2022年幼三班学期班务计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年幼三班学期班务计划一、指导思想认真学习贯彻规程纲要精神，坚持以幼儿发展为本，根据幼儿园教育工作计划的要求，科学合理的安排幼儿的一日学习、生活，注重教学过程中的实效性、不断探索园本教研的新方法、新途径，更新教育观念，转变教育行为，提高专业素养，探究更有效的教学方法促进幼儿全面和谐的发展。二、工作目标1、加强班级工作的管理，落实班长责任制，抓好本班各项工作，制定学期目标开展主题网络活动游戏等。2、探讨语言讲述活动的指导策略，教学方法和评价方法，积极参加中年教师语言优质课评比。3、重视保育工作，确保幼儿健康体检达标_%以上；做好保健工作、安全工作，幼

2、儿安全率达_%。4、做好家长工作，家长满意率达_以上，合理利用家长资源实现家园共育。5、积极参加园本培训、园本教研活动，探讨游戏与课程、教学的有机融合，实现教学游戏化。三、工作重点及措施：(班级管理、保教工作、家长工作、教研工作)1、本班三位老师团结协作，各负其责，从集体利益出发搞好本班各项工作。2、严格执行科学、合理的幼儿一日作息制度重视幼儿一日活动常规，加强幼儿体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿的身体素质，促进幼儿全面健康的发展。3、树立新的教育观，有目的、有机会地开展主题探究活动，创设与教育相适应的教育环境。4、开设四个以上的区角活动，让幼儿在游戏中愉悦身心，个性得到充分发展

3、，上下午班老师齐抓共管，做的教育一致性，一贯性，使幼儿形成良好的生活、学习习惯。5、针对幼儿的个体差异，采取多种教育手段，帮助幼儿不断进步。6、加强幼儿的生活护理，做到常观察、加强锻炼，及时为幼儿增减衣物，减少疾病的发生。7、做好卫生保健工作，认真做好每日口杯、毛巾、餐具的消毒工作及室内外环境卫生工作和室内的空气消毒。8、做好冬季保暖工作，午睡时注意给幼儿盖好被子，并纠正幼儿的睡姿。9、办好家园桥，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长阶段教育疑难问题，认真填写幼儿互动手册，对幼儿进行家访、电访等，与家长经常保持联系与沟通，取得家园一致性的教育。10、定期召开家长会，向家长介绍本学期的教育目标，根据

4、主题内容力求家长配合共同完成教学任务，征求家长对本班工作的意见和建议，不断改进工作。11、积极参加园本培训、园本教研的理论学习活动，参加园内语言活动游戏化研讨观摩，认真自制教玩具，并参与评比，探索利用自制玩教具使教学游戏话、教育教学的有效性。四、具体安排八月份：1、做好卫生大扫除工作，做好开学前的准备；2、进行室内外环境创设；九月份：1、制定学期工作目标计划，对幼儿进行常规教学、生活卫生习惯培养。2、撰写论文。3、环境布置评比。4、语言教学游戏化观摩研讨。5、家长会。十月份：1、参与自制教玩具评比。2、教玩具与教学游戏化观摩研讨。3、区教坛新秀评比。4、幼儿秋游。十一月份：1、参与创编游戏评比

5、。2、幼儿运动会。十二月份：1、元旦庆祝会。2、幼儿自制玩具评比。元月份：对幼儿发展进行评估、工作总结。2022年幼三班学期班务计划（二）一、指导思想：继续以幼儿园教育指导纲要(试行)和幼儿园工作规程为指导，以园务工作计划为指南；依法执教、以爱育人；牢固树立_，努力营造宽松、和谐的教育环境；办“人民满意的教育”。二、工作目标：1、力争做到：班级安全事故为“0”，幼儿教育评估优良面达_%以上，家长工作满意率达_%以上，使幼儿度过安全、健康的幼儿园生活。2、继续认真学习纲要，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，有计划的组织好幼儿的一日活动。3、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多

6、种形式、途径开展主题活动。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。三、主要工作和具体措施：(一)教育教学工作：1、以纲要新理念为指导，围绕主题我健康我快乐城市风景线小问号我会玩，贯策实施幼儿五大领域目标，促进幼儿全面发展：健康领域:目标:保证幼儿户外活动的时间，开展丰富多彩的体育、游戏活动，进一步发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀爬等基本动作，发展幼儿动作的灵活性、协调性和准确性，让幼儿养成喜欢运动的好习惯，增强幼儿的体质和规则意识，最大限度的降低疾病的发生，保障幼儿身心健康、快乐的成长。措施：(1

7、)坚持开展丰富多彩的体育、游戏活动，在活动中培养幼儿的规则意识及竞赛意识。(2)探索各种体育器械的多种玩法，增强幼儿体育活动的兴趣。(3)了解生活中常见的安全知识，增强幼儿的自我保护意识。(4)生活中通过讲故事、学儿歌的方法，让幼儿懂得个人卫生的保健常识。语言领域：目标:注重幼儿的口头语言发展和连贯性训练，提高幼儿用语言进行交往、交流的能力。丰富幼儿的词汇，激发幼儿阅读的兴趣，学习阅读，使幼儿从书中获取知识和信息；鼓励幼儿大胆表达自己的想法，能用自己的语言来反映观察到的和经历过的事情，语句较完整、连贯；同时还要培养幼儿良好的倾听习惯。措施：(1)设置图书角，鼓励幼儿看书、讲故事，发展幼儿的口语

8、表达能力。(2)进行谈话活动，鼓励胆小的幼儿多说、大声地说，树立幼儿自信心。欣赏优秀的文学作品，丰富幼儿词汇量。(3)坚持开展“宝贝跟我读”、“我教你读”等活动。(4)开展“故事大王”、“儿歌比赛”、“学古诗”等活动。(5)在生活中鼓励幼儿仔细倾听别人的谈话，培养幼儿倾听的好习惯。科学领域：目标:能主动、积极地探索周围事物的奥秘，鼓励幼儿勇于提问、敢于创新、大胆实践；学习多角度的了解事物的本质，提高幼儿的动手动脑能力，培养幼儿的逻辑思维能力、想象力及创造力。措施：(1)引导幼儿观察周围事物，鼓励幼儿多提问，多探索。(2)开展主题活动，为幼儿提供动手操作的机会及条件，鼓励幼儿进行探索。(3)进行

9、实验操作活动，探索生活中一些简单的科学现象，大胆猜想，勇于创造。(4)加深幼儿对数字的理解和认识，掌握5以内数的组成和加减。社会领域：目标:体验生活中人与人相互交流、协作、关爱的重要和快乐，有一定的规则意识、合作意识和竞争意识；主动与同伴交往，大胆尝试自己解决问题，有一定的独立性和责任感；对人有礼貌，富有同情心，乐于助人，能做力所能及的事；开展形式多样丰富多彩的主题活动及教师节、中秋节、国庆节等民间习俗活动。措施：(1)开展评选“文明孩子”的活动，激发幼儿的上进心，学做守纪律、讲文明的好孩子。(2)争当值日生，做力所能及的事。(3)鼓励幼儿遇到困难不退缩，勇于承担责任。艺术领域：目标:丰富幼儿

10、生活，开阔他们的视野，进行音乐、绘画、手工等活动，引导幼儿利用多种感官加深对美的事物的体验，培养幼儿对艺术活动的兴趣，提高艺术感受力和表现力，增强艺术素养。措施：(1)利用各种废旧物品制作玩具，发展动手及创造能力。(2)欣赏各种艺术作品，提高艺术的欣赏力和感受力。(3)鼓励幼儿进行各种艺术活动，如“我做小画家”、“我是小演员”，提高幼儿的艺术表现力。2、创设与教育相适应的环境：(1)本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感。(2)创设适合幼儿认读的阅读区，通过摆摆、认认、读读、培养幼儿对阅读的兴趣，以及早期阅

11、读的能力。(3)根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中学，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。(4)在我班的主题墙面上，将及时更换，及时展示幼儿的作品，引导幼儿共同参与其中。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理氛围，让孩子们在大三班这个大集体里，愉快的生活，健康的成长，和谐的发展。3、开展丰富多彩的游戏活动。本学期我们将以益智游戏和音乐游戏、体育游戏活动为主，结合主题活动和日常游戏活动开展。在益智游戏方面，针对孩子们的兴趣特点和我们的教育教学目标，收集一些棋类、拼图、纸牌、数字卡片、动物图片、几何图形、几何形体等游戏

12、材料，鼓励幼儿充分挖掘这些材料的多种玩法，让幼儿充分动手动脑，探求、巩固知识。除此之外，我们还准备发挥家长和孩子的力量，结合主题活动，自制一些益智的游戏材料，如拼音转盘、词语接龙卡等。在自由游戏活动和集体游戏活动中，我们也要通过各种形式开展丰富多彩的活动，活跃孩子的思维、锻炼他们的小手。在音乐游戏方面，我们将发挥音乐的效用，从节奏游戏入手，让孩子学会听、认、打击、合奏、创编。提高孩子对节奏的感受能力，同时也是训练他们手脑协调的能力。体育游戏活动中，我们将侧重组织方法的探讨，引导幼儿主动有序地参与到活动中来，使体育游戏活动能够成为幼儿锻炼意志、发展动作、增强体质的有效活动。(二)常规管理：三位老

13、师团结一致，协调、认真地开展班级工作，坚持每月及时地召开班务会，及时处理班上出现的各种问题，制定相应的措施，并及时总结本月工作中不足，制定好下月工作计划。时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。严格做好财产管理工作，认真保管班级财产，严防财产的无故流失，每学期认真清点财产，做到账目与数目相符。另外做到认真、定期做好幼儿的生活用品、玩具及环境的消毒工作。重视幼儿一日活动常规的培养，坚持面向全体幼儿，注重个体差异，保护幼儿游戏的权利，让每个幼儿在玩中学，体验活动的快乐。并努力提高幼儿的自我保护能力与和自我服务意识，加强安全教育，时时提醒幼儿注意安全。做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。只要三位教师团结一心，做个有心人，我们相信我们的工作将会更加令人满意。(三)家长工作：1、经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同完成教