中心小学学校艺术教育工作自评报告_第1页
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文档简介

1、中心小学学校艺术教育工作自评报告我校现有5个教学班，学生数103人，教职员工20人， 专任艺术教师2人,现在把我校艺术教育工作自查汇报一下:一、艺术课程学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到 课表上，保证艺术教育课程开足开齐。我校每周1-5年级美 术和音乐课各两节，书法1-5年级各一节，我们坚决杜绝其 它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象，学校教导处按照课 程表不定期对各年级的艺术课进行巡课。学校设立艺术工作领导小组，校长任组长，做好艺术教 育课程的管理工作。我们认真落实艺术教育课堂主渠道的作 用。要求教师做到扎扎实实上好常规课，精心准备上好教研 课。备课中注重面向体学生，抓普及的同时

2、，促课堂教学质 量的全面提高。存在的问题是没有开设综合艺术课程。二、艺术活动学校每学年开展一次艺术节、班级合唱节、书画展、“六 一”儿童节等艺术活动，全校师生都有演出节目，热情高涨， 收到了很好的效果。平时利用课前一首歌时间，播放并演唱 歌曲，陶冶了情操、渲染了气疯。学校开展艺术节活动每年 2次，班级合唱1次，兴趣小组舞蹈1个、美术1个，书法 小组1个，艺术工作坊1个，艺术活动学生参与面占学校总 数比例为100%,营造充满朝气的校园文化艺术环境。存在的 问题是专任艺术教师2人，开展艺术活动辅导比拟单一，不 够丰富。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课 时数和学校班级数配

3、备音乐、美术艺术教师，但美术教师调 走后，按分配专业的教师顶岗，基本满足教育需求。专职美 术教师1人，音乐1人,艺术教师生比为：1： 103,音乐、 美术教师平均周课时为10课时。存在的问题专职艺术教师 缺乏。四、条件保障设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配 备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室活动室 4个，音乐2个，美术1个，书法1个。存在的问题是没有 艺术场馆，学生艺术活动受限。五、特色开展发挥本校艺术教育资源优势，形成学校艺术教育开展特 色。学校定期组织校园艺术节、合唱节、书画展等艺术活动。 学校定期组织校园艺术节、合唱节、书画展等艺术活动，积 极参加淄川区“小星星艺术节”活动，班级红歌展演。本届 “小星星”艺术节获得朗诵一等奖，推选参加市百灵艺术节。存在问题是地方资源利用欠缺，传统技艺没有深入挖掘。六、学生艺术素质测评学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的 100%,测评结果合格率100%,优秀占43乳 良好占51%,合 格占6%。七、整改措施及努力方向.要求上级领导考虑给予支持和配合，尽快调配艺术教 师。.孩子的个性张扬的还不够深入，如何让更多的孩子走 入艺术的殿堂是我们需要深入思考的问题。.学校艺术特色开展不够，有的兴趣小组的步伐还显得 慢半拍，虽已经有所改进，但还不够，还需努力。需要我们 在管理

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