2022年营养改善计划月工作总结

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页2022年营养改善计划月工作总结_月工作总结本月我校学生营养改善计划工作已结束，现就本月开展的营养餐工作小结如下：一、认真贯彻执行营养餐实施方案。二、认真做好学生_签字，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。本月实施_天、金额_元、平均就餐人数_人。三、认真及时填好学生营养计划的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。四、切实抓好营养餐各环节管理1、建立实物台账，做到接收数量、出库数量与账面相符。2、严格按要求做好食品的储藏。3、建立留样和留样处理台账。五、实行学校负责人陪餐制度。校长或管理人员轮流陪餐(餐费自理)，做好陪餐记录。六、改善了食堂锅炉抽油烟排放条件

2、，进一步加强了食堂卫生、个人卫生的督促检查。2022年营养改善计划月工作总结（二）营养餐改善计划工开展以后，我校非常重视学生营养餐管理工作。我校结合上级精神，认真工作，细心_，努力完成任务。现将_年营养餐改善工作总结如下：一、领导重视，建立工作机构。我校始终把营养餐放在重点，学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生按时、足额、准确发放，_制人数统计情况统计上报，_严密。二、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了食品验收入库制度、食品储存保管制度、食品发放与饮食用制度、食

3、品安全管理制度、食品安全事故应急预案。同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。二、做好宣传教育工作。使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义，同时对学校的专职人员做好培训工作，对学生进行健康教育，使学生吃到健康、卫生、放心的食品。三、认真_，及时发放营养餐。本学期我校营养餐工作实行每天上报每天出库管理，做到“五统一、一全程”(即统一加工，各班统一领取，统一发放，统一饮用，统一回收垃圾。)及时进行收集信息(做好食品验收、分发统计，学生饮食用情况统计，学生饮食用情况汇总)，做好留样，确保安全，实行每天统计，每周统计，每月统计，学期汇总统计，及时处理出现的问题，做到万无一失。回顾前期的学生营养

4、餐工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，营养餐发放工作量大给班主任工作带来了一定的麻烦。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。银宝湖二中2022年营养改善计划月工作总结（三）自农村中小学义务教育阶段学生营养改善计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。结合上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心_，认真落实学生营养餐改善计划，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本年度营养餐工作总结如下：一、指导思想以_为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养改善计划工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学

5、校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。二、认真学习，加强宣传学校高度重视学生营养餐宣传力度，多次召开行政会，教师会，家长会，详细讲解有关政策，_落实学生营养餐改善计划文件精神，切实让社会知道这一惠民政策。我校经常召开了全校教师大会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认_署，对学生发放了致家长一封信，还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。三、领导重视，亲自参与学校成立了学生营养餐工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分发早餐鸡蛋和营养午餐等，尽量让

6、学生吃好吃饱。四、健全管理制度、落实工作责任制为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了学生就餐管理制度、营养改善计划实施方案、学生营养午餐应急预案，同时还制定管理人员岗位职责，和相关责任人签订食品安全管理责任书。五、认真_，及时发放本学期有_人享受营养改善计划早餐和午餐供应，各班班主任每天上报到校人数，管理员及时收集信息(做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等)。每次做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养改善计划工作万无一失，每天班主任教师陪餐，并及时针对学生就餐工作进行指导和安排。六，存在的问题，来年打算1、操作间设备老化陈旧，有些设备已经无法使用。2、因

7、学生年龄小，清洁工作有难度。3、来年从两方面着手整改：第一、在营养午餐发放过程中强化学生“节约光荣，浪费可耻”的理念，加强教育学生爱惜粮食，坚决制止浪费现象再发生。第二、筹措资金，改善营养餐设施设备，尽量为学生提供良好的营养餐需求。总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我校要不断总结经验和教训，力争做得更好。2022年营养改善计划月工作总结（四）为了做好营养改善计划工作，切实把这项民心工程办好，本学期我们做了大量的工作，取得了一定的成效，现简要总结如下：(一)成立_，健全制度1、成立领导小组。

8、校长任组长，所有副校级领导为副组长，其他班子成员为成员。2、成立营养餐管理办公室。校长任办公室主任，分管副校长为副主任，班主任和有关人员为成员。3、制定各项制度。4、建立应急机制，制定_应急预案。(二)管理责任学生营养餐安全监督必须坚持“预防为主、常抓不懈”的工作方针。1、实施学生营养餐的乡镇政府对营养餐食品安全负总责；2、实施学生营养餐的学校、营养餐配送企业对营养餐食品安全负主体责任；3、实施学生营养餐的学校校长、营养餐配送企业负责人为营养餐食品安全第一责任人。(三)食餐管理1、营养餐专管员要求。各校要选调政治思想好，业务能力强，工作认真、负责、细心的同志担任营养餐专管员。专管员必须每年进行

9、一次健康体检；必须参加食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识培训；必须做好营养餐的接收、分发、保存、管理和各种有关档案资料的完善、归类、入档工作。2、严把三道关。专管员在分发时，严把第一道关，按照培训要求，认真检查营养餐的生产日期、保质期，胀包、破袋，受潮霉变等等；到班后，班主任严把第二道关，再详细检查；分到学生后，要求学生进行第三次把关，确保无异样后再食用。3、学生生病、过敏、不适者不用；空腹慎用，建议“先吃后喝”。4、食用后的包、袋要收集，不得乱扔、乱抛、乱丢；收集后单独存放或处理，不得再进入储存室。(四)宣传教育1、各学校要通过各种有效方式和载体，向社会广泛宣传党和政府的这项惠民政

10、策，宣传普及科学营养知识，营造全社会共同支持、共同监督、共同推进学生营养餐工作实施的良好氛围，使此项工作家喻户晓、深入人心。2、学校要利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展营养与健康的宣传教育，将营养知识教育纳入健康教育课中，从正面引导学生食用营养餐，培养科学的营养观念和饮食习惯。(五)应急处理学校必须制定食品安全事故应急预案，建立应急处理机制，具体到人员、车辆，并严格执行食物中毒报告制度。一旦发生食物中毒事故或疑似食物中毒事故，应立即向_和教育主管部门报告，并保护现场，封存可疑食品，以便查清原因；立即救治病人，配合卫生行政部门进行调查，如实提供有关材料和样品，采取积极有效的措施，把事

11、态控制在最小范围。(六)责任追究对违反本规范，疏于管理，造成学生食物中毒以及造成食物中毒后，隐瞒、谎报、漏报、缓报的学校和责任人，将追究其责任。在监督检查过程中提出的整改意见，学校不整改或整改不到位，造成食物中毒的，追究学校校长和相关责任人的责任。对违反本规范，造成重大食物中毒事件，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。2022年营养改善计划月工作总结（五）农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、_、德政工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，我校高度重视学生营养改善计划实施工作，按照上级部署，结合本校实

12、际，精心_，统一安排，认真_“计划工程”的实施。一、基本情况我校位于汉滨区恒口镇，是一所区属全寄宿制民办九年制学校。被列为营养改善计划学校。全校有教学班_个，在校学生_名。均享受营养餐。二、主要做法加强领导，落实责任我校本学期在学生营养餐改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负责的营养餐改善计划工作领导小组，落实了由总务主任负责的营养餐改善计划实施小组，组建了由家长、学生、教师和社会人士代表共同组成的营养餐改善计划监督小组。制定了鸿志中学学生营养改善计划实施方案，领导小组负责统筹安排，加强_领导。实施小组负责具体落实方案，监督小组监督方案的落实，并及时提出改进意

13、见或建议。建章立制，确保工作落到实处为确保学生营养改善计划落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。一是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐_制制度。二是建立了学生营养健康状况监测评估制度。三是制定了饮食卫生、仓库保管、烹调、食品卫生检查、从业人员体检及培训，食品进货采购等相关管理制度，健全完善了食堂、食品、卫生制度。明确了学生营养改善计划领导职责、管理人员职责、加工人员职责、督查人员职责。五是制定学生营养改善计划资金管理办法等。由于建立完善了各项工作管理制度，保障了学生营养改善计划的顺利实施。强化监督检查、落实责任追究为规范管理，确保供餐质量，一是学校注重强化过程管理，落实

14、营养食物供应。通过市场调研，确定供货点，由实施小组购物后交由食堂仓库保管小组签名验收，再分发给加工小组按操作程序进行加工，再由监督小组品偿并取样、留样、保存、登记签名。二是实行张榜公示，接受监督。以学籍管理为平台、动态公示当月享受学生营养餐人数；在食堂外公示“今日营养食谱”；按照资金管理办法，公示资金支付情况及学生消费信息；公示区教育局局长(刘学强)监督_电话。三是学校自检自查，采取日常监督检查与专项监督检查相结合，内部监督检查与外部监督检查相结合等方式，通过行政监督、_、群众监督、专业机构监督等对“计划”实施进行全过程、全方位的监督检查，出现问题，及时整改并公示检查结果，确保“计划”实施透明

15、、公开。四是落实责任追究，建立完善“计划”实施工作通报、目标责任考评、信息公开等机制，对“计划”实施过程中造成不良后果的，追究相关人员责任。三、取得的工作成效1、自实施学生营养餐以来，我校师生工作和学习的精神面貌焕然一新，良好的学风、班风、校风正在逐步形成。2、减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进作用，使学生进得来，留得住，吃得饱，吃得营养，学得乐、学得好。3、有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升趋势。4、改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面发展。四、存在的主要问题1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。

16、2、受地域、交通等客观条件限制，物价不稳定，供餐营食品有待改进。3、民办学校、资金紧缺，厨房、操作间、餐厅等硬件设施及环境还有待改善。五、下步工作打算1、充实管理力量，强化工作监管，规范供餐工作流程。2、健全完善学生营养餐改善计划实施工作的各项规章制度，确保规范管理。3、加强人员培训，强化管理，更好的落实营养餐改善计划。4、加大宣传力度，营造良好氛围。充分利用板报、橱窗、班会、校会等全方位宣传实施“计划”工程，使营养改善计划工程实施深入民心，社会认可，积极参与。总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进了学生努力学习的氛围，促进学校

17、良好学风的形成。2022年营养改善计划月工作总结（六）泾川县人民政府主要汇报三个方面的工作情况。一、基本县情和教育概况泾川县位于甘肃东部，陕甘交界处，全县共辖_个乡(镇)、_个经济开发区，_个行政村。总面积_平方公里，总人口_万人。_年，全县生产总值_亿元，地方财政收入_万元，农民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入分别达到_元和_元。全县共有各级各类学校274所，教职工_人，在校学生总数为_人，其中农村义务教育阶段中小学208所，在校学生_名。全县九年义务教育巩固率达到_%，小学适龄儿童入学率、初中阶段入学率、初中净入学率分别达到_%、_%和_%；小学在校生实现了零辍学，初中在校学生辍学率控制

18、到_%；_周岁残疾儿童、少年入学率达到_%。二、主要工作为了切实把农村义务教育学生营养改善计划这一重大惠民工程和德政工程贯彻好、部署好、实施好，我县严格按照国家和省市关于实施农村义务教育学生营养改善计划的有关文件精神，遵循“政府主导、因地制宜、突出重点”的原则，在探索和完善农村义务教育学生营养改善计划的监管体系、配餐模式和运行机制等方面做了大量工作，有效确保了全县农村义务教育阶段中小学生营养改善计划顺利实施，赢得了广大师生的一致称赞和家长的广泛认可。我们的主要做法是：(一)加强领导，确保营养改善计划顺利启动实施国家教育部、财政部西北片区集中连片特困县营养改善计划会议召开后，泾川县委县政府高度重

19、视，及时召开专门会议，对营养改善计划实施各个环节的工作进行全面安排部署，有效确保了计划实施的顺利启动和全面实施。一是建立工作机构。为保证营养改善计划顺利启动实施，县政府成立了由县长担任组长，分管副县长任副组长，政府办、教育局、财政局、卫生局、食药监局、质监局等部门为成员单位的领导小组，由教育局负责营养改善计划组织协调和具体落实工作，并抽调了_名同志协调办理具体业务。及时研究制定了泾川县农村义务教育学生营养改善计划实施方案和全县农村义务教育学校食堂建设三年规划，为营养改善计划的顺利实施奠定了可靠的工作基础。二是创设舆论氛围。充分利用互联网、校园网和广播电视等传播媒介，大力宣传国家、省、市有关营养

20、改善计划的会议精神和政策法规，营造了有利于营养改善计划顺利实施的良好社会舆论氛围。县教育局先后多次召开全县中小校长、教育办主任会议，对营养改善计划工作进行部署安排和调度，各学校也充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒介大力宣传学生营养改善计划的重大意义，使这一党和国家旨在改善农村贫困地区义务教育学生膳食营养结构的惠民政策在舆论宣传上做到了家喻户晓、深入人心。三是深入调研摸底。积极建立学籍实名登记体系。通过对农村义务教育学生情况进行全面摸底，按照学籍管理有关规定，逐人逐校对义务教育阶段学籍档案进行进行全面核实清理，健全了营养改善计划学生实名制信息档案，有效确保了义务教育学生相关数据的准确性和可信度

21、。同时对全县各级学校的是食堂建设和供餐条件进行系统排查，制定了学校食堂建设规划和食材加工设备添置计划，为营养改善计划食堂供餐全覆盖和长远发展奠定了基础。(二)精心论证，确保营养改善计划实施规范运行为了确保供餐科学、配餐合理和师生认可，增强计划实施的操作性，最大限度提高资金使用效益，我县在开展集中调研和广泛论证的同时，在合理确定供餐方式上，做了大量的工作。一是认真学习借鉴。组织相关人员到多次前往陕西省长武、扶风等县考察学习，采取座谈、走访、看供餐企业、询问请教等多种方式，积极借鉴吸收周边县区在营养改善计划实施工作中的典型做法，努力为营养改善计划顺利实施积累经验。二是广泛征求意见。利用泾川门户网、

22、教育信息网等多种媒介积极搭建平台，引导社会各界和广大教职工积极为营养改善计划实施进行交流讨论、出谋划策，广泛征求基层学校和学生家长意见建议，集思广益研究营养改善计划实施各个环节的工作，有效扩大了计划实施的社会参与面。三是确定供餐模式。经过反复论证，确定全县统一采取企业配餐供应方式，由供餐企业在营养办监督下逐校签订配餐合同，为学生提供课间餐，形成了供货企业以提供“牛奶+鸡蛋+副食品”的捆绑供应模式，并悉心研究制定了操作性强、认同面广的泾川县农村义务教育学生营养改善计划实施细则，为营养计划实施提供了规范安全的操作程序。四是招标选择企业。按照国家关于营养改善计划实施的相关规定，县教育局、县工商局、县

23、食药监局、县政府采购中心等职能部门经过反复研究讨论，决定采用公开招标方式确定供餐企业。在甘肃省政府采购网正式发布营养改善计划公开招标采购公告，先后有六家符合条件的大型企业报名投标。县政府采购中心成立了由相关职能部门负责人组成的招标领导小组，并邀请学校代表、营养专家等进行评标，泾川县星鼎工贸有限责任公司和兰州正大鑫商贸有限公司中标，正式签订泾川县农村义务教育学生营养改善计划采购供应合同，并逐校签订了供货合同。(三)强化管理，确保营养改善计划实施监管全面到位。一是健全管理制度。建立并完善了科学的操作流程和工作制度，营养改善计划各项制度不断健全。建立食品接收制度，严格索要每一批次的有关供货票证，按照

24、学生人数和配发标准进行验收，在质量、数目无差异后，学校验收人在供货商提供的供货单上签字，供货商凭签领单进行结算。建立食品发放制度，各级学校确定专人把食品分类按标准发放给学生，食品发放后，各学校主要负责人和班主任与学生同食品、同时间、同地点共餐，费用自理；严格落实了相关人员的工作职责。建立食品管理制度，严把储存关、加工关和食用关，健全了入库册、出库册、发放册和食用册，严格执行留样_小时的留样制度，制度建设成效显著。二是加强监督检查。高度重视营养改善计划过程督查，积极听取多方意见，企业、学校和营养办密切配合，对学校、学生、家长反映的问题和合理需求，及时采纳，立即整改。全县所有农村义务教育学生“牛奶+鸡蛋+副食品”营养加餐全面实施以后，组织县教育局、县食药监局等相关部门和供餐企业，多次对全县学生营养改善计划用餐情况进行跟踪督查，并定期召开营养改善计划工作座谈会和调度会，对学生用餐情况和存在问题及时通报并限期整改，营养改善计划实施的监管工作扎实有力。三是突出设施配套。全县农村义务教育学校，根据学校规模修建或利用闲置校舍改建了食品贮藏室。并配置了通风、防潮、防