黑龙江2016年中学教师教育知识与能力：认知主义试题

1、黑龙江2016年中学教师教育知识与能力：认知主义试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。 一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题, 每小题2分，60分。）1、单轨学制最早产生于。A:英国B:德国C:俄国D:美国E:重视个别差异2、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分 的A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角度3、教师的教育机智充分表现了教师劳动的 特点。A:示范性B:连续性C:

2、复杂性D:创造性4、只能进行自我中心思维的儿童，具认知发展处于。A:前运算阶段B:感知运动阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段5、从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是 A:说服教育B:情感陶冶C:榜样示范D:实际锻炼6、精细性复述也叫。A:维持性复述B:策略性复述C:整合性复述D:监控性复述7、学生的思想品德发展的基本动力是A.活动和交往B.心理内部的矛盾C.道德情感D.道德意识8、下列主张中，最能体现出启发性教学原则的涵义是 A:开而弗达B:不凌节而施C:温故而知新D:学而时习之9、教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用口A.创新性实验B.验证性实验C.实验性实验D

3、.自然实验10、幼儿园应当健全，建立校外人员入园的登记或者验证制度， 禁止无关人员和 国外机动车人内，禁止将非教学用易燃易爆物品、 有毒物品、动物和管制器具等 危险物品带入园。A:定期检查制度B:安全工作档案C:门卫制度D:报告制度11、概念同化的典型方式是。A:接受学习B:发现学习C:有意义学习D:机械学习12、下列不是PowerPoint视图方式的是。A：大纲视图B:页面视图C:普通视图D:幻灯片视图13、儿童身心发展的一般规律有（）A:顺序性B:阶段性C:不平衡性D:互补性E:个别差异性14、我国古代的学记中说，“不陵节而施”，这体现的教学原则是 A:巩固性原则B:因材施教原则C:循序渐

4、进原则D:启发性原则15、“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是A.强化说B.认知失调说C.从众说D.观察学习说16、标志着中国进入太空新时代的是（）A:中近程运载火箭发射成功B: “东方红” 一号人造卫星升空C:返回式遥感卫星的发射D: “神舟”五号载人飞船发射成功17、学校作为个体发展的一种特殊环境，其内容要求及各种活动能否引起并满足 学生发展的需要，与教师对这种环境的营极大的关系。A:中国B:印度C:希腊D:埃及18、人对环境影响的接受是一个。A:积极过程B:能动过程C:被动过程D:主动过程E:重视个别差异19、教师通过展示实物.直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属

5、于 教学法中的（）A:实验法B:演示法C:引导法D:参观法20、下列说法不正确的是（）。A.课外活动是课堂救学的补充B.课外活动不包括选修课和自习课C.课外活动可以在控内或校外D.课外活动搞得好就是素质教育搞得好21、动作技能形成的阶段不包括（）。A.认知阶段B.练习阶段C.联系形成阶段D.自动化阶段22、顿悟说是提出的。A.杜威B.苛勒C.西蒙D.桑代克23、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）A:家庭教育B:教师培训C:课外活动D:课堂教学24、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有（）A:系统性B:结构性C:预见性D:实效性25、”清高孤傲，自命不凡”，最

6、容易在亲子关系的家庭出现。A:民主型B:专制型C:独断型D:放任型26、西方现代派绘画的主要代表画家一一毕加索是人。A:西班牙B:法国C:德国D:意大利27、”道之所存，师之所存也”这句话反映了教师职业角色中的A .传道者角色B.示范者角色C.授业、解惑者角色D.研究者角色28、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的 A:在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B:尽量满足孩子的一切要求C:当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D:即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避29、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指A.课的结构

7、B.课的部分C.课的设计D.课的程序30、反映测验的可靠程度的指标是A.效度B.信度C.难易度D.区分度二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1、从功能角度，可以把课程分为工具性课程和A.国家课程B.知识性课程C.技能性课程D.实践性课程E.初中课程2、广义幼儿教育包括A:幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B:幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C:学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D:社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育3、根据课程的任务，可以将课程分为。A:国家课程、地方课程

8、与学校课程B:基础型课程、拓展型课程、研究型课程C:工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D:学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程4、一般认为，态度和品德的形成过程经历阶段。A:依从B:服从C:认同D:内化E:完善5、毛泽东在整顿党的作风中指出“这种知识对于他们还是片面的，这种知识是人家证明了的而在他们还没有证明的， 最重要的，是善于将这些知识，应用到生活和实际中去。”给我们教学工作的启示是教学要遵循 A:启发性原则B:巩固性原则C:循序渐进原则D:因材施教原则E:理论联系实际原则6、将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程。并且付诸实践的教育家是（A:布卢姆B:布鲁纳C:杜威

9、D:桑代克7、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件 ？（）A:生产力和科技发展水平B: 一定社会政治和经济制度C:制定者的哲学观念、理想人格D:社会历史发展进程E:儿童身心发展的规律8、贯彻直观性原则的要求是。A,正确选择直观教具和现代化教学手段B.直观要与讲解相结合C.重视运用语言直观D.调动学生学习的主动性E.重视组织各种复习9、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是（）A制订出中国第一部较完整的历书一一太初历B:张衡对月食作了最早的科学解释C:最早记录太阳黑子D:制订出当时世界上最先进的历法授时历10、生病了既怕病痛，又怕打针吃药是一种A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D,双重趋避式

10、冲突11、一个测验的效度包括以下几种？A.内容效度B.直接效度C .构想效度D.间接效度E.预测效度12、现有的影响较大的教育理论有。A:桑代克的联结说B:布鲁纳的认知结构学习理论C:皮亚杰的认知发展理论D:维果斯基的发展理论E:埃里克森的心理社会发展理论13、教育学研究中引人实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其 基本观点有 。A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B.实验按三阶段：假设一计划一运用、进行C.教育实验与教学实践高度结合D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用14、在课程理论研究方面，博比特提出了 A

11、:五步教学法B: “活动分析法”C:目标模式D:四步教学法E:学科中心论15、所谓常能，是指A.抽象思维能力B.外语会话能力C.生活能力D.电脑操作能力E.活动能力16、如何理解当代儿童发展观？正确的理解是。A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B .儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C .儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D.实现发展是儿童的权利E.以上几种说法都是不对的17、学习策略的训练可采用的方法有。A.指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式18、是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。A:前意识B:潜意识C:下意识D:焦点

12、意识19、下列选项中使用比喻修辞方法的是（）A:店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻B:那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂!菲利普!”C:那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画D:我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了， 我也说不出话20、我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是。A:教师资格条例B:中华人民共和国教师法C:实施办法D:中小学教师职业道德规范E:教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见20、我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是。A:教师资格条例B:中华人民共和国教师法C:实施办法D:中小学教师职业道德规范E

13、:教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见21、某为数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示来说 明，还用，、，、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是 一 A:实物直观B:摸象直观C:变式D:比较22、根据皮亚杰的理论，“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段（）A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段23、WPS、word等文字处理软件属于。A:管理软件B:网络软件C:应用软件D:系统软件24、美国的托马斯.里克纳老师曾说过：“我总结出一个珂怕的结论，我在课堂上 起决定性作用，作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友；我可以羞辱一个学生， 也可以迁就一个学生；我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。学生心理危 机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。 ”下列哪项 表述不能表达这句话的意思？（）A:教师要关爱学生B:教师对学生的影响深远C:教师的责任重大D:教师经常使学生的心理危机增加25、小学生心理健康的辅导模式主要有。A:情景模式B:指导模式C:治疗模式D:发展模式E:社会影响模式26、第一次将十四行诗体引人中国儿童诗创作领域的作家是。A: