冀教版六年级数学上册《选择合适的统计图表示数据》扇形统计图教学课件_第1页
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文档简介

1、选择合适的统计图表示数据 1、结合具体事例，经历选择统计图，讨论统计图特征，并用统计图直观、有效地表示数据的过程。2、能根据需要，选择合适统计图直观、有效地表示数据。3、进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用，认识到学习各种统计图的价值。教学目标中国队在第23届至29届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如下：我国获得金牌数可以用哪种统计图表示？届数金牌数（枚）0510152025303540455055602324252627282915516162832305138PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tubiao/ P

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3、课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kejian/lishi/ 届数金牌数（枚）05101520253035404550556023242526272829301.用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点？2.条形统计图和折线统计图表示数据时，各有什么特点？归纳总结统计图条形统计图折线统计图扇形统计图单式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图复式折线统计图表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适？说明理由。（1）某城市2010年至2014年的小学在校生人数。（2）某商场一年中各月份空调机销售量的变化情况。（3）某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量的百分比。1.下表是某商店一个星期每天的营业额。自己选择合适的统计图表示上面的数据。2.下表是某食品厂2012年上

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