

24、的车辆，不随便乱上无证照的汽车；上车时提醒，坚持安全第一原则。备注：但凡出现自己不能解决的意外状况，需马上向领队反映情况，让领队去解决。4.3 后勤保障后勤保障（管理）具体办法：为保证本次“三下乡”活动的顺利开展，人身、的安全以及活动过程的规范化管理，本队后勤小组根据活动方案中的后勤管理条例、纪律规定以及应急措施，对三者进行整合、完善，制定出本次活动后勤保障（管理）的具体办法，办法如下：（一） 旅途安全：1、由于此次前往梅州兴宁市的旅途比较远，实践队将在实践前组织搭乘客车到达目的地。出发之前需进行人数清点，旅途中各队员均应听从指挥。每天活动后在当地学校暂住，确保每个人的人身安全。在活动期间如果

25、临时有急事未能完成整个实践，应及时与联系或请假。2、如遇到雷雨天气不能开展相关活动，集体商量后和当地做出相关决定。(二) 饮食安全：联系后再1、队员应本着对自身负责的态度，不乱饮乱食，不随便到路边小摊点进餐；2旅途过程中队员应自带足量干粮和饮用水，以便落脚点食品卫生不保障时进餐；3、到达当地后，后勤小组每天负责检查全队的饮食，保证队员的饮食健康。(三)A.公共安全保障安全：1、队员的旅行费用收齐后，联合学校拨予的经费，由后勤小组保管，后勤小组视情况将款项到开设账户，妥善保管；2、各小组如需支出费用或借用公共物品，需以形式报后勤小组（如外出活动所需物品需附上相关收据），经费支出的应包含活动经费细

26、目，经后勤小组初步审核后上报指导老师或队长，经同意后方可支出经费或借出物品。3、实行经费费用公开制度，由后勤小组统计好，并在最后一天。4、服务队应准备一定预备师或队长管理。，以备不时之需，预备视情况由指导老B.私人安全：1、队员对自身财物应妥善保管，特别是在举行活动期间时应防止顺手牵羊。尽量携带贵重物品，以防丢失。分子2、队伍到达当地后，后勤小组也将视具体情况，指导其他队员做好物品的保管。(四) 医疗卫生保障A、预备药品1、在队伍出行前，后勤小组将事先备用药品，以备不时之需； B、队员互助1、旅途过程中同学身体不适，其他队员应义不容辞的给予照料，情况轻微者（如轻微感冒、发烧，上吐下泻，皮外伤，

27、中暑等症状）使用备用药品；情况严重者，应及时到距离最近的医疗诊所进行医疗。暑期实践时间在 7月中旬，天气比较热，队员们应做好防中暑的准备。附：1.准备好在本次实践活动过程中必备的物品。如队旗、队服等；2.买好防暑必备药品，防止队员在实践过程暑等以外事故的发生；3.科学的安排个人作息时间，按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完成任务，按时汇报情况；各队员自己准备好自己的行李，注意防偷防盗。4.如遇到不可理。的突发事件，队员应及时向，并作出合理处附页 1：支教教学【教学目的】为了响应中提到的“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济学生资助

28、水平，积极推动农民工接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。”的号召，州兴宁市萝岗镇由此成立“守望者实践队”，于 2013 年 7 月份赴省梅村青湖小学进行为期十天的学习实践、社会调研和志愿服务等活动。通过在当地的支教活动，能够了解到当地乡村的学生与城镇的孩子们的差距。给孩子们带去一些他们从未接触过的知识及理念，让他们也能够和城里的小孩一样，能够得到多一些的关爱。最后，希望能够向社会呼吁教育公平化的逐步推进，使得山区里的孩子也能够得到社会的关注。让孩子们都有一个值得回味的童年时光，让全中国的孩子都可以做一个美好的“中国梦”。【教学内容】（一）针对大班的教学（四至六年级的学生）教学科目：手语教学、

29、物理小实验、音乐剧教学、绘画、手工艺、生活、科普知识、卫生防病知识、环保知识、基础法律知识、地理课程、球类教学、心理课堂、舞蹈、班会、英语知识（入门英语、礼仪英语）（二）针对小班的教学（一至三年级的学生）教学科目：绘画、手工艺、手语教学、紧急情况处理知识、舞蹈、合唱、生活、英语知识（字母表）、启蒙教育、做【各科目简介】手语教学：队员老师在台上进行演示，台下的小朋友模仿，主要教授一些平时能够用到语动作。力求最后能让学生们做到用学到语知识演示一首手语歌曲。物理小实验：主要由队员老师在台上向学生们进行一些小实验的演示，一些能够互动的就请小朋友们帮忙。音乐剧、合唱：由队员老师向学生们传授一些音乐方面的

30、知识，让孩子们能够多方面发展。绘画、手工艺：这两门课程则主要是培养小朋友们的动手能力和审美水平。收集他们的一些“作品”，争取在结束的时候能做一个优秀作品成果展。生活、科普、环保：这些课程则是以一些简单的来对孩子们进行宣讲，让他们在脑海中也有印象，将来能够更好地融入社会。基础法律知识、紧急情况处理知识：这两门课程是针对与现今社会的热点内容来展开，因为在多地发生了多起性侵事件，会教育孩子们一些必须的自我保护知识，尽量让孩子们避免受到。地理知识：通过对地理知识的展示，让孩子们懂得世界，并能够知道一些地理。卫生防病知识：会讲解一些日常中容易忽略的，使得孩子们能够更加健康的成长。心理课堂：结合地理课堂，

31、让孩子们能够树立一个理想，指引他们实现心中的“”。我希望能够开解他们心理一些困惑，让他们的成长更加的顺利。启蒙教育：针对一至三年级学生们的特点，对他们的世界观和人生观进行指引，让他们能够有一个正确的价值观，将来成人后能够对社会做出他们的贡献。舞蹈、球类教学、等课程：这些是用来调剂教学过程中的枯燥感，让他们更好的接受的课程，的教学效果。英语课堂：因为根据上次前往该地的情况，学生们对英语知识也是十分的渴望，根据教学进度调整的教学安排，初定于在开始先讲授英语的基础知识，最后则让孩子们懂得如何使用一些简单的语句来进行英语。另附课程表两份：教学时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天上午8:00-

32、8:30晨读或早操备注：以上是大班的课程表，根据队员的特长来安排他们的任教课程。尽量做到教一门爱一门，完成好制定的教学安排，不断教学的质量，使我们的本次社会实践能够顺利、高质地完成好。英语知识是需要每一位队员参与，每一位都是教师。因为需要的人手比较多，所以每一位队员都要参与到英语的教学中。力争让每一个小朋友都能够学到相同英语知识，达到一个能够用英语进行简单的的这一效果。教学时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天上午8:00-8:30晨读或早操8：40 -入门启蒙紧急情况手语紧急情况英语8：40 -9：25入门英语生活启蒙教育地理课程礼仪英语礼仪英语科普知识9：35 -10：20手语教学

33、科普知识法律知识入门英语生活手语教学手语教学10:20-10：40眼操10：40-11：25物理小实验入门英语环保知识科普知识心理课堂环保知识班会中午11：30-14：30午饭及午休下午14:30 -15：15绘画卫生防病知识物理小实验球类教学手语教学球类教学文艺汇演15:15-15：30合唱手工艺绘画舞蹈文艺汇演彩排15:30 -17：30社会调研志愿服务备注：以上是小班的课程表。小班的教学，需要向孩子们明确好纪律的重要性。因为这个班级的学生较小，因此更加应该注重课堂的安全，时刻关注学生们的动态，不能在任教过程中擅离岗位。如出现任何无法决定的意外状况，需向领队或副领队汇报，交由他们来决定。附

34、页 2：社会调研【调研目的】9：25班会英语教育处理知识教学处理知识9：35 -10：20入门英语手语教学入门英语入门英语入门英语绘画手语教学10:20-10：40眼操10：40-11：25手工艺生活做合唱启蒙教育舞蹈班会中午11：30-14：30午饭及午休下午14:30 -15：15手语教学手工艺合唱做游戏绘画手语表演文艺汇演15:15-15：30合唱舞蹈绘画舞蹈文艺汇演彩排15:30 -17：30社会调研志愿服务了解清楚当地留守儿童及空巢老人的数目，并由得到的情况整理出一，帮助当地能够制定一些关于帮扶的政策。份调研【调研方向】对孤寡长者以饮食及居住条件为重点，针对长者经济来源及经济水平、饮

35、食及居住条件、身体健康状况和心理状态进行。对留守儿童以学习心态、父母不在身边的影响为重点，针对其饮食及居住条件、身体健康状况、学习状况及心态、父母不在身边的影响等方面进行问卷和家访。了解留守家庭的同时，力所能及地帮忙解决部分。通过对上述两组对象的，得到量化数据并整理总结，得出结论。【调研方法】本次调研活动将综合应用问卷法、走访法和查阅有关文献资料相结合的方法。1、对在校学生进行问卷，了解各学生家庭情况。再通过对个别学生的访谈，了解当地其余留守家庭的概况。2、有计划地走访各户留守家庭，与家中长者进行座谈，详尽地了解家庭情况，并助其完成问卷，得到量化数据。并总结、归纳得到的数据，得出一定的结论，并

36、编写。【调研态度】1、求益的态度：力求促进社会进步，解决社会问题，增进人民；2、求实的态度：尊重客观事实，不“唯上”不“唯书”；3、求教的态度：眼睛向下，虚心向群众学习与求教。社会调研的时间：7 月 10 日、7 月 11 日和 7 月 12 日下午 3：305：30。附页 3：关爱老人献爱心，志愿行动显真情一、关爱老人献爱心空巢老人是守望者实践队此行的主要服务对象之一。为了帮助老人圆他们心中的梦想，多方面。会有一系列的服务活动。将会涉及他们日常生活的众活动一 谈话传心声所谓养儿一百岁，常忧九十九。对儿子如此，对孙子亦然，老人常常会对儿孙有着这样那样的担忧，也有这样那样的寄望。然而，由于老人和

37、小孩的巨大差距，使得他们之间存在着隔阂，难以沟通，父母又长期外出，所以他们缺乏沟通的桥梁。会通过走访座谈的形式，了解老人和小孩的心声，并将之传递给双方，使他们相互了解，相互理解。活动二 飞信送真情，亲情千山难阻儿女长期在外打拼，为家奔波劳碌，父母虽心中挂牵，儿女无暇，父母便无处可诉。相信，作为父母，心中定有万般牵挂要叮咛嘱咐。所以，打算，在征得老人的同意后，为老人写，将老人对儿女的牵挂，平时无法启齿的心声，通过信件，传递给在外漂泊打拼的。二、志愿行动显真情作为留守家庭，家里的中坚力量不在，生活上必会遇到种种难以解决的问，也将行动起来，为他们解决。题。活动三 上门义修通过学生，了解村里有哪些留守

38、家庭有损坏的电器或家具，会尽自己所能，上门为他们修理，并且教他们一些使用电器的。三、志愿服务的时间是：7 月 13 日、7 月 14 日和 7 月 15 日下午 3：305：30。附页 4：文艺汇演青春 style，我秀young天下无不散之筵席，在这里，已经欢聚了近十天，而今将要离别，万般不舍，千言万语在心头难开，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，何不以歌代言，以舞代酒，给大家留下一份难忘的回忆？计划，在离开之前，组织一次文艺汇演，让每个学生参与进来，邀请家长校长，让大家一同欢乐。文艺汇演初定在 7 月 17 号，在 16 号会和学生们一起彩排，共同表演一些小品、戏剧、舞蹈、合唱等，一起展

39、现共同努力的成果。并且联系和邀请家长、村民以及学校一同演出，并给予颁奖。让队员们、村民们和学生们一起，献上活动的最后一份。汇演初定为：大合唱、舞蹈、小品演出汇演具体时间是：7 月 16 号下午集排，7 月 17 号下午正式演出汇演的地点定在：青湖小学的篮球场汇演的：实践队的队员们及的学生文艺汇演的是：担任组长，其余各组员均为参演者文艺汇演的相关注意事项如下：1.在汇演过程中，还不需要表演的队员们需管理好现场秩序，不能让观众们随意乱走和起哄等影响汇演气氛的情况出现；2.相关的及摄影需按时到岗，按计划完成好自己的工作；3.注意天气变化，遇上恶劣天气时，需立即暂停汇演，向教学楼里面转移，不能进行冒雨

40、汇演；4.遇到没法处理，需要马上向领队汇报情况，交由领队出面解决。附录材料一：大学生携手留守儿童 共启爱心传递工程留守儿童心理健康和安全教育辅导资料1留守儿童留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上道路。2 留守儿童据 2000资料显示，我国农村留守儿童近 2000 万人。有推算和保

41、守估计，近年 14 岁以下的留守儿童至少在 4390 万以上。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达 18-22%。父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达 56.17%。因题。的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问一是监护不力，九年义务教育难以保证。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力

42、，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，大学与发展的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，14 周岁留守儿童的在校率仅为 88%。二是缺乏抚慰，身心健康令人堪忧。据西部某劳务输出大省在一县域内的显示：70%的父母年均回家3次，有的甚至几年才回家 1 次；近 30%的留守儿童与父母通话、通信频率1 次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成的隐患，导致一部分儿童行为较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至的倾向。南方沿海某省一项显示，19.6%

43、的留守儿童觉得自己不如人，11.4%觉得自己受，9.5%有过被遗弃的感觉。北方某省的一项显示，在青少年中留守儿童所占比例已高达 20%。三是疏于照顾，人身安全不容忽视。监护责任不，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外，甚至成为分子的对象。门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是儿童，第二位是留守儿童。受到性又不得到父母帮助，极易酿成严重。3 相关数据中国 1.2 亿农民常年于城市务工经商，产生了近 2 千万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打与父母联系，其中 53.5%的人通话时间在 3 分钟以内，并且 64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母

44、联系一次，有 8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有 44.1的被对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。有 24.2的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊4 相关事例例一 12 岁少年祠堂边自缢身亡，留下遗书称想念外出打工的父母例二我今年八岁，八年没有见过父母了这是重庆开县一名留守儿童写的：我今年八岁，八年没有见过父母了，我一直和一起。现在，我可以照顾今天了，还可以帮助她干些活儿。的叔叔问关于的情况的时候，很多同学都哭了，我没有哭。因为我对的印象很模糊，觉得他们离我很遥远。和奶奶一起生活我很，但是当看见别的小朋友和他们的在一起时，我还是

45、会去想象我和在一起的情景。后来的叔叔决定带着和去找她们的，她们两个真幸运。我也好想去看看，看看他们长得什么样子。5 留守儿童问题解决建议与对策 留守儿童之所以存在诸多问题，原因来自于家庭、学校和社会等方面。留守儿童问题作为一个普遍存在的社会问题，不应只是农村外出务工自己去解决，而应该由全社会共同努力，为留守儿童创造健康成长环境和空间。因此提出以下建议。a、家庭教育方面首先，努力营造一个良好的家庭教育氛围。外出务工的父母及留守儿童的监护，应尽量为留守儿童营造一个温暖、关爱的学习和生活环境，促使“留守孩子”健康成长。其次，外出务工的父母也应加强与的联系和沟通，尽可能做到多关心孩子。第三，还要加强与

46、四，家长要转变观念，增强自身发展的能力，多监护人、学校的联系。第寻找就业门路。外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子带上跟随自己打工读书生活。要正确教育和引导好孩子，树立“知识改变命运的观念”。如果条件允许夫妻最好留一个在家与孩子一起生活。因为家庭的安全感和亲情的温暖是任何外力都无法取代的。外出的父母要经常回家或打与孩子沟通，交流感情，和学校沟通掌握孩子的学习情况，发现问题及时纠正。b、学校教育方面学校可以对留守儿童的教育与管理方面进行重点加强。可以采取以下措施：首先，要求各农村中小学对留守学生登记备案，专门管理，根据情况区别对待，有针对性地进行教育和管理。其次、充分利用假期、召开留守学生家长会，与家长交流，使学校内外对留守学生的教育影响产生合力效应。第三、加强对留守学生的道德教育，不断提高他们的道德观念，不断增强学生的遵纪意识。最后、重视对留守学生心理健康教育，开设心理辅导活动课，帮助指导留守学生解决各种困惑和疑难，对其显性和隐性的心理压力进行疏导，引导他们走过人生发展的关键时期，帮助其健康和谐发展。c、及社会方面第一，强化统筹管理，加大社会支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方，增加城市教育设施，降低打工的入学要标准，逐步改善民工子女就学条件。对未能入学的民工可以通过开办寄宿制学校，假期学校等