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文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年下半年小学教务处工作计划文章来一、指导思想贯彻“以人为本”理念,深化教学管理,优化课堂教学效率;立足校本,聚焦课堂,以校本教研为抓手,促进师生和谐发展;努力探索和实践新课程方案,根据学校实际,开展多层面的教学活动,激活教研组建设,提升校本教研内涵;以全面提高教学质量为主要目标,大力加强教学常规的过程管理。二、工作内容及措施(一)强化教学常规管理1.学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证,是深化教学改革,大面积提高教学质量的重要前提。计划、备课、上课、作业批改、辅导与检测、教研活动是教学常规的基本环节,应环环紧扣、环环落实。结合我校实际,
2、特制订永嘉县_镇中心小学教学常规检查细则。教学常规检查采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式,学校将根据检查组每次检查结果最终定档。2.继续推行周开放日推门听课活动。首先要求教师严格以教务处的规定进行备课,上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课教师严格按照_镇小巡课制度执行。听课组人员一学期听取听各学科、各年级的课需达十节以上,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。(二)有效开展教研活动_教师开展丰富多彩的教研活动,_教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研
3、究的突破口,扎实、深入地开展工作。做到发现问题与教学反思相结合,使培训工作制度化、内容化、科学化。为了拉近学区兄弟学校老师们的距离,积极与兄弟学校开展教_谊活动;努力发挥辐射作用,定期送教到协作区;为了提高青年骨干教师专业成长,组建青年教师学习班,定期开展学习交流会,即同伴互助、师徒结对、名师一对一等特色校本教研活动,为教师搭建成长的平台。(三)深化课堂教学改革为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校工作计划,组内定期开展学科理论学习,从而提高教师对新课程的适应能力,充分发挥骨干教师在课改中的_作用。因此加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作。加强校本培训力度,做到理论
4、学习与基本功训练有机结合,定期开展校本专题培训;本学期教研组要定期开展集中研究、深化课堂教学改革工作。定期外派教师学习培训,并且有针对性的进行反馈交流。(四)加大学业质量监控力度以毕业班学业质量检测为抓手,进一步实践与探索质量检测内容和方式的有效性,加强命题研究和检测结果分析,分析影响教学质量的原因,寻求解决问题的思路与对策,帮助相关教师和学校改进教学方式和教学管理策略。2022年下半年小学教务处工作计划(二)新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:1、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:课前准备:备好课。
5、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培
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