小学体育《掷实心球》教案_第1页
小学体育《掷实心球》教案_第2页
小学体育《掷实心球》教案_第3页
小学体育《掷实心球》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、体育课时教案执教教师刘爱芬、2球矢扶、1X53数人级年四教学目标9趣兴的动活。与神参精动的主作相3H创团极和积;力生领能学奚究科探激基作,的合动球的活心生拟实学模掷养题解培主了,的,动见式活乐球闻的心喜”实生戏掷学游列小“系过过过通通通LZ学点难教重与点00:作决闵解上_一9球调心协实作掷动点点重难序顺准备部分生本目动要朋討队师倍齢师提总身對整妬教酣刖教并,游热柴剛2.和标44员花55友6问要方分一互标戏主養主桑相目游y学t1学射生出解O织ft领O师提讲助组测带揪、子、一,、去、旦、记j1女2寸3、冷4爹5走斤月壬垦hr、冷贝氢匕匕一m半戶见尺口果眞厶冃上書方牙撐认并标的则按音身生,目解戏规始

2、赛随热学讲确务理游与丹比伴做、1234Vvv嚅/vvvv兀vvvvvvvvQZD他站50榆时佈基本部分一、激趣导入师:同学们,现在上课了师:上课之前,我们来玩一个有趣的游戏(抛气球)!老师告诉大家比赛的规则,想看看谁抛得最远(让学生以小组为准,老师巡视)(兴趣是最好的老师,如果教师有意识地加以引导,让学生在跃跃欲试的状态下进行学习、练习,学生肯定能积极主动投身于课堂教学中,从而成为课堂的主人)二、体验f探索f感悟基本部分实心球投掷拱反弓右腿時琨一人步自然站立投揣线前,持球于俺前.两晋稍竟满弓时,纭腿用力后瞪.将力虽上传上舛前摆当球将达劃头部正上方时两予帀.力拔指将球向正上方(与水平而成旳一42

3、度:畏眩族成空中交妁囲右脚藩地樹动.JB厶师:司学们刚才表现的真不错,接下来咱们进行实心球的训练,首先分发并观看图片,然后各小组到自己区域,看谁掷得又高又远。(学生至各自“空域”尝试“掷实心球”,教师分别参与各组活动,引导学生互相比较、互相观察,寻找合理的掷实心球方法)师:想掷得最高最远!那么怎样才能掷得最高最远呢?(学生七嘴八舌地回答)对了,得掌握好的掷实心球技巧才行!下面老师把刚才掷实心球表演时看到的几种方法模仿给大家看,请大家看看哪种掷实心球方法更好(教师结合学生练习情况分别演示撇射,肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种掷实心球方法,让学生对比寻找总结正确的掷实心球方法,师生共冋归纳肩

4、上屈肘、注意出手角度和速度的掷实心球的方法)师:好了,大家都知道了怎样去掷实心球,接下去各小组回各自区域抓紧训练,等一会我们来比一比哪个小组是最棒的!(学生分组学练,教师巡回到各组引导学生互帮互学,共同提高)(比赛是学生特别喜欢的方式,而小组之间的比赛更有助于培养团结合作意识和竞争意识。而将教师的正确和错误的师范、指导放在学生练习、感悟之后,不但实现了教师由“主宰者”向“服务者”的角色转变,使教师的指导更有针对性和实效性,而且对培养学生观察、对比、坚持、总结的能力和习惯的养成也具有重要意义)三、提高f巩固f展示师:各小组表现得真棒!现在我宣布掷实心球训练圆满完成,接下去我们该进行演习了(通过比赛形式学生往往会情绪激昂,乐此不疲。这样在不知不觉中,学生的掷实心球能力得到了锻炼、提高)四、轻松愉快、交流分享师:下课了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论