高考文言文句式练习试题及答案

1、精品文档高考文言文句式练习试题及答案高考文言文句式练习试题及答案一、宾语前置以“之” “是”为标志。固定句式名手是“何之 有？ 唯是”等。.是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所 得供先生食。（2014重庆）译文：这是区区小事，？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。.齐桓公与邦人饮，日：“叟盍为寡人寿也？” 对日：“野 人不知为君王之寿。”桓公日：“盍以叟之寿祝寡人矣！ ”邦 人奉筋再拜日：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。”（2000 年上海卷）译文：要使我们的国君长寿，。否定句中代词做宾语前置。前置代词宾语以“之”最为多见，或指事，或代人，均须译由。.金人虽不吾索

2、，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶 或万一可济。（2015课程标准乙卷）译文：，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴 责我们，或者还有可能把事情办好。.使为子孙而为之，则子孙不能我救也。（2015年湖南卷第9题）译文：假使为了子孙而去做这些事，。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 19精品文档5.有溢阳人焦通（梁）彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。（2015上海卷第18题）译文：有个溢阳人叫焦通，而将他带到州学，强令他到孔子庙去观摩学习。疑问句代词宾语前置。最常见的代词“何”，此外还有“胡” “奚” “焉” “安”“恶” “曷” “乌”等。.必不得宋，又且为不

3、义，曷为攻之？ （2015天津卷第13题）译文：果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，？.不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！（2015课程标准卷n第7题）译文：（我）不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步， 我只能抱憾于九泉，！.又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？（ 2014江西卷第13题）译文：却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢？.然则知侯者莫如余先也，而乌得无言乎？ （3分）（2015 湖北卷第12题）译文：既然这样，那么了解郭侯的人就没有谁比我早的了，？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创2 / 19精品文档二、定语后置以助词“者”为标志，有

4、时还呈现为“（名）+有者”的结构。.甫抵里闰，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。（2014 年重庆）译文：刚到达乡里，肩挨肩，脚跟脚 。. 桂阳民有争舟而相殴至死者， 狱久不决。（2010上海） 译文：，案子拖了很久没有结案。.里人疾周者，入其姓名，遂被摄。 （2009上海）译文：，把沈周的名字报了上去，于是被传唤进去画墙。以助词“之”为标志.人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。（重庆卷第10题）译文：一必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得 到才罢休。. 士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。（山东卷第13题）译文：士兵并不是喜欢战死亡乐意受伤，只是

5、因为他的 将领，。以“之者”为复合标志. 缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。（2014湖南）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创3 / 19精品文档译文：，作诗歌来歌咏它，叫我给它作一篇记。.石之铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记）译文：，存在之处都这样。三、被动句“见”为被动句标志，或“见于”连用，均 译为“被、受到”。.筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。（2014四川）译文：王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人 一等，而且年轻时就有才华名望，。.光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。（2012山东） 译文：光武帝亲临的地方，（阴兴）总是

6、事先进入清理宫室，。.甫数以其术干诸卿，常不见听信。（2010山东卷）译文：中甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣,O“为”为被动句标志，或“为所”连用，亦均译为“被、受到”。.有溢阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。（2015上海卷第18题）译文：有个溢阳人叫焦通，侍奉双亲礼数缺失，。.若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆弱，尤不足当也。（2014江苏第8题）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创4 / 19精品文档译文：至于老师的名称,更是不足以承担了。.世即用我，而我奚以为用？ （2012四川卷）译文：世间即使要重用我，？单用“于”为被动句标志，译为“受、受到、遭到”及“被”。. 此非孟

7、德之困于周郎者乎。（赤壁赋）译文：.而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（廉颇蔺相如列传）译文：而您，所以燕王想跟你结交。四、状语后置状语常由“以+ （名）”“于+ （名）”的介词结构充当。.勿惧以罪，勿止以力。（2011年山东卷） 译文：.古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后 世圣人易之以棺椁。（2011年湖北卷）译文：古代安葬，埋葬在原野中，不起坟堆，不栽树木，后来的圣人。.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。（烛之武退秦师） 译文：晋侯、秦伯派兵包围了郑国，。五、判断句一为“者，也”，一为“是也”；前式考生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创5 / 19精品文档极易漏写判

8、断词“是”，后式则易把充当主语的“是” （应译 为“这”）误当作判断词。.弹其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之日，是 医之误，而用巫之晚也。（2015重庆卷第10题）译文：用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效， 将要死了，反而相互指责说，而找巫师太晚了。.有华生者，世家江北，备谙村落者也。（2013江西）译文：有个叫华生的人，世代家居江北，。. 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（2006 重庆）译文：已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，。六、主谓倒装愚公移山中的“甚矣，汝之不惠” ，就是“汝之不 惠甚矣”的主谓倒装。在高考翻译题中，也时有这类句子由 现。如下例：.殓以嫁

9、时之衣，甚矣吾贫可知也。（2010江苏）译文：用由嫁时的衣服（给她）穿上入棺，。四、其他习惯用法“得无（非）”“得非”，分别由惯用词组“得无” “得非”与语气词“乎”前后呼应构成。一般译为“可能吧” 大概吧”及“莫不是吧”“不就是吗？”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创6 / 19精品文档32,今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！ （2013年湖南）译文：如今都比不上（曹操），而且将军的部众不过几 千 人，凭借这些对付敌人，!.治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问日：“得 非吕徽之乎？（2011年四川）译文：陈治中骑着跛驴，当时还是平民，看到先生风采

10、 神韵高洁简淡，就问道：“ ？ ”“无乃乎（欤、牙E）“无乃”是复合虚词，表示揣测、估计，后可接语气词“乎”“欤”“邪”，译为“恐怕（是）吧”。.朋友之丧而若此，无乃过欤？ （2013天津第13题）译文：朋友去世（你）竟然悲伤到这个地步，.今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？ （2006天津）译文：现在我们要使他投降却反倒杀掉他的使者，“孰与”是用于表比较的复合虚词， 可译为“与 （相比），谁（哪一个）？ ”。.公之视廉将军，孰与秦王？（廉颇蔺相如列传） 译文：你们看廉将军，“其乎”，“其”为语气副词，“乎”为句末语气 词，可译为 “难道吗？”或“大概吧！”2016全新精品资料-全新公文范文-全程

11、指导写作法家原创7 / 19精品文档.名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎？（2013重庆卷第11题）译文：名字不可能让人知道，身影不可能被人看见,?.若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ （2009 天津）译文：如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，！高考文言句式复习指要1考试大纲对古代诗文阅读的考查要求是：理解与现代汉语不同的句式与用法，能 力等级为Bo由于语言习惯的不同，古文言中存在着大量与现代汉语 不同的句式，而这些句式也恰恰成为阅读、理解古文言的关 键所在。在这些句式中，需考生着重掌握的句式有：判断句、被动句、倒装句、省略句等。下面将逐个进行剖析。一、判断句式文

12、言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往用名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断，常见句式有如下几种：者，也这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示停顿，有舒缓语气的作用；谓语后用“也”结句，表示对主 语加以肯定的判断或解说。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创8 / 19精品文档例1陈涉者，阳城人也。（史记陈涉世家），也判断句中，有时“者”和“也”不一定同时由现，一般 省略“者”，只用“也”表判断。例2操虽托名汉相，其实汉贼也。（资治通鉴）者，有的判断句，也可以只在主语后用“者”表示停顿，但 这种情况不常见。例3四人者，庐陵萧君圭君

13、玉，长乐王回深父，余弟安 国平父，安上纯父。（王安石游褒禅山记）者也在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时 的“者”不表示停顿，只起称代作用，而且这种判断句式在 文言文中也比较常见。例4城北徐公，齐国之美丽者也。 战国策齐策）无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名 词作曲判断。例5刘备天下枭雄。（赤壁之战）在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语 前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创9 / 19精品文档需要注意的是，判断句中谓语前生现的“是” 一般都不 是判断词，而是指示代词，作判断句的主语；

14、而有些判断句 中的“是”也并非都不表示判断。“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词的用法则多起来。另外，肯定 判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。二、被动句式文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动 者、受事者，而不是主动者、施事者。在古汉语中，被动句 主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词 来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。有标志的 被动句大体上有以下几种形式：1.动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用例6故内惑于郑袖，外欺于张仪。”史记屈原列传） 分析这里“惑” “欺”的动作分别是由“于”后

15、的“郑袖”“张仪”发生来的。.有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受 于”的形式例7吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 ”（资 治通鉴）分析“受制于人”，即被人牵制或制服。受于”成了被动句式2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创10 / 19精品文档.用“见” “于”“见于”表被动例8秦城恐不可得，徒见欺。（史记廉颇蔺相如列传） 分析这里的“见欺”表示被动，引生了施动者一一“秦城恐不可得”的对象。例9臣诚恐见欺于王而负赵。（同上）分析这里的被动句采用了 “见于”的形式，用“于”介绍由被动句的宾语。例10暴见于王。（孟子梁惠王下）分析此句用“见”表示被动，使用同例 9

16、, “于”的后面介绍由被动句的宾语。.“见”还有一种特殊用法与表被动的“见”的形式很相近例11冀君实或见怒也。（答司马谏议书）分析这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法。现代汉语中的“见谅”也是此种用法。.用“为” “为所”表被动例12 （巨）偏在远郡，行将为人所并。（资治通鉴）分析此句采用“为所”的格式，“为”读wd,介词，“被”的意思，与“所”合成，表示被动。.用“被”表被动例13予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。（张溥五2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创11 / 19精品文档人墓碑记）分析此被动句和现代汉语中的被动句意思一样，直接采 用介词

17、“被”表示被动。. 无标志的被动句例14荆州之民附操者，逼兵势耳。”（资治通鉴） 分析这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。三、倒装句式现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主一谓一宾” “定 （状）一中心词”。但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中所谓的倒装句，即指 文言文中一些句子成分的顺序由现了前后颠倒的情况。其倒 装形式主要有以下几种：.主谓倒装（谓语前置或主语后置）古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突生谓语的意义，在一些疑问 句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。例15甚矣，汝之不惠！（愚公移山）分析正常的句式应是“

18、汝之不惠甚矣！”.宾语前置文言文中，动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后，但在一定条件下宾语会前置，其条件是：疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。在这类句子2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创12 / 19精品文档中，介词的宾语也是前置的。例16沛XX在？（史记项羽本记）分析值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使 不是疑问代词，也可以前置。例17余是以记之，以俟观人风者得焉。（柳宗元捕蛇者说）分析其中的“是”是一般代词，但也前置了。文言否定句中，代词作宾语时，宾语前置。对于这类 句子，有两种形式需要注意：一是否定句，一般句中必须有“不”“未”“毋”“无”“莫”等否定

19、词；二是代词作宾语。例18时人莫之许也。（陈寿三国志诸葛亮传）用“之”或“是”把宾语提前到动词前，以突生强调 宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有实义。例19 “句读之不知，惑之不解。”（韩愈师说）分析“句读”为“不知”的前置宾语，“句读之不知”的“之”字，是助词，是宾语前置的标志。有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯” 构成“唯是”的格式。如：“唯利是图” “唯命是从”介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情 况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置。例20业文南向坐。（史记项羽本记）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创13 / 19精品文档分析“

20、业文南向坐”中的“南”为方位名词，此处做了 “坐”的宾语前置。.定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为 了突生中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流 畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词+后置定语+者”或“中心词+之+后置定语+者”的 形式。例21求人可使报秦者，未得。（史记廉颇蔺相如列 传）分析此句为“中心词+后置定语+者” 构成的定语后置。例22石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼石钟山记） 分析此句为“中心词+之+后置定语+者”构成的。应注意的是，文言文中定语后置只限于表示修饰关系的 句子，表领属关系的定语则不后置 .,介词结构作状语后置介词

21、结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情况：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补 语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都 要移到动词前作状语。例23青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子劝学）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创14 / 19精品文档分析此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取” 的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前 面做状语，即译为“比蓝青”。介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状O例24具告以事。（史记项羽本记）分析“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语 做“告

22、”的状语。还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在 翻译时，可视情况而定其成分。例25生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈师说）分析“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前” 应该移到“生”的前面做状语。四、省略句式句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的省略现象更普遍。常见的有以下几种情形：. 主语省略主语的省略有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在 对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之”“其”不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。例26自吾氏三世居是乡，积于今六十年矣，而乡邻之2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创15 /

23、19精品文档生日蹙。弹其地之由，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒历，往往而死者相藉也。（捕蛇者说）分析此句中“弹其地之由”之后的几个分句之前都 省略了主语“乡邻”，这是因为文言文中的第三称代词“之” “其”不能作主语，故主语承前省。有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不 一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。例27见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（桃花源记）分析这里省略的内容为“（村人）见渔人，乃大惊，（村 人）问（渔人）所从来。（渔人）具答之。（村人）便要还家， （村人）设酒杀鸡作食”。.谓语省略谓语是句子里最重要的成分

24、，一般是不能省略的。但在 特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。例28择其善者而从之，其不善者而改之。（论语六则）分析“其不善者而改之”中省略了谓语“择”，这是因为两者对举，其意思明确，谓语可以承前省去。.宾语省略宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创16 / 19精品文档例29以相如功大，拜为上卿。（廉颇蔺相如列传）分析“以相如功大，拜为上卿”，其间“拜”的动词后 面省略了 “之”代词。例30竖子不足与谋！（鸿门宴）分析“竖子不足与谋！ ”此句“与”介词后面省略了 “之” 代词。,介词省略在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。例31后数日驿至，果地震陇西。（张衡传）分析“果地震陇西”中“陇西”应该与“于”合成介宾 短语做“地震”的状语。这是省略介词“于”的形式。五、疑问句式文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词“谁、何、曷、故、安、焉、孰”等，疑问语气词“乎、诸、 哉、欤、耶”等，以及疑问副词“岂、独、其”等。但有时 也不用疑问词。例32即可不死，而离散不见，则较为苦也，将奈 之何？（与妻书）分析“奈之何”，即“奈何之”，“奈”与“若” “如”三 字，古代音近通用