2022年艺体校本教研活动周计划

1、第PAGE32页共NUMPAGES32页2022年艺体校本教研活动周计划时间：_月_日地点：二楼艺体教研室主讲人：张立涛活动形式：集中活动内容：九户课间操与我校质的区别课间操是九中的一个神话，训练有素、步调整齐，不亚于一个军队，春雷滚滚，震荡人心的口号，不觉让人豪气冲天，热沮盈眶，最让我们难忘的是那令人感动的待操时间，各个班级都在进行队列练习，全神贯注，所有的一切都折现出昂扬的精神面貌。课间操跑步的口号洪亮，绝不装腔作势，气势非凡。各班都有体现本班班训的口号。只记得其中一个班在喊“我爱我班，奋勇争先”。且不说口号喊的雄壮，单就跑操的步伐，也足以令人惊叹。象绑在一块木板上一样，速度，抬腿的高度，

2、步幅大小，那样整齐，令人感叹，令人感动。可以肯定，课间操于九中，于参观的人眼中，已不仅仅是简单意义上的一种课间活动，而是展示一种精神，是一道亮丽的风景。相比之下，我校的环境要优于九中。起码我们有足够宽阔的场地做课间操，有足够长的跑道让我们早操不必前胸贴后背地挤在一起，只是整齐度和口号洪亮程度略逊一筹。_会这样。我想还是班主任们对课间操操只停留在起到锻炼作用就行的这样一个认识上。只注重了课间操不迟到就行，步伐不太乱就行，口号只要有人喊就行。这恰恰就给学生传递了这样一个信息：只要不迟到就行，只要过得去就行，其它的都是形式。如果学生都这样想，那早操势必就不会有气势，也不可能成为一天中振奋精神的开始。

3、我们应该加强对早操的考核，并且每个星期都应该从中选出一个优秀的队伍，加强学生会对其的监督作用。学生会的成员必须是能够认真负责，公正评价的同学。长此以往，我校的课间操肯定会得到一个质的飞跃。_年幼儿园绘本特色教学计划一、指导思想本学期，继续以纲要和规程为指南，以幼教中心新学期工作计划、幼儿园园务工作计划和教科研工作计划为指导，深入学习课题研究方案，不断领会“新教育”理念，努力实践，大胆创新，在实践中积极开展“绘本教学”的实践研究。在“新教育”理念的指引下，以幼儿为本，选择适合本班幼儿阅读的绘本，开展对绘本的研究性阅读，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养

4、成习惯、发展能力。二、具体措施：(一)加强理论学习，提高个人素养。平时认真阅读一些关于早期阅读和绘本文本研究的理论书籍：如彭懿的图画书、丁筱青的大声读给孩子听、松居直的我的图画书论等理论书籍，并写好读书心得；每个月自主进行网上的理论学习；积极参加每周工作室安排的理论学习和研讨：如一些杂志上好的文章或推荐优秀的绘本作品，开展研究性阅读等。(二)创设良好环境，养成爱读书的习惯。1.结合传统文化课程“闻书香”活动作为正式的“绘本阅读”时间，每周星期三带领幼儿进入“宝贝书吧”，开展幼儿的自主阅读活动。2.每天利用晨间自主性游戏中。“红袋鼠乐园”，开展自主阅读活动。3.在窗边设置了_个书盒，每一组幼儿整

5、理好自己的书盒，促进幼儿良好习惯的养成；定期交换书本，好书一起看。4.班级的墙饰布置时，尽量把孩子的绘本制作、孩子们与父母一起自制的小绘本；绘本阅读中师生讨论的精彩对话；活动中的精彩照片或其他的阅读成果。(三)建立家园共同体，开展亲子阅读活动。1.配合幼教中心和园部开展“大小书虫拉拉手”亲子阅读活动、讲故事活动、图书漂流活动等，与家长_具有价值意义的绘本故事。鼓励家长开展亲子阅读。2.帮助家长了解幼儿语言发展的特点和亲子绘本阅读活动的基本知识；给家长介绍选择绘本的方法，亲子游戏、亲子阅读活动的指导方法，以激发幼儿绘本阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，积极营造书香家庭。3.开展亲子阅读日记的交流活动

6、，_阅读的快乐。_年幼儿园绘本特色教学计划一、情况分析我们葫芦班共有幼儿_名，其中女孩子_名，男孩子_名，根据前期的阅读经验调查发现，80左右的孩子在家有看书的习惯，通常是以亲子阅读为主，孩子们自主性阅读的能力还是比较差。孩子们喜欢听故事，不愿意讲。常常都是听着故事就入睡了。但是因为白天孩子们都是爷爷奶奶带的，很少在白天进行阅读活动，晚上爸爸妈妈会给孩子讲讲故事。但根据调查表显示，家长_给孩子们讲的都是带字的安徒生童话之类的书籍，几乎没有家长给孩子看过绘本，更不知道什么样的书是绘本。其实绘本，是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本，它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来

7、讲述故事的一门艺术表现形式。而好的绘本更能让儿童有机会了解数学概念，并应用在她们熟悉的生活情境中，使用绘本融入数学的教学可提供儿童倾听、操作及讨论理解数学概念的机会。这样的绘本概念需要透过园部让家长去了解，开学初，我们班的家长们参加了园部开展的绘本阅读讲座活动，了解到什么是绘本。知道了一些知道孩子绘本阅读的一些方式方法。对于刚踏入幼儿园的小班幼儿来说，他们大多没有接触过绘本，唯一拥有的看书信息就是从爸爸妈妈那获得的听故事经验。久而久之孩子们就不愿意讲，只爱听故事。其实小班的孩子是语言发展的起步期，绘本故事里有很多充满童趣的语言孩子们可以去模仿。但是一直听不给孩子创设讲的机会的话，孩子们久而久之

8、会产生听觉依赖性。因此，根据我班幼儿的阅读现状，我们尝试以家园协作的方式，形成“亲子共读”的氛围，使孩子从绘本中听到故事、看到图画，并且尝试着说说孩子眼中的故事，这些故事不一定很完整，不一定很优美，但是只要孩子能够讲究能锻炼孩子们的语言表达能力。二、班级阅读创设目标帮助家长认识、理解亲子阅读，使家长形成初步的亲子阅读的概念；指导家长掌握一些亲子阅读的方法，尝试挖掘绘本中的数学元素；观察幼儿在进行亲子阅读后阶段性的变化和成长，并做好记录与反思。能够一页一页的看书，知道爱护书本。学会认真倾听故事，能说出自己眼中的故事。大胆在_面前表现自己。三、具体措施努力创设良好的阅读环境和氛围。(1)创设班级“

9、小书吧”，知道看书的基本规则。(2)结合主题活动，挖掘相关绘本数学活动内容，设计教学方案，并予以实施。(3)每周利用谈话活动开展“看看说说”活动，并把它作为正式的“绘本阅读”时间；每周一次带领幼儿进入“阅览室”活动，开展自主阅读活动；每天固定_至_分钟时间为“故事时间”，如：饭后故事、睡前故事等；班里设置“绘本阅读”的主题墙饰，展现孩子们个性化阅读的风采。(4)鼓励家庭创设宝宝小书架，配合园部共同培养孩子良好的阅读习惯。开展亲子阅读(1)开学初，召开绘本阅读讲座，让家长了解绘本阅读的重要性。(2)设计家庭亲子阅读问卷调查表，调查家长在家庭中进行亲子阅读的基本情况。(3)鼓励家长配合班级开展“图

10、书漂流”活动等，与家长_具有价值意义的绘本故事和图画书，鼓励家长开展亲子阅读，积极撰写呼吸书香的亲子阅读日志；(4)通过亲子共读，孩子学会讲3_个故事或看图阅读，作为才艺展示，评选班级“小书虫”。(5)和家长进行一次_活动，向家长传授有关亲子阅读的重要性、亲子阅读对幼儿的帮助等，并和家长共同讨论在家庭中进行亲子阅读的方法和注意点，给家长指导，及时做好活动后的反思记录和总结记录。(6)能够和同伴交流自己对绘本的认识，尝试用简单的语言大胆的表达对绘本的认识。开展“说一说”活动_月结合自制的家庭相册书，说说自己的家庭，鼓励幼儿间的相互交流，并愿意在_面前表现自己。_月说说你会讲的小故事，利用亲子阅读

11、，在家尝试说故事，以个人才艺表演的形式说说你知道的小故事，评选“小小故事星”。_月说说“小书吧里的故事”，估计幼儿用自己的语言说说自己读故事的理解。_月安慰受伤的小书本。说一句让书本开心的话，想想怎样帮助小书本，开展简单的师幼补书活动，知道要爱护小鼠本。_月我推荐的绘本，家长可以在家中和孩子熟悉绘本，帮助孩子尝试介绍自己喜爱的绘本，在幼儿园里推荐绘本，说说自己喜欢这本绘本的理由。“一分耕耘一份收获”，希望我们的葫芦宝贝们，经过一学期的学习，能够爱上绘本，和书本成为真正的朋友，愿意用好听的语言来说说书本中精彩的内容，表达自己对书本的理解。为了努力提高教师业务素质，营造良好的教学环境，为了广泛开展

12、教研活动，全面推进素质教育，依据本学期学校工作安排，制定艺体教研组教研活动计划。一、指导思想以_和_为指导，以本校办学目标和培养目标为依据，培养学生可持续和谐地发展。加强教学过程的管理，抓好课堂教育主渠道，加强教研组建设，_开展各种展示，深化竞赛活动，认真_好教育教学研究的系列活动。以培养学生创新精神和实际能力为目标，培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法，努力寻找培养学生可持续发展的教育主要措施：一、更新教育理念，提高教育质量。1、加强自身学习，更新理念，积极参加各种学习和培训。_教师认真学习新课标。要求教师不仅掌握新年级的课标，还要熟悉相关年级的阶段目标，以便在教学中有机渗透，整体

13、把握，提高课堂教学质量。2、提高自身素质，完善教师师德，加强师德学习，提高自身素质和服务意识，坚持“以人为本”，要勤干、苦干，干出好成绩。这是全组教师的努力的方向。二、课堂教学与课余辅。抓好课堂常规教学的管理，以备课、课后反馈到课余辅导，认真规范，有计划、有布置、有检查。有新课标的探索和实践中，做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”，课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作，并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。三、抓好教学及常规工作1、严格依照学校学科教学常规要求_教学，提前一周认真备课，做到按备课计划_教学，注意上课过程中的安全.整合三科老师的优势，相互交流、听课

14、、评课。提高自身的教学水平。2、_全体体育教师学习健康标准仪器及软件的使用和操作，在做到人人掌握的基础上，完成学生体质健康标准的测试工作.3、学习，研究本次初三体育与信息技术毕业考试的要求和新的变化，完成初三毕业考试的准备，_，测试工作.4、加强体育器材、微机室的管理工作，开学初整理造册，认真执行体育器材保管和借用制度，微机室的安全卫生工作。四，教学研究1、利用一周时间集中_本组所有教师每人开设一节组级公开课，积极参加听评课活动，艺体教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课，进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。结合二期课改的要求，探索适应二期课改的课堂教学模式，提高课堂教学质量.

15、2、充分发挥朱老师和马老师区学科带头人的优势，由朱老师利用教研组活动时间进行二期课改相关的教学流程，_教法，评价方法等内容的讲座，组内全体教师共同参与.3、认真总结和反思教学中遇到的问题，确立为研究的教学课题，通过讨论、查找资料、实验的方式最终解决问题。针对艺体学科特点，开展小课题的研究。音乐，美术研究课题：采用哪些先进教学手段提高学生学习的积极性。体育研究课题：如何提高学生的课堂的_性和纪律性。具体工作安排：_月份：1、开学初工作，上交各种教学计划。2、规范出操队形及_各班参加广播操比赛。3、教研组会议，明确教研组工作中心。4、参加学校的校本培训博客的建立。_月份：1、教师汇报课活动，党员同

16、志上公开课。2、筹备第_届市运动会，带领学生参加比赛。3、教研组开展说、上、评课活动。反馈教学情况。_月份：1、配合学校教研开展竞赛活动。2、开展手抄报的活动。3、高年级的篮球赛；4、召开一次教学研讨会。_月份：1、督查教师教学进度。2、调查教师的课堂教学情况并反馈。3、安排各学科的考试工作。_月份：1、上交教学教案。2、期末教学检查、自查、备查，学出教学总结。3、期末器材清查。2022年艺体校本教研活动周计划（二）在新的学期里，我组在深入贯彻教师进修校和教育研究室的工作意见的基础上，为_加大教改力度，树立_，坚持探索教育技巧的奥秘，加强艺体教学研究工作，按照新课程标准的要求，做到面向全体学生

17、，又要培养高素质的艺体人才。树立教育、教学科研的快速发展。在学校教导处、教科室的领导下并结合艺体组老师的教学特点，制订本期教研工作计划如下：一、对教师的具体要求：1、加强学习，提高认识，每个教师必须认真学习_教育理论原著和党的_及当代教学论续本，加深理解，深刻认识，认真实践，用于解决教学中的实际问题，自觉接受新观念，更新思想，不断提高自身素质，以适应新的教育形势，培养跨世纪人才的需要。2、努力钻研业务，不断提高教育教学水平，教师的责任是培养一代又一代的“四有”新人，教师业务能力、教学水平的高低直接关系到祖国的千秋大业，民族的兴衰，只有高素质教师才能培养出高素质的人才。因此，每个教师必须认真钻研

18、业务，用好新课程标准吃透教材，吃透学生，写好教案，上好课，耐心辅导学生，做到面对全体学生，教好书，育好人，全面提高教学质量。3、勇于探索搞科研，大胆实践出成果。教学应不断创新，不断改革，不断前进，有所发展，才能给学生不断注入新知识，扩大知识面，教学本身就是一个培养人的科研课题。本学期大力加强新课程标准的学习，力争在广阔的教学领域中去探索教育教学的奥秘，总结出新的教学经验，并大力推广，促进新课程标准在我校的顺利实施，促进我校教学教育工作不断向前发展。4、坚持走科研兴校之路，充分发挥艺体教师的能力，每一位老师都要有自己的科研课题。二、日常工作及教研内容。1、学习钻研新课程标准，了解当前教育方向，抓

19、准新课程标准中的重难点，力争做到学有所获，教有所得，并总结好自己的经验论文。2、认真备课、上课，精心批改作业，向四十分钟要效益、要质量，不加重学生课的思想负担，提高学生的积极性，面向全体学生，帮助学生养成终身锻炼的习惯，培养学生的艺体特长，_学生怎样做人，了解学生，善于诱导、鼓励学生进取，做到教书育人。3、加强_研究，广泛探讨，集思广益，改进教学方法，采用现代教学手段，随时总结经验教训，认真总结积累成功经验。4、搞好教学研究、交流教学经验，上好教学研究课，认真开展听课、说课活动，认真_积极参加优质课展评和全省美术.音乐新课程观摩课学习以及学生的各种参赛活动。5、体育教师抓好“两操一活动”的开展

20、，促进学生健康成长。6、保健教师抓好学生卫生习惯的形成与培养，抓好健康教育，抓好创卫工作和_好师生的体检工作。7、艺体教师抓好学生兴趣培养和特长生培养，准备参赛，美术、音乐教师应加强音乐、美术教学，体现创造美、感受美、心灵美。培养学生商尚的情操。8、抓好各运动队训练工作，认真参加本期的例行比赛。9、搞好各种兴趣小组活动，丰富学生课余生活，积极准备参加各种校内外活动。10、搞好音乐、美术教育，争创艺术特色学校。三、工作安排_月份：1、学习新课程标准，订好计划，写好教案，接受教导处的检查。2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习惯，提高学生学习兴趣，带好艺体_。3、协助学校抓好放学路队，

21、正常开展“两操一课”活动。4、做好各运动队和美术、音乐兴趣小组的组建与训练工作。5、分学科组讨论和总结各组_备课的经验。6、准备艺体学科的交流课和_备课活动，配合学校的艺体创新课的说课、评课活动，以推进达标课研究课教学探索教学规律，全面提高课堂教学效益。7、通过本期教研工作计划，提请全组讨论通过。8、体育老师按时上报教育部学生体质健康标准成绩。_月份：1、检查备课及计划制订情况。2、全面开展艺体新课程下达标课的验收活动。3、美术老师_月_号参加美术说课比赛。4、体育老师_月_号到片参加体育优质课展评。6、_搞好一年一次的班级篮球联赛和体育节。_月份。1、体育老师进行体育健康测试工作。2、搞好一

22、年一度的学生体检工作。3、搞好准备庆六一文娱节目。_月份至_月份中心工作。1、协助学校教导处检查教学六认真和各种资料的收集。2、准备迎接期末考试。3、做好体检情况分析及情况反馈，资料工作。4、搞好各科成绩考试统计情况分析。5、写好教学工作总结，经验文章、心得体会和教育科研文章，并交1-_份给学校教导处。6、严格按照学校的要求_好期末考试。校本教研计划一、指导思想以提高教师实施教育教学能力为重点，通过培训、教研等活动载体，融“学习研究教学”为一体，切实解决教学中的亟待解决的实际问题，提升教师的专业发展水平，创建符合校情的研训特色，进一不提高教育教学质量。二、工作目标以师德建设和业务培训为主，切实

23、提高教师素质，力求建立一支师德高尚、勇于创新、能适应现代化教育要求的反思型、研究型、学习型教师队伍。具体目标如下：1、师德教育为首位。大力提高教师队伍的政治思想素质，促使全体教师热爱教育事业，为人师表，树立正确的教育观、质量观、人才观，以学生的发展为本，全面实施素质教育。2、苦练教学基本功。学习学科文化知识，促使每位教师都能胜任教学工作，有较强的学科教学基本功，提升教育教学水平。3、加强教学理论学习。努力提升教师的理论素养，强化课堂实践研究，不断优化教师教学行为，结合教师发展的需要，切实帮助教师解决教学中的实际问题，实现理论与实践的相互促进，提高教研的质量。4、完善校本教研制度，拓展教研途径，

24、建立教研机制。让全体教师都成为研修主人，充分调动教师的积极性。三、教研形式在校本教研中，根据教师队伍自身发展需要、培训内容的性质，灵活地选择合适的培训形式，常用的形式有：1、案例分析；2、个人自主学习；3、课题研究；4、自我反思；5、撰写论文；6、_备课；7、教学比武。四、教研内容教研的内容主要有三个方面。一是由教学理论、教学实践、教学技能所组成的教学基本功培训；二是由以课堂改革为核心，改进和提高教学过程中的专业知识和技能的教育教学能力培训；三是由以教研训相结合的教科研能力培训。(一)扎实进行理论学习，提高教师综合素质。1、教师自主学习。在实施文本学习的同时，兼顾发挥网络学习的优势，拓宽自学资

25、源。2、举办专题研讨。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，针对课堂管理、_备课、创设情境、三维目标落实等课堂中反映出来的问题举办讲座，使教师进一步学习相关的理论知识，能用理论指导教育教学行为，巩固、拓宽专业知识，不断丰富和更新学科知识。(二)重视专题的研究与实践，提高实际教学效益。1、开展教学问题研讨。通过每周的教研活动发现、总结教师在日常工作与专业成长中所呈现出的状态进行有效引导。2、聚集课堂，共促教学相长。坚持听、评原生态课(常态教学课)；让外出观摩教师上“临摹课”，让有特色教师上“展示课”，让“名师”上“风采展示课”，让新教师上“达标课”等，突出课堂教学行为和案例的研究。3、充分发挥

26、_备课的力量。_备课要从备课的环节突破：由主备人就教材的理解、内容处理、教学流程、教学安排等提出初步的教学建议；组内研讨，质疑，同组教师就学情分析、学法指导、内容侧重点等集思广益，研究一条合理、新颖、有创意、可操作的教学思路，通过研讨交流，学习他人长处，提高认识，促进教师教学观念转变，由“教教材”转变为“用教材教”，由重“教”转变为重“学”，促使_备课整体水平提高。五、保障措施1、加强领导，健全网络。为了更好地推进校本研修工作，学校成立校本教研工作领导小组，校长任组长，主任副组长。日常工作由教研组具体负责，落实年度工作安排、总结等工作，做好相关资料的汇总、整理、考勤、考核等工作；落实好教研、培

27、训的相关工作。2、突出重点，按需培训以课堂教学改革为重点，围绕这个重点，聚焦课堂学习方式转变，以校本研修工作促进学校其它各项工作有序、高效地开展。3、规范管理，注重实效校本教研的重心贴近教师实际需要，贴近在课堂改革实施中碰到的问题，贯彻“全员、全方位、全过程”的规范化管理原则，注重校本教研的质量，注重发现管理中的问题，并对其结果进行科学公正的评价，努力提升教师教学研究水平。4、完善制度，加强考核进一步完善激发教师专业发展的内在动力的各种激励机制和体质，对规定任务和自主任务完成情况都纳入考核范围。2022年艺体校本教研活动周计划（三）时间：_月_日地点：二楼艺体教研室主讲人：张立涛活动形式：集中

28、活动内容：九户课间操与我校质的区别课间操是九中的一个神话，训练有素、步调整齐，不亚于一个军队，春雷滚滚，震荡人心的口号，不觉让人豪气冲天，热沮盈眶，最让我们难忘的是那令人感动的待操时间，各个班级都在进行队列练习，全神贯注，所有的一切都折现出昂扬的精神面貌。课间操跑步的口号洪亮，绝不装腔作势，气势非凡。各班都有体现本班班训的口号。只记得其中一个班在喊“我爱我班，奋勇争先”。且不说口号喊的雄壮，单就跑操的步伐，也足以令人惊叹。象绑在一块木板上一样，速度，抬腿的高度，步幅大小，那样整齐，令人感叹，令人感动。可以肯定，课间操于九中，于参观的人眼中，已不仅仅是简单意义上的一种课间活动，而是展示一种精神，

29、是一道亮丽的风景。相比之下，我校的环境要优于九中。起码我们有足够宽阔的场地做课间操，有足够长的跑道让我们早操不必前胸贴后背地挤在一起，只是整齐度和口号洪亮程度略逊一筹。为什么会这样。我想还是班主任们对课间操操只停留在起到锻炼作用就行的这样一个认识上。只注重了课间操不迟到就行，步伐不太乱就行，口号只要有人喊就行。这恰恰就给学生传递了这样一个信息：只要不迟到就行，只要过得去就行，其它的都是形式。如果学生都这样想，那早操势必就不会有气势，也不可能成为一天中振奋精神的开始。我们应该加强对早操的考核，并且每个星期都应该从中选出一个优秀的队伍，加强学生会对其的监督作用。学生会的成员必须是能够认真负责，公正

30、评价的同学。长此以往，我校的课间操肯定会得到一个质的飞跃。_年幼儿园绘本特色教学计划一、指导思想本学期，继续以纲要和规程为指南，以幼教中心新学期工作计划、幼儿园园务工作计划和教科研工作计划为指导，深入学习课题研究方案，不断领会“新教育”理念，努力实践，大胆创新，在实践中积极开展“绘本教学”的实践研究。在“新教育”理念的指引下，以幼儿为本，选择适合本班幼儿阅读的绘本，开展对绘本的研究性阅读，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力。二、具体措施：(一)加强理论学习，提高个人素养。平时认真阅读一些关于早期阅读和绘本文本研究的理论书籍：如彭懿的图

31、画书、丁筱青的大声读给孩子听、松居直的我的图画书论等理论书籍，并写好读书心得；每个月自主进行网上的理论学习；积极参加每周工作室安排的理论学习和研讨：如一些杂志上好的文章或推荐优秀的绘本作品，开展研究性阅读等。(二)创设良好环境，养成爱读书的习惯。1.结合传统文化课程“闻书香”活动作为正式的“绘本阅读”时间，每周星期三带领幼儿进入“宝贝书吧”，开展幼儿的自主阅读活动。2.每天利用晨间自主性游戏中。“红袋鼠乐园”，开展自主阅读活动。3.在窗边设置了_个书盒，每一组幼儿整理好自己的书盒，促进幼儿良好习惯的养成；定期交换书本，好书一起看。4.班级的墙饰布置时，尽量把孩子的绘本制作、孩子们与父母一起自制

32、的小绘本；绘本阅读中师生讨论的精彩对话；活动中的精彩照片或其他的阅读成果。(三)建立家园共同体，开展亲子阅读活动。1.配合幼教中心和园部开展“大小书虫拉拉手”亲子阅读活动、讲故事活动、图书漂流活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事。鼓励家长开展亲子阅读。2.帮助家长了解幼儿语言发展的特点和亲子绘本阅读活动的基本知识；给家长介绍选择绘本的方法，亲子游戏、亲子阅读活动的指导方法，以激发幼儿绘本阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，积极营造书香家庭。3.开展亲子阅读日记的交流活动，分享阅读的快乐。_年幼儿园绘本特色教学计划一、情况分析我们葫芦班共有幼儿_名，其中女孩子_名，男孩子_名，根据前期的阅读经验调

33、查发现，80左右的孩子在家有看书的习惯，通常是以亲子阅读为主，孩子们自主性阅读的能力还是比较差。孩子们喜欢听故事，不愿意讲。常常都是听着故事就入睡了。但是因为白天孩子们都是爷爷奶奶带的，很少在白天进行阅读活动，晚上爸爸妈妈会给孩子讲讲故事。但根据调查表显示，家长朋友们给孩子们讲的都是带字的安徒生童话之类的书籍，几乎没有家长给孩子看过绘本，更不知道什么样的书是绘本。其实绘本，是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本，它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术表现形式。而好的绘本更能让儿童有机会了解数学概念，并应用在她们熟悉的生活情境中，使用绘本融入数学的教学可

34、提供儿童倾听、操作及讨论理解数学概念的机会。这样的绘本概念需要透过园部让家长去了解，开学初，我们班的家长们参加了园部开展的绘本阅读讲座活动，了解到什么是绘本。知道了一些知道孩子绘本阅读的一些方式方法。对于刚踏入幼儿园的小班幼儿来说，他们大多没有接触过绘本，唯一拥有的看书信息就是从爸爸妈妈那获得的听故事经验。久而久之孩子们就不愿意讲，只爱听故事。其实小班的孩子是语言发展的起步期，绘本故事里有很多充满童趣的语言孩子们可以去模仿。但是一直听不给孩子创设讲的机会的话，孩子们久而久之会产生听觉依赖性。因此，根据我班幼儿的阅读现状，我们尝试以家园协作的方式，形成“亲子共读”的氛围，使孩子从绘本中听到故事、

35、看到图画，并且尝试着说说孩子眼中的故事，这些故事不一定很完整，不一定很优美，但是只要孩子能够讲究能锻炼孩子们的语言表达能力。二、班级阅读创设目标帮助家长认识、理解亲子阅读，使家长形成初步的亲子阅读的概念；指导家长掌握一些亲子阅读的方法，尝试挖掘绘本中的数学元素；观察幼儿在进行亲子阅读后阶段性的变化和成长，并做好记录与反思。能够一页一页的看书，知道爱护书本。学会认真倾听故事，能说出自己眼中的故事。大胆在集体面前表现自己。三、具体措施努力创设良好的阅读环境和氛围。(1)创设班级“小书吧”，知道看书的基本规则。(2)结合主题活动，挖掘相关绘本数学活动内容，设计教学方案，并予以实施。(3)每周利用谈话

36、活动开展“看看说说”活动，并把它作为正式的“绘本阅读”时间；每周一次带领幼儿进入“阅览室”活动，开展自主阅读活动；每天固定_至_分钟时间为“故事时间”，如：饭后故事、睡前故事等；班里设置“绘本阅读”的主题墙饰，展现孩子们个性化阅读的风采。(4)鼓励家庭创设宝宝小书架，配合园部共同培养孩子良好的阅读习惯。开展亲子阅读(1)开学初，召开绘本阅读讲座，让家长了解绘本阅读的重要性。(2)设计家庭亲子阅读问卷调查表，调查家长在家庭中进行亲子阅读的基本情况。(3)鼓励家长配合班级开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书，鼓励家长开展亲子阅读，积极撰写呼吸书香的亲子阅读日志；(4)通

37、过亲子共读，孩子学会讲3_个故事或看图阅读，作为才艺展示，评选班级“小书虫”。(5)和家长进行一次集体活动，向家长传授有关亲子阅读的重要性、亲子阅读对幼儿的帮助等，并和家长共同讨论在家庭中进行亲子阅读的方法和注意点，给家长指导，及时做好活动后的反思记录和总结记录。(6)能够和同伴交流自己对绘本的认识，尝试用简单的语言大胆的表达对绘本的认识。开展“说一说”活动_月结合自制的家庭相册书，说说自己的家庭，鼓励幼儿间的相互交流，并愿意在集体面前表现自己。_月说说你会讲的小故事，利用亲子阅读，在家尝试说故事，以个人才艺表演的形式说说你知道的小故事，评选“小小故事星”。_月说说“小书吧里的故事”，估计幼儿

38、用自己的语言说说自己读故事的理解。_月安慰受伤的小书本。说一句让书本开心的话，想想怎样帮助小书本，开展简单的师幼补书活动，知道要爱护小鼠本。_月我推荐的绘本，家长可以在家中和孩子熟悉绘本，帮助孩子尝试介绍自己喜爱的绘本，在幼儿园里推荐绘本，说说自己喜欢这本绘本的理由。“一分耕耘一份收获”，希望我们的葫芦宝贝们，经过一学期的学习，能够爱上绘本，和书本成为真正的朋友，愿意用好听的语言来说说书本中精彩的内容，表达自己对书本的理解。第三篇：艺体教研计划.doc2.doc_年第二学期综合教研组工作计划为了努力提高教师业务素质，营造良好的教学环境，为了广泛开展教研活动，全面推进素质教育，依据本学期学校工作

39、安排，制定艺体教研组教研活动计划。一、指导思想以_和_为指导，以本校办学目标和培养目标为依据，培养学生可持续和谐地发展。加强教学过程的管理，抓好课堂教育主渠道，加强教研组建设，组织开展各种展示，深化竞赛活动，认真组织好教育教学研究的系列活动。以培养学生创新精神和实际能力为目标，培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法，努力寻找培养学生可持续发展的教育主要措施：一、更新教育理念，提高教育质量。1、加强自身学习，更新理念，积极参加各种学习和培训。组织教师认真学习新课标。要求教师不仅掌握新年级的课标，还要熟悉相关年级的阶段目标，以便在教学中有机渗透，整体把握，提高课堂教学质量。2、提高自身素质

40、，完善教师师德，加强师德学习，提高自身素质和服务意识，坚持“以人为本”，要勤干、苦干，干出好成绩。这是全组教师的努力的方向。二、课堂教学与课余辅。抓好课堂常规教学的管理，以备课、课后反馈到课余辅导，认真规范，有计划、有布置、有检查。有新课标的探索和实践中，做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”，课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作，并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。三、抓好教学及常规工作1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学，提前一周认真备课，做到按备课计划组织教学，注意上课过程中的安全.整合三科老师的优势，相互交流、听课、评课。提高自身的教学水平。2、组织

41、全体体育教师学习健康标准仪器及软件的使用和操作，在做到人人掌握的基础上，完成学生体质健康标准的测试工作.3、学习，研究本次初三体育与信息技术毕业考试的要求和新的变化，完成初三毕业考试的准备，组织，测试工作.4、加强体育器材、微机室的管理工作，开学初整理造册，认真执行体育器材保管和借用制度，微机室的安全卫生工作。四，教学研究1、利用一周时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课，积极参加听评课活动，艺体教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课，进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。结合二期课改的要求，探索适应二期课改的课堂教学模式，提高课堂教学质量.2、充分发挥朱老师和马老师区学

42、科带头人的优势，由朱老师利用教研组活动时间进行二期课改相关的教学流程，组织教法，评价方法等内容的讲座，组内全体教师共同参与.3、认真总结和反思教学中遇到的问题，确立为研究的教学课题，通过讨论、查找资料、实验的方式最终解决问题。针对艺体学科特点，开展小课题的研究。音乐，美术研究课题：采用哪些先进教学手段提高学生学习的积极性。体育研究课题：如何提高学生的课堂的组织性和纪律性。具体工作安排：九月份：1、开学初工作，上交各种教学计划。2、规范出操队形及组织各班参加广播操比赛。3、教研组会议，明确教研组工作中心。4、参加学校的校本培训博客的建立。十月份：1、教师汇报课活动，党员同志上公开课。2、筹备第_

43、届市运动会，带领学生参加比赛。3、教研组开展说、上、评课活动。反馈教学情况。十一月份：1、配合学校教研开展竞赛活动。2、开展手抄报的活动。3、高年级的篮球赛；4、召开一次教学研讨会。十二月份：1、督查教师教学进度。2、调查教师的课堂教学情况并反馈。3、安排各学科的考试工作。一月份：1、上交教学教案。2、期末教学检查、自查、备查，学出教学总结。3、期末器材清查。2022年艺体校本教研活动周计划（四）在新的学期里，我组在深入贯彻教师进修校和教育研究室的工作意见的基础上，为更进一步加大教改力度，树立_，坚持探索教育技巧的奥秘，加强艺体教学研究工作，按照新课程标准的要求，做到面向全体学生，又要培养高素

44、质的艺体人才。树立教育、教学科研的快速发展。在学校教导处、教科室的领导下并结合艺体组老师的教学特点，制订本期教研工作计划如下：一、对教师的具体要求：1、加强学习，提高认识，每个教师必须认真学习_教育理论原著和党的_及当代教学论续本，加深理解，深刻认识，认真实践，用于解决教学中的实际问题，自觉接受新观念，更新思想，不断提高自身素质，以适应新的教育形势，培养跨世纪人才的需要。2、努力钻研业务，不断提高教育教学水平，教师的责任是培养一代又一代的“四有”新人，教师业务能力、教学水平的高低直接关系到祖国的千秋大业，民族的兴衰，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才。因此，每个教师必须认真钻研业务，用好新

45、课程标准吃透教材，吃透学生，写好教案，上好课，耐心辅导学生，做到面对全体学生，教好书，育好人，全面提高教学质量。3、勇于探索搞科研，大胆实践出成果。教学应不断创新，不断改革，不断前进，有所发展，才能给学生不断注入新知识，扩大知识面，教学本身就是一个培养人的科研课题。本学期大力加强新课程标准的学习，力争在广阔的教学领域中去探索教育教学的奥秘，总结出新的教学经验，并大力推广，促进新课程标准在我校的顺利实施，促进我校教学教育工作不断向前发展。4、坚持走科研兴校之路，充分发挥艺体教师的能力，每一位老师都要有自己的科研课题。二、日常工作及教研内容。1、学习钻研新课程标准，了解当前教育方向，抓准新课程标准

46、中的重难点，力争做到学有所获，教有所得，并总结好自己的经验论文。2、认真备课、上课，精心批改作业，向四十分钟要效益、要质量，不加重学生课的思想负担，提高学生的积极性，面向全体学生，帮助学生养成终身锻炼的习惯，培养学生的艺体特长，教会学生怎样做人，了解学生，善于诱导、鼓励学生进取，做到教书育人。3、加强集体研究，广泛探讨，集思广益，改进教学方法，采用现代教学手段，随时总结经验教训，认真总结积累成功经验。4、搞好教学研究、交流教学经验，上好教学研究课，认真开展听课、说课活动，认真组织积极参加优质课展评和全省美术.音乐新课程观摩课学习以及学生的各种参赛活动。5、体育教师抓好“两操一活动”的开展，促进

47、学生健康成长。6、保健教师抓好学生卫生习惯的形成与培养，抓好健康教育，抓好创卫工作和组织好师生的体检工作。7、艺体教师抓好学生兴趣培养和特长生培养，准备参赛，美术、音乐教师应加强音乐、美术教学，体现创造美、感受美、心灵美。培养学生商尚的情操。8、抓好各运动队训练工作，认真参加本期的例行比赛。9、搞好各种兴趣小组活动，丰富学生课余生活，积极准备参加各种校内外活动。10、搞好音乐、美术教育，争创艺术特色学校。三、工作安排三月份：1、学习新课程标准，订好计划，写好教案，接受教导处的检查。2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习惯，提高学生学习兴趣，带好艺体实习生。3、协助学校抓好放学路队，

48、正常开展“两操一课”活动。4、做好各运动队和美术、音乐兴趣小组的组建与训练工作。5、分学科组讨论和总结各组集体备课的经验。6、准备艺体学科的交流课和集体备课活动，配合学校的艺体创新课的说课、评课活动，以推进达标课研究课教学探索教学规律，全面提高课堂教学效益。7、通过本期教研工作计划，提请全组讨论通过。8、体育老师按时上报教育部学生体质健康标准成绩。四月份：1、检查备课及计划制订情况。2、全面开展艺体新课程下达标课的验收活动。3、美术老师_月_号参加美术说课比赛。4、体育老师_月_号到片参加体育优质课展评。6、组织搞好一年一次的班级篮球联赛和体育节。五月份。1、体育老师进行体育健康测试工作。2、搞好一年一度的学生体检工作。3、搞好准备庆六一文娱节目。六月份至七月份中心工作。1、协助学校教导处检查教学六认真和各种资料的收集。2、准备迎接期末考试。3、做好体检情况分析及情况反馈，资料收集整理工作。4、搞好各科成绩考试统计情况分析。5、写好教学工作总结，经验文章、心得体会和教育科研文章，并交1-2份给学校教导处。6、严格按照学校的要求组织好期末考试。