部编版八年级道德与法治上册 《预防犯罪》教育课件

1、第五课 做守法的公民预防犯罪 犯罪行为大搜集说说你知道的犯罪行为犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。刑法 是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律 刑法 是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。含义作用危害国家安全罪背叛国家罪，分裂国家罪，煽动分裂国家罪，武装叛乱、暴乱罪，颠覆国家政权罪，煽动颠覆国家政权罪，资助危害国家安全犯罪活动罪，投敌叛变罪，叛逃罪，间谍罪，为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪，资敌罪等12个罪名。危害公共安全罪刑法分则规定的危害公共安全罪，具体包括：放火罪，决水罪，爆炸罪，投毒罪，交通肇事罪，破坏交通工具罪，失火罪，过

2、失决水罪，过失爆炸罪，过失投毒罪，破坏交通设施罪。侵犯财产罪盗窃罪，诈骗罪，抢夺罪，侵占罪，聚众哄抢罪，挪用特定款物罪，职务侵占罪，挪用资金罪，设施勒索罪，抢劫罪，故意毁坏财物罪，破坏生产经营罪等12个罪名。侵犯公民人身权利、民主权利罪具体包括：故意杀人罪，故意伤害罪，强奸罪，奸淫幼女罪，强制职工劳动罪，过失致人死亡罪，过失致人重伤罪，拐卖妇女儿童罪，非法侵入住宅罪。犯罪的三个基本特征：严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性严重社会危害性刑事违法性犯罪的特征最本质法律标志必然法律后果三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。思考：犯罪要承担的后果是

3、是什么？刑罚1犯罪的法律后果3基本分类：主刑附加刑2含义：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容，管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境探究：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短

4、几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。思考：1.陈某的行为属于什么行为？2.陈某是怎样走上犯罪道路的？3.看完本案例给了什么启示？1.要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。如何加强自我防范？已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为严重不良行为严重危害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为3.增强法治观念，依法自律4.从小事做起，防患于未然生活在法治社会，青少年怎么做？预防犯罪了解罪与罚1.刑法的含义：是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。2.刑法的作用： 是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。3.犯罪的含义：是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。4.犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性5.刑罚的含义：P546.刑罚的分类：主刑、附加刑如何加强自我防