2022最新中小学科学教师招聘考试复习资料完整版

1、PAGE PAGE 25 中小学科学教师招聘考试复习资料（完整版） 科学教材教法考试试题及答案一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个符合题意的选项，请填写在相应的空格内）1、自然科学课程体系的中心概念是A、环境保护 B、人与自然 C 、科学、技术与社会 D、科学方法2、现行的浙江省自然科学教材共有六册，其中第六册分必修本和选修本两类。每一册的编写都有一个主题，下列那一个主题最适合第二册A、神奇的大自然 B、物质和运动 C、生命运动 D、自然原理的运用3、兴趣、态度、意志等等属于自然科学课程的哪一教学目标A、认知 B、技能 C、科学方法 D、思想情感4、根据对科学教育本

2、质功能的认识，自然科学课程的教育目的是A、提高公民的科学素养 B、发展智力、培养能力C、掌握基础知识和基本技能 D、保护自然、保护人类自身5、下列不属于辨证唯物主义自然观的基本观点的是A、自然界的层次结构 B、自然界的无限发展C、自然界的相互作用 D、人类要征服自然6、为了研究用基因重组方法所产生的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下的实验：第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化上述的实验计划存在不足之处。下列可供选择的改进方法中，你认为其中正确的是观察在培养时没有添加干扰素的癌细胞生长情况直接给癌症患

3、者注射干扰素，进行临床实验A、 B、 C、 D、7、如图所示是将铁（相对原子质量56）、锌（65）、铝（27）、银（108）分别插入足量的CuSO4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系。图中直线a表示A、锌 B、铁 C、铝 D、银8、在用伏安法测量电阻的实验中，如右图所示，当P片从a向b滑动过程中，下列说法正确的是A、电压表与电流表示数值的变化倍数各不等B、电压表与电流表的读数将变大，两者的比值不变C、电压表与电流表的读数将变小，两者的比值不变D、电压表与电流表示数值的比值可能变大，也可能变小9、日常生活中我们常说到“热”，下面三句话中的热各表示什么物理量今天天气很热 物体吸收热，温度升

4、高 摩擦生热A、内能热量温度 B、内能温度热量C、温度内能热量 D、温度热量内能10、自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”，实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时装片上，观察到液泡的颜色发生变化，这是由于A、细胞液的pH发生变化，使得液泡色素的颜色发生变化B、细胞液与醋酸溶液和氨水都会发生化学反应，改变了液泡的颜色C、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素染色，因此观察到液泡颜色变化D、醋酸溶液和氨水都会使液泡色素失去活性，因此液泡颜色会变化二、简答题（本题有2小题，每空3分，共30分）11、自然科学教学指导纲要对各教学内容的教学目标均作了具体规定，其中认知目标分为了解、 和 ；技能操作目标

5、分为练习、12、自然科学课程是综合课程，其学科知识体系与原来分科的学科体系相比，有了本质的不同。自然科学的内容安排以“人类认识自然，认识自身，利用自然，改造自然， ”的线索展开。在具体构建课程的知识结构时，课程安排了横向的三个水平和纵向的三条线索。横向的第一水平为第一册，让学生综合地认识；第二水平是第册，用分析的方法分别学习生命运动、物理运动和化学运动；第三水平学习现代综合科学的基础知识，是更高层次上的综合。纵向的第一条线索是对自然界物质的认识，包括物质的存在形态、物质的特性和物质结构；第二条线索是对的认识，包括运动的普遍性、运动形式的多样性、运动的前进性以及运动状态的量度能量；第三条线索是三

6、、问答题（本题有2小题，第13题10分，第14题30分，共40分）13、我国古代的“天人合一”和当今的可持续发展观都是对人与自然关系的认识，请简要地评价这两种观点。14、美国国家科学教育标准对探究界定为：“科学探究指的是科学家们用于研究自然并基于此种研究获得的证据提出解释的多种不同途径。探究也指学生用以获取知识、领悟科学家的思想观念、领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的种种活动。”你如何理解探究性学习这一学习方式？请简要谈谈你的观点，并运用自然科学课堂教学中的具体案例来阐述如何在课堂教学中开展探究性学习。 小学科学教师新课程标准知识竞赛模拟练习一、填空题。1、探究式学习可以分为（）和（）两大

7、类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（）学习。“探究性学习”是在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”中由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导提出的。“探究性学习”强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。探究性学习具有的三大特征是问题性，过程性，开放性。探究式学习可以分为四种类型：定向探究，自由探究，归纳探究，演绎探究。探究式学习所营造的理念是建立一种新型的师生关系，教师和学生是一种平等协作的关系，要改变过去那种教师是绝对权威,学生只能被动接受的关系。建立一种互动式的教学模式,对于学生再次探究中出现的问题和不足,教师要起到引导的作用,帮助学生找到原因,而不

8、是打击他们的积极性。其特点是消除了教师分科教学,学生分科学习所造成的诸多弊端。在生物学教学中教师需要营造一种学生互动性强、参与愿望强烈的教学氛围，以满足探究式学习的需要。教学过程要给予学生充分的主动权,让学生有更多的时间去探究。这些都有助与探究式学习。一般设计模式为：创设情景提出问题探索方案探究实践分析归纳阐述交流评价结果。2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（）。3、在科学探究过程中，教师首先要（），这是十分重要的教育新理念。4、在科学探究问题的提出过程中，切实可行又效果良好的方法是教师（），并通过（）和（），使得后续的探究有明确的目标和内容，当然也可以由教师直接提出探究的问题。5、

9、1961年，美国教授施瓦布提出了与布鲁纳“发现法”相似的，但更具操作性的教学方法（“”）方法。6、（）是一个人对待某一事物的倾向性，通常表现为积极或消极、热情或冷淡、好或坏。7、“人与自然和谐相处”的核心理念是（）的思想。8、情感态度价值观在教材中应表现为（）性、（）性与（）性。9、情感态度价值观的评价应从活动（）、（）、（）三个方面着手。10、（）是小学生认识“物质世界”物体与物质的中介。11、自然界中，物质的变化根据其是否可以恢复原状来讲，可分为（）和（）。12、需长期积累才能实现的目标宜采用（）表达。13、现代教育技术更加强调（）的教学观点。14、形成性评价与传统教育评价的最大区别是在（

10、）的拓展。15、科学课程中“科学知识”领域的评价主要采用的评价方法有（）、（）以及（）和专题考查。16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（）和以（）分为两种。17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价，这种评价法称为（）评价法。18、从教育测量学看，学科测验可以分为（）和（）两种，期末考试属于（）测验。19、开发和利用科学课程资源的基本策略应以（）、（）。20、（）是最重要的科学课程资源。21、做一名合格的小学科学教师，需要多种不同的能力，其中最为重要的是（）、（）、( )。22、小学科学教师除了对一个（）有较全面的经验外，还需要有机会使自己对科学内容有广泛的了解。23、生物角宜布置于

11、科学教室（），以不分散学生上课的注意力。二、判断题。1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识，总是在逼迫正确的答案，但永远无法达到。（）2、科学技术是一柄双刃剑。（）3、用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改进日常生活的方式与习惯，从而提高生活质量。（）4、光是一切颜色的来源，没能光，也就没有颜色。（）5、由学生参加的活动都是亲历活动。（）6、现代教育技术即是采用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，来实现教育的优化。（）7、定量评价一般总要优于定性评价。（）三、简答题。1、对小学生科学探究的要求是什么？2、小学生科学探究的重点是什

12、么？3、为什么要重视学生探究过程中的合作与交流？4、科学教育如何保护学生的好奇心？5、在科学学习方面应培养小学生哪些情感态度与价值观？6、不同年级学生探究活动的差别怎样？7、科学课程评价的最主要特点是什么？8、做一个合格的小学科学教师的基本要求是什么？四、论述题。如何理解与体现“学生是科学学习的主体”。考号 姓名工作单位 装订线绝密启用前20 1年教师业务考试试卷及参考答案小 学 科 学时量：120分钟 满分：100分注意事项：1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老

13、师。第卷：选择题（40分）一、单选题（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。答对计2分，多答、错答或不答计0分）1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。2日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：A迁移。 B同化。C顺应。 D模仿。3在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：A传授学生知识。

14、B发展学生能力。C培养学生个性。 D养成学生品德。4小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：A感知能力不成熟。 B注意能力不健全。C记忆能力不深刻。 D思维能力有欠缺。5根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：A基本道德知识的理解与掌握。B日常行为习惯的养成与实践。C道德理想信念的培养与指导。D人生观价值观的选择与确立。6进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：A

15、中华人民共和国教师法。 B中华人民共和国义务教育法。C中华人民共和国劳动法。 D中华人民共和国计划生育法。7小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见： A焦虑症。 B恐惧症。C强迫症。 D抑郁症。8袁老师中途接手小学三

16、年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：A积极的情感教育。 B意志品质的培养。 C人际交往教育。 D良好性格的教育。9教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：A发散思维。 B形象思维。C抽象思维。 D直觉思维。10健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应

17、包括： A躯体健康。 B躯体健康和心理健康。C躯体健康、心理健康和社会适应良好。D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。二、学科专业知识（20分）（一）多选题：（共14分，每小题2分。每小题有一个或多个符合题意的答案，全对计2分，少答计1分，不答或答错计0分。）11、以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念？A、科学学习要以探究为核心。B、科学课程应具有开放性。C、科学教育应开发课程资源D、学生是科学学习的主体。12、动物细胞中所没有的结构是：A、 细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核13、下列动物的生殖方式属卵生的有： A、 乌龟 B、蝙蝠 C、鲸 D、鸭14、关于电磁铁的磁性，下

18、列说法正确的是A、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小无关B、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关C、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性15、如果把手放在炉火正旺的火炉上烤火，你会感受到手一下子热起来了。火炉中的热主要是通过什么方式传递到手上的。 A、传导 B、对流 C、辐射16、下列变化中只含物理变化过程的是 A、蜡烛熔化 B、太阳晒干地面上的水 C、铁生锈 D、水果发霉F240N17、如图所示：小明用滑轮组提升240N的物体，他至少要用多大的拉力（F）才能提起 ？（摩擦力及滑轮重均忽略不计） A、120N B、80N C、60N（二）判断：（共6分，每小题1分）18、如果电路中各用电器是逐个顺次首尾相

19、连的，此电路就是并联电路。 （ F ） 19、绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。 （ T ）20、沉到水底的物体只受到重力，没有受到浮力。 （ F ）21、停止敲锣后，还能听到锣声，说明物体不振动也发声。 （ F ）22、杆秤是利用杠杆原理做成的，当秤砣上不慎沾上了泥土，秤同一货物，其读数比正常值大。 （ F ）23、人类对地球的认识经历了漫长的历史，许多科学家作出了巨大的贡献。其中著名的天文学家哥白尼写下了伟大的著作天体运行论，创立了“日心说”。 （ T ）第卷：非选择题（60分）三、公共知识（10分）24、认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。“明亮的教室要干净，神圣

20、的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”叶圣陶材料三。 张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的

21、是什么？” 你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（3分）参考答案：课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；过分地强调安静并不科学；让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/）比让学生安静更重要。应树立育人为本的教育观。（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？(3分)参考答案：叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。落实主导性的教师观，在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：启迪学生做人；引导学生会学习；激励学生会思考；指导学生能实践。（3

22、）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？（4分）参考答案：班主任老师有着主体性的学生观。在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。四、学科专业知识（50分）（一）填空：（共12分，每小题2分）25、我国古代的四大发明是（火药）、（指南针）、（造纸术）、（活字印刷术）。26、湖南有一位世界著名的科学家（袁隆平），他研究的（杂交水稻）被西方世界称为东方魔稻。27、人的心脏中有四个腔，它们分别是（左心室）（右心室）（左心房）（右心房）。28、种子萌发所需的三个外部条件是：适宜的温度、（水分）和（空气）。29、太阳

23、系共有（八）大行星，按它们与太阳的距离由近到远依次是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）30、温度是表示物体的（冷热）程度，实验室有的温度计是根据（液体的热胀冷缩）性质制成的。（二）简答：（共12分，每小题3分）31、我们在教学地震一课中，要让学生知道地震发生时自我保护的一些措施。那么地震发生时，应该如何进行个人防护？（至少写三条）参考答案：保持清醒冷静头脑，做出敏捷反应。（1）可选择桌子底下或床下等地方躲避。（2）可选择卫生间等小房间墙角躲避。（3）要关闭电源、关闭煤气、熄灭炉火。（4）不能乘电梯。（5）当大地震后利用两次地震之间的间隙，迅速撤离。（6）如果在户外，就迅速

24、远离高压线、大树、建筑物等，然后跑到开阔的地方。32、小实验：用小玻璃瓶装满水，盖好塑料瓶盖，放到冰箱冷冻柜中，第二天打开冷冻柜看到什么实验现象？为什么？参考答案：（1）瓶盖被顶开、顶坏或瓶子破裂，瓶内水结成冰后溢出了瓶口。（2）水凝固成冰后，密度减小，体积增大。33、分别写出人体的感觉器官及其作用。参考答案：（1）耳：听觉作用 （2）眼：视觉作用 （3）鼻：嗅觉作用（4）舌：味觉作用 （5）皮肤：触觉作用34、李同学将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。这是由于生成了白色的碳酸钙沉淀。请写出该反应的化学方程式：参考答案：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O（三）论述题（26

25、分）35、（14分）课程标准是学科教学的纲领性文本。请根据科学（3-6年级）课程标准（实验稿）（以下简称课标）回答下列问题： （1）、地球上的许多变化都是地球的运动引起的，课标中对引起的四种变化作出了具体的要求。请把“地球运动与所引起的四种变化”用框图表示，并谈谈昼夜变化的成因及其影响。（6分）参考答案： 昼夜的变化天气的变化地表的变化四季的变化地球运动所引起的变化 昼夜的成因：由于地球的自转，才有昼夜的交替现象； 昼夜变化对动植物的行为有一定的影响（或者举例说明）。（2）小学科学课程标准中，用不同的行为动词来描述课程目标，对三维目标中不同水平的学习要求分别用了行为动词进行描述。请你把下面四个

26、行为动词所对应的具体目标用线连起来。（3分） 体验 科学探究能力目标行为动词知识目标行为动词 能够 情感态度价值观行为动词 理解 意识 参考答案： 体验 科学探究能力目标行为动词知识目标行为动词 能够 情感态度价值观行为动词 理解 意识 （3）下面是课标中“内容标准”的节选。 主题 物体与物质之四：物质的利用内 容 标 准活动建议4.1知道物体有可再生的和不可再生的，认识保护资源的重要性。讨论如何保护当地的资源。4.2意识到物质的利用对人具有有利和有害的方面以及正确使用物质的和重要性。注意安全与健康，知道一些常用的防范、安全和健康措施。利用自身经验和所搜集的各方面资料，讨论各种物质（如酒精）的利用对人有利的方面（如治病）和有害的方面（如酿酒）。组织学生搜集有关材料（包括实物、图片、录像带学生自己的小文章、漫画等），举办一次小展览。4.3意识到物质的利用会给环境带 来正面和负面的影响，人对环境负有责任。调查白色污染，讲座防治方法。调查当地主要污染源。写一份给地方政府的建议书。上表中“活动建议”一栏的设立与表述，既对教学实施有重要的指导意义，又在一定程度上体