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文档简介

1、孙雪艳名师工作室成员个人发展规划尹松2014年12月2日很高兴加入了孙雪艳名师工作室。成为孙雪艳 名师工作室的一员，对本人来说是幸运的。我知道，这既是一种荣誉， 更是一种责任，既给了我压力，同时又带给我不断学习前进的动力。 为更好地完成工作室交给我的各项任务，结合本工作室的实施方案相 关精神，特制定个人发展三年规划。一、分析自我1、注重学习，对新课程标准及相关理论有一定的了解。有责任心， 善于钻研。2、勤于思考，教学上对初中三年的英语教材比较了解，能胜任各 年级教学，在课堂上善于激发学生的学习兴趣，善于整合各种资源， 创设情境让学生主动地思考学习，课堂教学质量较高。3、作为英语备课组组长，对组

2、内教师的专业引领，课堂指导方面 有待进一步加强。二、指导思想根据孙雪艳名师工作室实施方案为总的指导思想，以名师工作室 为阵地，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室学员的 义务，深入学习新课程理论，进一步更新观念，努力研究学科特点， 研究中学英语教材教法，善于积累，勤于反思，大胆探索，不断更新， 促进自我专业发展，促进学生主动发展，为学生升入高中，继续英语 学习打下良好的基础。三、预期目标1、总目标努力学习教育理论知识，学习新课程相关理论，不断更新、充实 专业知识，使自己成为理论知识丰富，专业知识过硬，有智慧，能创 造，善反思的优秀英语教师。2、分段目标学习阶段。学习新课程理论，广泛阅

3、读，勤于摘抄。专业知识方 面要订阅英语专业教学杂志，利用多种资源提高自身英语的听说读写 努力。尤其要加强英语教学理论及方法等专业书籍的学习，加强新的 教育理论的学习。计划阅读的书籍有：英语教学方法与策略英 语教学设计旋转180度做教师变革的教师教法：中国英语教师 案例分析等。学习及形成个性阶段。在上一阶段的基础上，继续加强学习，坚 持研究实践日常化，善于反思，善于分析，撰写有质量的教学后记， 教学随笔，教学案例论文等，努力形成自己的教学特色。总结反思阶段。在自评的基础上，课堂教学上接受同组教师及学 校领导的全面评估。形成丰厚的教学案例、论文，在省级乃至全国性 刊物上发表论文或案例若干篇，实现自

4、身和学生的全面发展。四、具体措施1、尊重导师，服从分配，和各成员之间互相学习，团结合作；2、遵守工作室各项规章制度，按时参加工作室的每一次活动，不 无故缺席;3、活动之前做好准备工作，活动期间做好笔记，活动之后及时写 心得、反思；4、积极参与工作室的听课和评课，并且每次做好听课和交流记录；5、积极参加与本工作室课题有关的内容的研讨交流，并做好记录；6、加强理论研究和学习，完成论文的编写和发表；7、加强课堂教学研究，不断提升教学水平，并将工作室积累的先 进经验、成果及时进行推广。名师工作室任重而道远，本人愿借助于这个平台不断加强交流和 学习，努力提升自己的教育理论水平和教学实践能力，将致力于研究 教育教学中存在的问题及解决的对策和建议，并以各种方式传播

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