2022年下半年教务处工作计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年下半年教务处工作计划一、指导思想坚持以_为统领，贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要精神，根据萧-_学区提升教学质量动员会议精神，着力推进教育质量提升工程和教师教育十大行动计划，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，以我爱学习项目评价和基于数据分析的命题与教学改进为抓手，强化培训、研究、指导、管理、服务职责，树立课程课堂课外意识，引领教学方式变革，全面提高教学质量。二、主要任务(一)加强评价研究，引导评价改课我爱学习项目评价所涉及的项目测评不仅仅是测评，更是高水平的学习方式变革活动(认知活动)。要深入推进优化评价改革实验，加强评价研究，引导

2、评价改课。积极响应上级号召，参与县里推出的小学语文、数学、英语和科学这四门学科的我爱学习项目评价。并努力形成评价特色。四到六年级要实施学区推出的学业质量提升行动，探索构建增值评价体系与模式，努力全面提升教学质量。(1)加强小学低年级语文、数学的项目评价和课堂教学研究。以我爱学习项目评价研究为载体，开展学为中心以评导教以评促学课堂教学变革行动，贯彻实施_调整小学低年级语文、数学教学要求_，加强低段教学常规研究，进一步发现和提升新课型、新教法、好老师、好课例，建设低段优质教学资源。(2)加强中高年级文化学科增值评价和课堂教学改进的研究。以增值评价、学业质量提升行动为载体，开展学为主，生为本，以学力

3、培养为导向的课堂教学变革，深入贯彻实施修订后的课程标准，加强导学研究，建设有效的生态的新课堂。(3)重视英语、科学等学科起始年级的项目评价和课堂教学研究。突出学科本质，着力培养学科关键能力，同时开展以展示评价为载体的评价策略探索，发挥日常表现评价、口头测评、实验操作测评、纸笔测评等评价方式与途径的独特价值，各种评价互为补充，尽量少做题，摒弃机械练习，突出多元、多主体评价，尤其要发挥小评价师在评价过中评价、互促、自我激励的作用。在评价研究、评价改课的过程中，各学科要准确把握我爱学习项目评价、增值评价和小学阶段课堂教学研究的基本视角(即_个字基本特征)-人人过关、乐学善学、学力取向、习惯为重，以我

4、爱学习项目评价、增值评价为载体，稳妥推行课堂教学方式的变革，变革课堂教学方式和学生的学习方式，突出让学、乐学、善学，强化课堂关键学习活动的设计、展开与落实，促进学生有效学习。要十分重视对每一个学生学业质量进行质性评价和过程性评价，细化阶段性测评项目。要不断反思，积累经验，完善题库、典型案例、课例的建设。通过对学校、教师成功经验的调研、发现、培育和总结，培植评价研究、评价改课的典型，逐步形成富有本土特色的教育改革。(二)基于数据分析和命题研究，改进课堂教学通过数据分析、教学调研、专题会议和研训活动等形式，发掘数据背后的教学故事。构建学为主，生为本的生态课堂，要十分_后_%学生的发展，提高全科合格

5、率。运用科学的数据分析方法，将检测数据用于为改进教与学服务，为改进命题质量服务，为改进学校教学管理服务，为提高教学效益服务。以高效课堂和微课程的建设为重点，通过对命题的研制、应用与反思，_学业项目评价对课堂教学改革产生的作用(尤其是对学习方式的变革所起的作用)，聚焦关键课堂学习活动设计、展开与落实，追求高效课堂，推进基于导学单课堂教学和微课程的建设，建设导学单题库，形成微课程的案例(基于关键学习活动的微课)并汇报成果。以学区学业质量评价指导组的力量，利用_年小学毕业学业水平检测数据和期末学业水平检测数据，引导教师分析数据，提高广大教师的命题水平和教学水平。(三)打造骨干教师团队，重视教师梯队培

6、养以省管理平台小学各学科骨干教师提高班为载体，发挥骨干教师团队的作用，引领骨干团队，重视小学阶段质量提升的研究与实践。积极做好项目评价研究、数据分析、命题研究、课例研讨、主题研训等为主要活动形式，注重实证研究，潜心学科教育科研，继续实施骨干教师和新教师梯队培养方案，统筹规划教师自主选课培训计划，以_为原则，以教学质量为中心、教师专业发展为目标，努力打造一支师德高尚、底蕴深厚、思想活跃、观念创新的优秀骨干教师团队，为打造品牌学校奠定坚实基础。(四)优化教学规范建设，引领课堂变革结合市县农村小学教师素养提升培训活动和市教师教学规范工作的要求，激活广大教师的专业化发展，进一步优化教学规范和学校教学管

7、理工作，提升学校教学管理品位，带动全体教师研究教材，研究学生，研究课堂教学，提高课堂的实效。同时开展备课变革的研究与实践活动，真正做到备课为课堂服务，变备教为备学，变抄写为撰写，提升教与学的品质。(五)加大教科研力度，深化校本(联片)主题研训进一步加强和完善校本(联片)主题研训开放周活动，开展与名校联谊教研活动，进一步深化落实校本培训活动，大力推进以自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进为特征的校本(联片)主题研训，以此积极推进教学文化建设与教学品牌学校建设。2022年下半年教务处工作计划（二）文章为进一步提高我校教育教学质量，创造性地做好教育教学各方面工作，本学期教务处工作，主动做好教学服务

8、，积极细化教学过程管理，并重点从以下几方面开展工作。一、教学常规工作重申教师评估方案中教学常规部分规定。考勤、请销假、教学案、作业批改、_备课等各项检查工作更为细致，各种数据核算准确，公平公正，做到日统计、周汇总、公布。二、教学、教研工作1、合理制定教学进度开学初，及时给教师提供期末联考进度，督促高一高二各备课组尽快制定本学科教学进度，毕业班合理制定一二三轮复习计划，确保本学期在邢台市期末联考中和毕业班七校联考中获得优异成绩。2、做好教研组长的调整为了加强教研力度，适当调整部分年龄较大的教研组长，让年富力强的业务骨干充实到教研组长队伍中。3、抓好教研组“大教研活动”定期召开教研组长会议，各教研

9、组制定切实可行的教研计划，每周三下午的大教研活动要有具体的活动内容和记录；教研组长和各年级备课组长商议本学科每节的授课类型，确定每节课是教授模式或新课改模式；以_备课和听课指导为切入点，充分发挥教研组长在教学中的指导作用，提升教师的教学水平和能力。4、安排“高一年级“1+1”课堂推进月”活动为能够把新课改理念在高一年级深入贯彻下去，把_月份定为“高一年级“1+1”课堂推进月”，包教研组的校长、主任、教研组长_月份都要到高一年级听课、评课，利用一个月时间使每一名教师都能得心应手驾驭新课改课堂。5、推行“教学案展览周”活动每月最后一周定为“教学案展览周”，在教学楼大厅把教师的教学案进行公开展览，激

10、励先进，鞭策后进。6、考试、成绩分析工作配合各年级做好月考各项事宜，尤其是毕业班的大型模拟考试的网上阅卷工作，做好各年级每次考试后的成绩统计工作，及时督促各年级做好学生和教师的表彰工作，以激励学生学习积极性和教师工作动力。三、举行观摩课、优质课大赛和青年教师出师课1、各教研组在_月中旬在高二年级举行“高效课堂”观摩课大赛活动，_月中旬在高一年级举行“高效课堂”优质课大赛活动。2、_月安排上_届拜师的青年教师出师课。四、实验教学、图书阅览等工作1、进一步规范图书借阅中存在的问题，让教师充分利用好阅览室中的教学杂志，做好每周六下午阅览室对学生的开放工作。2、重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开

11、足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验，高_年级理化生备课组长开学初填写实验教学计划，实验员每周对做实验情况进行统计，及时督促，确保_级开全实验，档案资料要完整无缺。五、多渠道提高升学率1、加强学科竞赛的_管理工作本学期教务处和年级组一起_好高三年级学生的竞赛复赛工作和高二年级的竞赛报名工作，备课组长_老师进行培训，努力使参赛学生获得更好成绩，以帮助学生参加自主招生。2、做好自主招生报名和培训工作充分发挥自主招生教练组教练员作用，研究高校自主招生政策，自主招生试题，制定自主招生规划，_月份动员和帮助高三优秀学生自主招生报名，争取在_年高校自主招生中，有较大突破。3、细化美术生、艺术生等小科类和职高班管理制定小科类和职高班发展规划，提早谋划_级和_级美术