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文档简介

1、对方的错误观点是_，作者正面提出的观点是_。1考考你的记忆中国人失掉自信力了(1) 中国有并不失掉自信力的中国人在理清文章的论证思路并选出正确的排序()作者摆出了自己的论点“我们有并不失掉自信力的中国人 在”。用对方论据通过一番论证推导不出对方的论点，只能推导 出中国人失掉了“他信力”，发展着“自欺力”的论点。承认了对方所说的一系列事实，并顺势摆出了对方的论点。围绕该论点展开论证，指出这些人是中国的脊梁。ABCD(2)D课文第1段“公开”一词暗示国民党反动派还有_的事；三个副词“总”“只”“一味”揭露了国民党反动派_。第3段中“他信力”运用_的修辞手法，将对方的自我麻醉，自欺欺人的本质充分揭露

2、出来。第7段中“中国的脊梁”指的是_。(1)底气不足，缺乏自信，在自欺的道路上越走越远的“事实” 2说说你的理解许多不愿或不敢公开、见不得人(2)仿词脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”各指什么样的人？_“埋头苦干的人”指为了国家利益，执着于某一事业不畏艰险，奋斗不息的人。“拼命硬干的人”指反对国内剥削阶级和外来侵略者的革命志士、民族英雄。 “为民请命的人”指为人民疾苦而呼告的人。“舍身求法的人”指历尽艰险，探求真理的人。(3)第9段用了一连串的比喻，“脂粉”比喻_；“筋骨和脊梁”比喻_；“状元宰相”比喻_；“地底下”比喻_。国民党反

3、动派的欺骗性宣传(4)气节、操守、人格、品质当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量国民党反动政客及其御用文人作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？_首先承认对方说的是事实，但通过分析事实后，发现对方要说的其实不是自信力的问题，这样，对方的观点就不成立了。这是运用了批驳论证的方法。它欲擒故纵，先“抬”后“贬”，好像抖包袱，吊起读者的胃口，达到讽刺的效果。(5)你认为作者为什么反复强调“中国的脊梁”，从中可以看出作者怎样的思想感情？_反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。从中可以看出作者怀着深厚的民族情感，充满着民族自豪感和自信心。3谈谈你的感悟本文的标题有什么妙处？_标题“中国人失掉自信力了吗”聚焦了当时社会的热点问题，把要谈的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。标题既有对错误论调的反诘，又有对己方观点的自信，也包含着投向大众的询问，这几方面交织在一起，使标题内涵非常丰富。4练练你的表达(1)“尖锐犀利、讽刺意味浓厚”是本文在语言表达上的显著特色，试举一例加以分析。_第一段中，“现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了”揭露了国难当头，国民党官僚

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