幼儿园的开放日活动方案

1、第 页幼儿园的开放日活动方案幼儿园的开放日活动方案1一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：*年*月*日上午8:0012:00三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、详细安排：8:008:15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培育幼儿的跑步技能，提高幼儿对体育的爱好。8:158:30早餐活动1.餐前预备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。9

2、:0010:00蒙氏活动活动目标：培育幼儿仔细完成每份工作，做工作不打搅别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：1走线：保持宁静不推人，脚跟对脚尖一步一步走2收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00-10:30数学：三以内的数量10:3011:00英语活动11:0011:40户外活动幼儿园的开放日活动方案2一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作。

3、2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可观测家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而予以有针对性的指导。二、开放时间：20*年4月14日2：004：30三、活动地点：各班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、开放日前老师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。留意幼儿常规安全有序。2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使

4、家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。3、提高家长的参加性，家长人手一张家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观测孩子的各方面表现)4、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐烦。5、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，

5、也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿爱好、技能的表达)等方面作一说明和分析，现时解答家长的迷惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。6、询问、个别指导(校长办公室)7、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。8、家长的反馈建议及老师开展家长开放日活动的总结，于4月17日前上交。六、活动流程1、校长讲话。2、老师公开课。3、同学作品展示。4、家长沟通会。5、填写调查问卷，开放日活动反馈。幼儿园的开放日活动方案3一、活动目的为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，共同共享孩子们成长的欢乐！并对我们的工作提出珍贵的看

6、法，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们进行小班家长开放日活动。二、活动时间20*年12月24日周三上午三、活动流程及内容1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段会议。2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好具体的教案，于12月12号之前发给段长。3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应当安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游戏生活。4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的状况关注一些其他环节，请进行合理安排。5、各班主任在12月19日之前制定

7、好班级家长开放日的活动方案，并发给班级组长。6、十六周开始试教，听课老师进行评课，有须要的需进行二轮试教。7、12月23日周二下班后，请将班内开放日当天要做的预备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的预备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结沟通会，各班结合实际开展状况进行互动。9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。四、活动考前须知1、各班发放邀请函或者活动预报将其粘贴在家园联系窗。2、方案制定应完善，需考虑到各个环节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参

8、与，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人伴同。3、班级组长与其他班级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突；4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后实时清点班级幼儿的人数！幼儿园的开放日活动方案4活动内容：家长开放日活动目标：让家长了解幼儿在园的学习和生活状况，了解老师，了解幼儿园。活动过程：一、区域活动：重点指导手工区幼儿折叠手绢。二、语言活动 儿歌DD水花目标：认识汉字“站”“住”并熟识儿歌。预备：字卡、儿歌过程：1、听读儿歌、留意红色字的发音。2、跟读儿

9、歌、找出红色字跟老师发音。3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。4、看图理解儿歌内容。5、齐读儿歌。分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在欢乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子快乐、欢乐的认识了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。三、英语活动内容：unit 4目标：能够在老师的引导下，说出Flap your arms! Shalee your body!并做出相应的动作。预备：卡片、人体图片过程：1、热身 Good morning、I say hello you say hello!2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。3、游戏 Followm

10、e4、游戏“打枪”利用英语卡片。分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们留意力集中，各个活动充斥趣味，是一节胜利的英语活动。四、综合复习课内容：各科内容选择的综合。目标：帮幼儿做整体的整理和复习。过程：1、向家长们问好。分析表达社会中的交往及礼貌用语的运用2、让我们和爸爸妈妈一起进入今日的活动请看图我想帮忙语言早期阅读：看图说话分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁？有可能发生了什么事情？留意动作表情的观测，孩子们看得具体，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。3、刚才故事里讲解并描述的是秋天的景象。有首儿歌也是说秋天的秋弟弟语言、儿歌分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。4、儿歌读得不错：颠倒词说的怎么样。语言分析：此内容的目的是培育幼儿对汉字的爱好，及倾听技能、说话技能，体验其中乐趣。5、秋天时候森林里有一条宁静的小路是什么颜色构成的？艺术三原色6、谁穿着红色的衣服？你有好伙伴吗？说说你和好伙伴之间的故事。我的好伙伴社会分析：表达社会中的交往及与他人和谐相处7、大家长大了，引出长大笑哈哈健康分析：感受自己的长大，长大了会做好多的事情，说说自己都会干什么？培育幼儿在集风光前大胆讲解并描述及独立生活的技能。8、互动游戏：顺数、倒数数