2022年初中教务处年度工作计划7篇

1、2022年初中教务处年度工作计划7篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。信任许多人会觉得计划很难写?以下我在这给大家整理了一些2022年初中教务处年度工作计划，希望对大家有帮助！ 2022年初中教务处年度工作计划篇1 一、指导思想 以_市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素养教育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推动高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战中考、优化教学、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课

2、组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化进展的引领中心，全面提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。 2、根据学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。 3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，根据国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。 4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤

3、其加大老师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学讨论工作，改进课堂教学。 三、工作要点与主要措施 (一)强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析讨论，做到精细化管理。 1、制订好计划 各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。 2、严格教学秩序 老师必须严格按课表上课

4、，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师应做好课前五分钟到岗。老师调课要经教务处主任批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的老师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。 3、做好教学五专心 (1)备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素养相结合。教务处会定期进行教案检查，公布检查结果，检查情况记入期末考核。 (2)上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无

5、打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。训练准时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格把握作业量，防止搞题海战术。 (3)作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查，并把作业检查情况记入期末考核。乐观开展第二课堂，专心组织爱好小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感爱好的课外活动，活跃校园氛围，展现学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，留意实效。 (4)辅导要准时，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分体现面

6、对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供进展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。 2022年初中教务处年度工作计划篇2 一、指导思想和目标 树立_，全面提高我校初中的教学质量。特殊抓好4个毕业班，_的有关理念落到实处，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，制造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组管理，促进老师专业化进展，提高课堂教学质量，抓好初中高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。 二、工作要点和措施 1、切实加强师资队伍建设。以活动为载体，以评比为手段，时刻激励老老师的优秀技能，同时更重要的培训好年轻老师的业务能力。使之

7、我校初中老师建设成一支适应现代化教育事业的素养优良、结构合理、布满活力的师资队伍，造就一支敬业、勤勉、高效、创新的老师队伍。对青年老师的培育，提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展现等)，要进一步加强师德修养，提倡奉献和合作精神，真正做到“学高为师，身正为范”。要组织青年老师学习老师职业道德规范，学校的各项规章制度，增强爱岗敬业、无私奉献意识，以满腔的热忱投入到教学工作中去。 2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心，也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。 (1)根据国家规定的计划，开足各类课程，尤其是地

8、理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开头学校将把副科跟主课同等重视。在考试的内容和形式上也会有根本的转变所以，要求老师精心备课，尽职尽责上课。 (2)起始班级要着重抓好学生的学习常规、理想教育，严格训练，把握学习方法，培育良好的学习习惯。 (3)严格课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批判，并记入老师业务档案。 (4)定期征求教学意见，按月检查学生作业，定时调查教学情况，做好老师教学评估工作，并准时与老师交换意见，促使老师每一次教学评估后教学能力有所长进。 (5)教研组组长要协作教务处定期检查老师教

9、案，并做出评估，指导新老师备好课、上好课、编号导学案，促进新老师不断提升教学水平，帮助有困难的老师不断提升教学水平。本学期教务处将进行老师“优秀导学案”的评比活动。 (6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。每个老师听课节数务必符合学校规定的节数。 (7)提倡老师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。 (8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划，既要留意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向老师进行反馈。 3

10、、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。教研组长要立足教学科研，切实做好课题讨论，主抓教学常规的落实。主抓备课、导学案的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题讨论为主。听课活动建议主要提出不足之处，每人至少提一条建议性意见。听课评课中，没有发现问题和解决问题的视为失职，以利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评比出优秀教研组。 4、专心组织考试和质量监控。通过建立月考制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，准时发

11、现问题，寻求对策。教务处专心组织期中、期末考试及质量分析。 三、重视毕业班工作，确保中考成果年年有升。 在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人瞩目的佳绩。20_届学生的中考又摆在面前，为确保中考成果稳中有升，我们将落实以下几项主要措施。 1、统一思想熟悉，形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全班级老师携手进取。 2、专心组织各类检测考试，以考促教。继续执行月考制度，要求学生专心答题，老师专心评卷，以便准时调整教学策略。 3、不断完善制期中期末的奖惩方法，全力调动老师的乐观性，同时提倡奉献精神、吃苦精神，在教育教学过程中，做到“横向到边，纵向到底“，把工作做实做

12、细。 4、教育机会公平是现代教育的基本理念，老师们必须面对全体学生爱生如子。 四、主要工作安排 八月份： 1、落实课务分工、教材。 2、落实教研组长、备课组长，重心在于集体备课和教研活动 3、组织好初中部高效课堂培训和暑期老师培训 4、初中部教学用品和教材的发放。 九月份： 1、教研组、备课组及老师写好教学工作计划 2、高效课堂学生培训，老师调度会 3、各类报表填写、上报。 4、教研组长备课组长调度会 5、初中部教学工作会议。 6、教学常规检查，组织月度检测 7、初三月考。 十月份： 1、组织备课组校内公开课，见面课活动。 2、集体备课情况反馈。 3、教研组长例会。 4、教学常规检查。 5、期

13、中考试工作动员及打算。 十一月份： 1、教研组长、备课组长例会。 2、期中常规检查。 3、期中考试及数据分析。 4、期中考试情况总结。 5、召开学生座谈会。 6、集体备课活动抽查。 十二月份： 1、学籍整理。 2、集体备课“好课”展现活动。 3、读书活动汇报会情况考评。 4、各班级月度调研，进行教学质量分析。 5、教学常规检查。 元月份： 1、布置期末复习考试工作。期末考试。 2、收集有关教学资料。 3、老师上交电子文档及印刷教案、试题。 4、教学常规检查。 5、教务工作总结、教务档案整理。 2022年初中教务处年度工作计划篇3 一、指导思想： 以学生、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力

14、，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教育，全面提高教育教学质量。 二、教学工作目标及要求： (一)、明确教学管理目标，完善教学管理制度。 “一切为了学生的进展”是学校的办学宗旨，我们要将“一切为了学生的进展”与更好地促进老师的专业进展作为教学管理的根本任务，要为老师的专业进展、老师的制造性教学、老师教学特色的形成提供条件和平台，使广阔老师从教学观念上、知识结构上都能逐步适应课程改革的需要。 要不断健全、完善教学管理制度，

15、使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生成果管理等能更好地促进学生的进展。 1.抓计划：每学期，根据学校工作计划对教学工作的要求，由教研组和备课组制定教学工作计划，用于指导老师的教学和教研。 2.抓检查：各教研组和备课组制定的教学进度表，内容包括单元教学目标、教学内容、单元考试、集体备课中心发言人、讨论课等。教务处牵头组织教研组长对各科教学计划的执行情况进行检查，期末公布检查结果，作为评比先进教研组和备课组的一个依据。 3.抓落实：每学期各教研组根据执行教学工作计划的情况进行专心总结。教育处根据落实计划的情况，专门召开会议进一步检查、通报、总结阅历，落实改进措施。 (二)细化管理制度，优化考核

16、条例，重视绩结合量，提升老师的工作主动性。 提高效益需要管理措施，措施实施需要老师专心执行。我们希望为提升、进展学校的每一项措施都能切实转化为每个老师自觉、规范的教学行为。 1.抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。 教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，各任课老师要在做好学科教学计划整体规划的同时，留意对教学内容进行分析、取舍，增强计划的有用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。 2.强化过程管理，提高教学效率。 (1)强化“七专心”，加强过程管理。 完善我校教学“七专心”考核细则，专心抓好老师“

17、七专心”工作的各个环节。 备课要充分，目标要明确，要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的内容能面对全体学生。 上课要精细、方法要灵活：要求做到“两个不”，即不上无打算、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要留意观察了解学生的感受和反应，要充分体现老师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈准时。 学生作业、练习布置要科学合理，教务处定期检查，严格把握，重在质量，做到有效练习，练有效果。个别辅导准时，针对性强，为基础较差的学生提供信心，为中等学生提供进展的机会，为优秀的学生提高层次。 全面贯彻落实教学工作“十字”方针，

18、即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 (2)抓教学过程管理，规范老师的教学行为。 教学过程是一个动态的过程，本学期在留意教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。 专心执行听课制度：校长、分管教学副校长、教务处主任带头统筹听课，每学期不少于40节。其他中层领导要常常深入教学第一线进行指导，带头推门随堂听课，每学期不少于30节。教研组长、备课组长要充分发挥其职能作用，每学期听课不少于_节。任课老师要乐观吸取他人之长，补己之短，每学期听课不少于10节。3年内老师要主动向老老师学习，多听

19、同班级老老师的课，每学期听课不少于30节。 坚持“三查”，狠抓课堂教学。“三查”：一是检查教案作业，二是检查课堂教学，三是检查教学效果，全部结果一律以书面形式记录。 老师的教学效果进行“三评”，即学生评价、教研组评价和教务处评价。评价结果将作为老师教学嘉奖和年终考核的依据之一。 严格考试制度：加强考风考纪建设。学校在同类可比的班级中执行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析学期考试，监考老师要求专心负责，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量。 (3)加强备课组建设，细化评价措施。 要专心制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要

20、做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学讨论活动，备课组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的讨论活动。各备课组要专心制订活动计划，并乐观实施，重点讨论课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。 备课组人员要乐观参加，共同探讨教法，以教研促进教育质量的提高。同时，教务处要求并安排好个备课组的活动，语数英每周活动一次，其余教研组每两周活动一次。为了各教研组备课组活动的长足有效的推动，全体行政进行活动督导，并将每次的活动

21、内容记录在案，同时对每次活动会提些有效的建议或要求。 为了促进青年老师的全面进展，教务处对全体老师提出了，每周必写教学反思的要求。老师们每日在上课或课后都会有源自教学实践的感受和体验，让老师们能养成教后反思、总结和出新的习惯，这对他们今后的教学势必会带来推动作用。检查老师的教学反思也将纳入“教学七专心”的范畴。 为杜绝教研活动流于形式，提高教研活动质量，教务处将进一步加大对教研活动的检查督促力度：检查教研时间有没有得到保证，检查教研活动有没有书面记录，检查教研活动有没有贴近学校实际，检查教研活动主题内容有没有真正落实到位。 (三)、加强老师队伍建设，主动关注老师进展。 引导广阔老师乐观进行有效

22、教学策略的讨论，不断提高课堂教学效益，转变过去老师教得苦、学生学得苦的现象，通过效益的提高确保教育教学质量的提升。 营造学习型氛围，引导广阔老师关注自身业务水平的提高，反思自己的教学，做一名反思型的老师。 全面实施老师教学业务评优工程。一方面开展新老师教学业务达标活动，切实执行措施促使新老师达到“教学常规入门”、“课堂教学过关”、“教学能力达标”。另一方面继续开展老师教学业务系列公开展现活动、评优活动。 普遍开展现代教育技术培训工程。随着学校信息化程度的提高，对老师信息意识和能力的要求也与日俱增，本学期将进行各类设备使用研讨活动，努力使全体老师都能切实把握现代化设备的使用、保养等知识，不断提高

23、猎取信息、贮存信息、加工处理信息、筛选利用信息、更新制造信息的能力。 2022年初中教务处年度工作计划篇4 一、工作目标 1、打造过得硬的队伍，培育高素养老师。 2、学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。 3、落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。 4、进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善老师工作考核方法，老师评价更加留意团队评价。 5、加强集体备课，继续推动学案导学。 6、加强课程管理，科学规划高中课程制定三个班级的课程，充分调动学生的学习乐观性。 7、重心下移，深入班级、班级调研、听课。

24、8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学，加强教育处管理，为教学提供优质服务。 9、举办家长开放日活动。 二、重点工作及措施 (一)多措并举，进一步提升老师队伍管理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型老师队伍。 1、加强师德教育，专心落实中小学老师职业道德规范、一三中老师制度，严禁体罚、讽刺讥讽学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。(最好能有相应的奖惩制度)。 2、开展各种形式的业务学习和教学技能竞赛，促进老师队伍整体素养的不断提升。 (1)组织老师们学习先进的教学理念和阅历 (2)感悟、反思

25、、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。 (3)开展精彩课堂系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年老师讲课竞赛等形式和活动促进老师们相互学习，相互提高。为减轻老师们的压力，不影响正常教学，提高组内公开课的质量和老师们的乐观性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进行。 (二)学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。 1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校老师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高，但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的

26、做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发现的比较突出的共性问题有： (1)教学导入平铺直叙，不留意创设情境和悬念，不能激发学生的学习爱好。 (2)老师讲得多，学生活动少(有效活动)，忽视了学生的体验和需求，学生被动学习。 (3)讲课重点不突出，不分主次，不管多少学生会，多少学生不会，一味根据自己的思路讲到底。 (4)课堂提问任意性大，问题设计欠科学。 (5)课堂教学各环节时间分配不够合理。 (6)课堂气氛不够活跃等等。 (7)老师不能对学生的展现给与恰当的评价。 出现以上问题的原因是： (1)备课不细致。 (2)未提前了解学情，对学生的作业完成情况、共性怀疑了解不够导致讲

27、课重点不突出。 (3)学习和思考不够，跟不上课堂教学改革的步伐。 2、课堂教学改革是必须的，这是时代进展和新课程改革的需要，是学生的需要，提高教学质量的需要，不改革没有出路。老师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，准时反馈。留意学生在课堂教学中的主体地位，以学论教.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。 3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要根据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在老师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题老师要详略得当的讲解。 2022年初中教务处年度工作计划篇5 新的学期即将开头，为进一步促进我校各项教育

28、教学工作的正常进展，保障我校教育教学工作的稳步落实，提高学校的教育教学质量，根据上级教育主管部门的工作安排，结合我校的实际情况，就本学期我校的教育处工作做主要计划如下： 一、立足本职工作，为学校教育教学活动的正常开展做好服务工作。 1、做好七班级新生的入学分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的电子学籍档案，做好八、九班级学生的入学核对工作安排好七班级老师的分工分课，进行八、九班级任课老师的调整，做好课程设置和课程安排，形成稳定的教育教学秩序。 2、做好各级各类考试的安排与考务工作，做好校内检测的审查工作。 乐观根据上级教育主管部门的要求，按时按质地组织好各级各类考试，做好考试中的考务工作对学校

29、内部组织的检测活动，加大审查与监管力度，确保新的课程改革在我校的进一步落实。 3、做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。 争取在 年度教育目标综合考核 中取得优异成果。 二、加强教学常规管理，保障学校教育教学活动的有效开展。 1、根据上级教育主管部门要求，做好教育教学检查工作，督促学校教学工作的正常开展。 本学期，教育处将不定期地对全体老师的备课、作业、辅导、检测、参加教研活动等常规教学活动进行检查，督促老师能做到： (1)专心备课：课前打算要充分，备课做到备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，要求达到 备而有用、备而能用、备而好用 的效果。 各教研组要专心组织集体备课，在活动中相互学习

30、，共同提高。 根据我校教学形式的进展，今年的老师备课主要以电子教案为主，为加大对电子教案的审核与检查，要求全部老师的电子备课稿和相应课件应以课时为单位，建立独立教案和课件，接受学校管理部门的审核和广阔老师的监督。 (2)专心组织课堂教学。 课堂教学是教学工作的主要方面，是提高教学质量的主阵地，也是反映一个老师工作责任心与工作实效的详细体现。 课堂教学要留意严格管理，讲究教法，科学合理的安排教学内容、时间、环节、过程和做法，激发学生的.学习爱好，同时要提高实效，执行课堂提问、小组讨论、自主学习、多媒体教学等多种方法，让学生更好地把握知识、增进情感、提高能力。 (3)专心批改学生作业。 作业布置要

31、把握数量，提高质量，准时批改并给予适当的评价，决不允许对学生作业不进行批改评价。 (4)专心做好课后辅导。 课后辅导是体现分层教学的重要途径，加强对优生的拔高教育和对差生的补缺补差。 这是形成良好学风，提高整体教学质量的重要补充。 (5)专心参加考试与讨论。 考试是检测教学效果的主要手段，也是整个教学环节最后的关键，每位老师要乐观参加考试的命题工作。 考试结束，每位老师都要对考试情况进行分析，帮助学生查找不足，督促改进。 要建立考试会诊制度。 班级老师应乐观合作沟通，对学生详细情况进行会诊，拿出详细帮扶措施，并做好会诊记录。 2、做好老师请假、调课、顶课、旷课等情况的核实与登记工作加强课程管理

32、，保障学校教育的计划性和有序性 继续落实朱桥中心初中老师请假、调课制度，对不能根据计划参加教育教学活动的现象进行详细记载，在学期结束时作为老师评价的实证依据同时，加强对课程的管理，力争杜绝私自更改课程设置的现象发生，保障学校教育教学活动的计划性和严谨性。 3、加强对老师教学过程的管理，多听课，准时发现课堂教学中存在的问题，乐观协助校长室开展老师心理教育。 继续加强对老师的教学过程管理，通过考课、推门听课等手段对老师的课堂教学过程进行监督管理，准时处理发现的违反教学常规现象。 同时，为使全体老师能更好适应现代教育的要求，教育处将协助校长室开展老师心理教育，帮助老师理解目前的农村教育现状，调节自己

33、的心理，力争以最好的心理状态投入到教育教学活动中去。 4、协助校长室对部分教学场所进行规范化、标准化管理，准时建立相关管理资料，做到场所使用有计划，有记录。 5、做好老师业务档案的整理与完善工作。 三、做好学校教学教研的组织落实工作，提高老师的教学教研水平 1、继续开展以教研组为单位的 半日学研 活动，做好基础教学教研沟通的服务工作。 本学期，教育处继续为各教研组安排了 半日学研 活动时间(详细各组时间见课程表)，以供各教研组开展集体备课、评课、说课、理论讨论学习等基础教研活动。 在教育处指导下，在教研组长带领下，扎实开展 四个一活动 :上一堂较高质量的公开课、设计一篇有特色的教学案例、撰写一

34、篇有价值的教学反思、编写一篇质量较高论文。 根据上级教育主管部门的工作安排，结合校本培训的专题，专心参加 半日学研 活动，完成 宣城市中小学老师校本研训活动记录册 上规定的研训内容，并准时记录。 2、继续开展信息技术培训，提高老师应用现代化教学手段的能力。 本学期，我校数字化教学平台已投入使用，老师应进一步充分把握电脑在教育、教学实践中的作用，利用已有硬件条件，大力推动我校信息化教学手段的进展与更新，将先进的教学设备转化为高效的教学成果。 因此，本学期，教育处将在以往信息技术应用能力培训的基础上，进一步开展信息化硬件与软件的使用技巧和数字化平台使用的培训，力争使我校的中青年老师都能娴熟多媒体辅

35、助教学，争取更高的课堂教学效率。 2022年初中教务处年度工作计划篇6 一、指导思想 本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，以求真务实的工作态度，进展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，专心做好本学期的教育教学工作。 二、工作目标 进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体老师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习爱好。通过深入学习

36、新课程理念，提升初中整体教学水平。在教学中留意培育基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初三教学质量，保障初三班级在现有态势基础上稳步前进，争取20_年中考较今年有更大的突破。 三、工作重点 1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升老师教学水平入手提升教学质量。 2、促进老师学习和成长，建立学习型老师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学进展。加强老师的业务能力考核。 3、加强学生学法的讨论和指导，渗透学习策略，培育学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成果。 四、工作措施 1、加强老师日常管理，保障学校教学秩序 学校的一切工作都是为教学服务，老师的一切工作都是为学生服

37、务，服务的共同宗旨是全面提高学生素养，努力提高教育教学质量。任何一个团队，假如没有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序，加强集体的凝聚力，教务处有如下的几点规定：各科任老师严格根据教务处制定的课程表、作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案，经同意后方可调课)老师执行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。老师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课，组织学生做好上课的打算。老师要做到不迟到、不早退、不拖堂，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。教学必须

38、有教案，按教案上课，避开任意性。老师假如有事要请假，一天以内的，必须先到教务处备好案，调好课，办理请教手续后方可离校超过一天的，必须提前上报教务处，再由教务处上报给校长，经校长同意后，教务处安排好代课老师，办理好请假手续，方能离校。 2、加强教学常规管理，规范老师教学行为 教务处将定期和不定期检查老师备课情况，准时了解各班级各科目的教学进度。老师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及作业布置情况，备课情况应与教学计划及上课进度相全都，要求做到三不，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课，坚决杜绝无教案上课的情况。每一位科任老师要在作业的质量上下功夫，作业

39、布置要做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精心设计。对于每一次作业，布置之前必须自己先做过，务必做到快收、快批、快评，绝对不能一“勾”到底或一“查”了事。教务处每个月要对教案、作业批改情况进行综合检查(检查时间和方式另行安排)，并把检查结果记入老师业务档案。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，专心分析，准时总结反馈阅历，发现问题，调控教学。 本学期拟进行四次考试，时间分别为： 1、第四面(9月下旬，老师自行命题考查) 2、第十周(期中考，11月上旬，学校统一考试) 3、第十五周(12月上旬，老师自行命题考查)、 4、第二十周(期末考，20_年1月下旬，学校统一考试)，各班级各学科要精心做好

40、备考、命题工作，考试过程中要严抓考风考纪，达到以考促教，以考促学的目的。 3、乐观开展教研活动，提高老师业务水平 多渠道提高老师的课堂教学水平，提高老师的思想熟悉和业务素养。青年老师要常常向有阅历的老老师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。教务处要求每个学期科任老师听课不少于4节，教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动，各任课老师都要上一节公开课，听课老师要有听课记录，课后评课活动要乐观参加，并且要做好评课记录，建议老师之间的评课采纳“3+2”形式，即提出三点优点和两点不足。(详细实施方案另行通知) 4、加强学生学习管理，提

41、高学生学习能力 要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理，培育学生自觉学习的良好习惯，让学生乐观上学，遵守纪律，专心听课，乐观思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。 要加强对学生学习心理和学习方法的讨论，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学能力和学习效率。 5、增强毕业班质量管理意识，确保明年中考再创佳绩。 加强毕业班教学的管理和协调，服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期初三各科要基本完成全年的授课任务，时间紧，任务重。毕业班老师在保证教学质量的前提下，一定要留意教学进度，教务处要分阶段进行初三调研，

42、准时把握初三动态，保障初三教学顺利高效。 未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。 2022年初中教务处年度工作计划篇7 一、指导思想： 以宋x校长学校工作报告为指导，以杨校长教学工作思路为抓手，以_一中与_师范大学合作办学为契机，以学生、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设为保证，细化、深化、强化教学过程管理，向管理要质量大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实质性推行课程改革，全面提高教育教学质量。 二、工作目标： 1.强化责任意识，乐观引领，进一步增强老师的事业心和责任心。 2.精细过程管理，向管理要质量。 3.推动集体备课，增强团结协作、互帮互学、合作探究意识，促进青年老师的成长。 4.加强教研组建设，规范教研活动，形成阶段性教学教研成果。 5.树立质量意识，重点服务高三，确保20_年高考重点硬上线突破50人。 三、主要工作： (一)强化教学常规管理 1、规范教学秩序，落实教学流程管理。上课期间(包括晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 2、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、单元