三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教案苏教版9967

1、【K12学习】三年级语文下册我家跨上了“信息高速路”教学设计苏教版_9967【K12学习】三年级语文下册我家跨上了“信息高速路”教学设计苏教版_99674/4【K12学习】三年级语文下册我家跨上了“信息高速路”教学设计苏教版_9967小初高学习三年级语文下册我家跨上了“信息高速路”教学设计苏教版一、创建情境，导入新课1、自我介绍，角色设定小朋友们好，你们知道我是谁吗？（陈老师）No，我先做个自我介绍吧，我今年12岁，我也是三年一班的一名学生呢。由于我爱上网，大家都叫我超级小网虫，既然是一个班的同学，我们来认识一下吧，我的网名叫“蜘蛛也爱上网”。2、出示幻灯（蜘蛛也爱上网）这是我自己制作的名片。

2、网名是一个符号，你可不要小看它哦，它但是一个人在网络世界的通行证呢，就像人的这张脸同样。3、导入课题我这名字存心思吧？这网名但是有讲究的呢。那是我读了我家跨上了信息高速路这篇课文后，灵光一闪才决定采纳了。（齐读课题）大家连忙打开这一课找找，看谁能说出我这名字的来历。二、学习课文第一段小初高学习小初高学习1、出示幻灯，齐读爸爸说，网络就像一张蜘蛛网同样2、此刻让我这个小网虫来考考你们吧，这句话里说的信息高速路指的是什么？请选择。出示幻灯。3、你知道它们有什么差别吗？（跳回电脑桌面，找出网络标记）4、我知道我们班上许多同学也爱上网，他们家里也有电脑呢！请这些同学谈谈吧，你们平常都上网干什么呢？（自

3、由讲话）认真看看课文，还有增补吗？（再读课文）5、出示幻灯，齐读网络作用语句三、学习生字，灵巧运用词语网络的世界可真奇特，我还清清楚楚地记得自己第一天上网的情况呢，好激动，摸摸心口，还在砰砰直跳呢！此刻看看谁能用几个成语来形容一下我当时的心情，出示幻灯：指名说，随机出示答案。学习生字“恋”，学着用“流连忘返”说句话。四、走进网络，感觉网络世界的奇特1、这可一点都不夸张，我相信当你走进网络，你也会被它给深深地吸引进去的。今日，就让我这只小网虫带你们小初高学习小初高学习去网上逛一圈，怎么样？这网络就跟一张蜘蛛网似的散向四面八方，我们该去哪呢？（同学自由说）2、今日既然我是小主人，那仍是请客人们去我

4、家坐坐吧。打开“蜘蛛也爱上网”的主页，阅读页面。（展现学生的各样作品。）以及广杭的链接。欢迎大家多来我的小屋坐坐，说禁止你们我们还能够做街坊呢，3、链接说明把自己喜爱的一些页面珍藏起来，方便搜寻。我在看书时喜爱听听歌，（播放音乐）猜猜她是谁？4、美术老师每日能够见。有话当面说就行了，英语老师可许久不见了。今日我把她也请到了我们的讲堂上。QQ聊天）小结瞧，在网络世界里，没有时间和空间的距离。当你哪天走开了校园，无论隔着海角天涯，我们还能够在网上相见呢。地球就是一个小乡村。5、同学们给你送了张贺卡，请注意查收。（发送电子邮件）电子邮件有什么利处呢？6、玩QQ游戏。7、小小画家。小初高学习小初高学习8、上网光临着玩可不可以，学习也别耽搁啦。（阅读网页）。网络仍是我们学习的好帮手呢，只需你能合理的利用它，你必定能感觉到它是巧妙。五、总结全文1、