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文档简介

1、助听器验配师四级试卷及答案卷面总分:90分答题时间:60分钟一、单项选择题(共45题,共90分)听力计常规主观检查应每周检查一次,对应的国家标准是:A.GB4854;B.GB39;C.GBT 16403-1997;D.GBT 16403-1998 o正确答案:D以下哪种情况需要进行掩蔽测听:A.当测试耳气导阈值与非测试耳的气导阈值之差大于40 dB时;B.当测试耳气导阈值与非测试耳的骨导阈值之差小于40 dB时;C.当测试耳气导阈值与非测试耳的骨导阈值之差大于等于40 dB时;D.当测试耳气导阈值与非测试耳的气导阈值之差小于等于40 dB时; 正确答案:A压耳式耳机的耳间衰减值为A.1040

2、dBB.2050dBC.4070dBD.7080dBE.8090 dB正确答案:C取耳印时,耳模膏的凝固时间是A.5-10minB.2-3minC.10-15minD.15-20minE.3-5min正确答案:A放置棉障时不需要的工具是A.电耳镜B.剪子C.棉障D.注射器正确答案:D病史采集时不收录A.既往医院每天晚饭后花10分钟整理一下内务,然后先散步十分钟*保护好自己的胃 *,再学23小时专业,在复习资料上做记号,标明学习起止时间及位置。当 天学过的知识,一小时后复习一遍,第二天,早起2030分钟,把前一天学过的 知识再复习一遍。学过的知识,一周后再复习一遍,这样按记忆规律,就能花最 少的

3、时间,把知识记得最牢,学习效率很高!学习时不要开其它网页,更不能开聊天工具*最好把UC, QQ都关掉*, 书桌上只整齐地摆放学习资料和文具,不能摆放其它自己感兴趣或容易让自己分 心走神的东西,把“集中精力,专时专用,不能分心走神想别的!”这句话贴在 书桌或电脑上。最好别在床上和开着电视的房间学,如果没有安静的书房,可以到附近的图 书馆或学校自习室去学。2、午休:最好午休,哪怕只是十分钟,会对提高学习与工作的效率非常有 好处,除非工作原因、实在没有条件,建议一定养成午休这个好习惯。3、睡眠:保持足够但不过量的睡眠能让自己头脑清醒,精力充分!几点睡, 几点起,最好也固定下来,因为通常睡得过多或过少

4、对当日和次日的学习与工作 效率都会有不利影响。4、给心灵充电:我们有时无法集中精力、静心、专心工作,往往是因为 心有千千结、重重雾、种种困惑,对别人及所谓不公的怨恨,对自己和他人的怀 疑,后悔或自责,对得失的计较,对人和事的好恶.,所以不要让弓弦总是紧绷着, 小窗户总是关着,要给心灵一个休憩的驿站、充电的港湾,给自己一个和朋友谈 心交流的环境。每天给自己留出一点时间,到会计群的博客看看文章,学习一两 篇处世哲学或心理学方面的好文章,读能让自己的心灵产生共鸣的一本好书一两 页,听一两首有助于自己静心、愉快地学习与工作,对生活和未来充满美好希望 的乐曲! 5、以适合自己的方式锻炼如果你喜欢自然,可

5、以每周爬一次山,平常到附近有绿色的地方散散步,路 上听听自己喜欢的音乐,最好是些有助于心情愉快和让心归于平静自然的轻音乐, 如“班德瑞”的就很不错,带给我们很多来源于自然奇景中的风声/水唱/鸟语/ 虫鸣,“,都市繁忙的工作,考试在即的压力在自然中可以轻轻化解,人与生俱来就 追求卓越,化解掉压力,自然就只剩下动力和好的学习与工作状态!如果你喜欢 安静,太极和瑜珈都是不错的选择。如果你喜欢动感,韵律操,哑铃操,俯卧撑,“,也很不错。6、对自己充满信心:最后,请把这句话牢记在心并深信不疑:Nothing is impossible to a willing heart!心之所愿,无所不能!真正用心、

6、专心去学 习,并持之以恒,一定能够顺利过关的!B.既往医生C.有无患过传染病、地方病D.姓名E.起居习惯正确答案:B助听器编程时,最大输出的调试A.不能超过病人的不舒适阈B.能调多大就调多大,不用考虑不舒适阈C.病人要是听得声音很大声感觉难受,不需要再调试,过一段时间适应了就好了D.病人听得清楚就好,不用管是否舒适E.最大输出调试过大不会造成病人听损伤正确答案:A病史采集时的个人史不包括A.出生、成长及居留的地点和时间B.起居习惯、卫生习惯、饮食规律、烟酒嗜好及其摄入量C.有无重大精神创伤史D.有无患过传染病、地方病和其他疾病E.过去及目前职业、劳动保护情况及工作环境等正确答案:C病历档案管理

7、的内容包括,归档、整理、保管和A.教育宣传B.利用C.修改D.完善E.统计正确答案:B病历包括住院病历和A.门诊病历B.各项听力检查单C.药物过敏史D.病历首页E.体格检查正确答案:A不舒适阈的符号是A.MCLB.UCLC.MPOD.SPLE.AGC正确答案:BNOAH软件上的AC代表A.气导测听B.骨导测听C.掩蔽D.不舒适阈正确答案:A耳样不变型代表耳样材料A.对皮肤无刺激B.易与外耳皮肤别离C.稳定性高D.凝固时间适中E.黏度适中正确答案:C现在使用的耳印模材料主要有A.凝固剂与基质B.藻酸盐与高分子材料C.高分子与硅胶D.硅胶与基质正确答案:D以下较好耳平均听力损失哪一种是属于听力残疾

8、二级A.4160db6180dbC.8190 dbD. 90dbE.2640db正确答案:CllOdb的听力损失,助听器的输出设置应为A.135db 以上B.125135dbC.115125dbD.105db正确答案:A极重度聋患者的助听器输出设置为A.105dbB.124135dbC.135140dbD.135dbE.115125db正确答案:C关于声孔对耳模声学特性的影响,以下说法正确的选项是A.大声孔有利于放大中、低、高频的声音B.号角声孔可以得到较好的低频响应C.短声孔有利于低频放大D.声孔的直径越小,其高频增益就越大E.当声孔长且直径小时,频率响应曲线向高频移动正确答案:E遇到以下情

9、况,不需要停止推荐助听器并做转诊的是A.波动性听力下降B.少量盯月子C.伴有耳痛、耳鸣、眩晕或头痛D.外耳道盯聆栓塞正确答案:B某女病人,突发性耳聋一个月,入院采取了高压氧等治疗方法,感觉没有多大的效果,现在 到助听器验配中心,想配一个助听器,验配中心的以下哪一种做法是正确的A.验配中心给其配了助听器,并告之三月后复诊B.根据其听力曲线,极力推荐适合她听力的助听器C.建议继续在医院进行治疗,三个月如治疗无效再配助听器D.让其一边戴助听器一边继续治疗E.建议不需再治疗,直接配助听器正确答案:COSPL90代表的意思是A.输入声压级为90db时的输出声压级B.输入90db时的满档声增益C.输出入为

10、60db时的输出声压级为90dbD.当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大正确答案:A削峰的好处是A.削峰能降低增益B.削峰不会引起较大的失真C.最大声输出被限制在恒定的范围内,可以有效地防止强声对人耳的伤害D.极重度耳聋患者不适合用削峰E.被广泛的应用正确答案:C在语训的聋儿选配助听器,其助听器上的MIC 一般选用下面哪一种:A.全向性麦克风B.指向性麦克风C.方向性单麦克D.方向性双麦克正确答案:A人耳对声音最舒适的响度为A.65dbB.55dbC.40dbD.80dbE.30db正确答案:A关于听觉动态范围的正确说法是:A.是舒适阈与不舒适阈之间的范围B.是人耳能听到的最小

11、的声音强度C.是人耳听阈与不舒适阈之间的范围D.是人耳对响度的感知正确答案:C中耳结构()介于外耳的空气媒质和内耳的液体媒质之间,在一定程度上匹配两种传导媒质 的阻抗差异,对于防止声波在不同媒质间传递所造成的声能损失起到重要的作用。A.耳廓和外耳道B.外耳道和鼓膜C.外耳道和鼓膜D.鼓膜和咽鼓管正确答案:C关于言语测听中双耳测试的说法有误的是A.一般来讲,双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率;B.双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小;C.在测试了每一侧耳的得分后,应将音量调至双耳各自的听阈级,进行双耳同时听音测试;D.假设双耳得分反而较单耳下降,说明助听器验配或调

12、试不合理,有待进一步优化助听效果; 正确答案:C言语识别率测试中,假设被试者正确回答题数是16,测试词总数为20,那么其得分为A.16%B.20%C.32%D.80%正确答案:D无论何种耳聋,MCL都约在动态范围的()的位置。A.14B.13C.12D.23正确答案:C不属于言语测听的解释规那么是A.告知被试者先测哪一侧耳B.交代测试内容,并说明如何做出应答C.假设感到疲劳或不适可向测试者提出D.不要说话,不要吞咽、咳嗽等正确答案:D言语听力计校准时,假设用扬声器给声(45入射角),言语听力级是实际产生的言语声压级 数值减去()dB而来。A.15D.18正确答案:B言语听力计校准时,假设用插入

13、式耳机(ER-3A系列),言语听力级是实际产生的言语声压级 数值减去O dB而来。A.15D.18正确答案:D关于言语测试的测试信号说法有误的是A.言语测试可采用监测口声,也可使用录音磁带或CD盘,通过耳机或扬声器传递给被试 者;B.言语测试可采用监测口声,也可使用录音磁带或CD盘,通过耳机或扬声器传递给被试 者;C.口声测试要求测试者接受正规的发音训练,防止地方方言的使用;D.录音信号是将口声信号录制在磁带或CD盘上,用于耳机给声或扬声器给声。E.录音测试的特点是简便易行,对注意力不易集中的儿童尤为方便。正确答案:E耳蜗性损伤为主的听力下降在言语听力图的表现是A.直线上升型B.最大言语识别率

14、可达90%以上,曲线的快速上升局部位于很低的强度 范围内;C.即正常曲线整体向右偏移D.随着给声强度的加大,识别率在缓慢上升正确答案:D正常的言语听力图的表现是A.直线上升型B.最大言语识别率可达90%以上,曲线的快速上升局部位于很低的强度 范围内;C.即正常曲线整体向右偏移D.随着给声强度的加大,识别率在缓慢上升;正确答案:B以下哪项不属于数字助听器的特点A.具有数字信号处理技术B.信号处理速度快C.频率响应平滑,可提高信噪比;D.高保真、低失真,处理速度慢,应对复杂环境的能力差。正确答案:D宽动态范围压缩的英文缩写是A.PCB.AGC-0AGC-IWDRC正确答案:D助听器假设输入声强度每

15、增加6dB,输出强度相应增加A.3dBB.6dBC.9dBD.12dB正确答案:B单侧交联式助听器的英文缩写是A.CROSB.BICROSC.AGCD.WDRC正确答案:A手掌合拢在耳侧后方,能提高来自前方传导耳内的声音能量,在1500 Hz约能增加A.6dBB.lOdBC.15dBD.20dB正确答案:C以下哪种助听器适用于先天外耳发育不全、中耳炎后遗症、耳硬化症、外伤引起的外耳道狭 窄,或作为手术前后补偿听力之用A.盒式助听器B.耳背式助听器C.眼镜式助听器D.骨导助听器正确答案:D以下哪项不属于助听器验配的转诊指标A.传导性听力损失B.传导性听力损失C.3个月以内发生的突发性、进行性听力

16、下降;D.3个月以内发生的突发性、进行性听力下降; 正确答案:B以下情况应该优先进行右耳选配的是A.左耳平均听力损失为65dBHL,右耳平均听力损失为80dBHLB.左耳平均听力损失为45dBHL,右耳平均听力损失为65 dB HLC.左耳听力损失曲线为平坦型,右耳听力损失曲线为陡降型D.两耳听力差不多,但是习惯使用左手。正确答案:B以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的选项是A.儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度;(轻度到中度)B.成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度 到 重度;C.对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微

17、或无效时可考虑人工耳蜗植入;D.对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点。 正确答案:A按照我国常用的鉴定听力损失的程度分级,较好耳侧气导平均阈值为70dBHL属于A.一级B.一级C.三级D.四级正确答案:C附:职业人士学习方法提供“学习专业知识”本身并不难,不少学员曾遇到的困难在于:如何培养和长 久保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,稳定在一个良好的学习状态中?!一、有明确的职业生涯规划蓝图、学习目的,知道自己正稳步朝目标迈进, 就能够安心学习不妨找一些文章和一些亲友好好探讨一下这个问题,让自己明确为什么说学 财税专业的前景是光明的,出路是宽广的:大

18、多数优秀企业的首脑都是至少懂财 务的,学好财税知识,进可攻一一做企业管理或经济管理、行政管理;退可守一一 做财务,税务,审计,或人力资源,行政文秘”擅长与数字打交道的可以做财税、 审计、统计,擅长交际或写作的可以做记者或编辑,爱学习的可以做教师或专家 学者。人与生俱来就渴望成功,追求卓越!谁不想要精彩的人生,优秀的自己?!学习目的可以有三个:一、学以致用,为今后的工作打基础;二、充实自己, 证实自己学习能力强,是个优秀的人才!三、给自己未来的或正在成长的小孩做 个好典范,让自己的亲友为自己感到骄傲!二、克服畏难情绪,培养兴趣,树立 考试必胜的信心有的人一看书就困或有畏难情绪,很可能是起点不对,

19、没有从适合自己那本 书开始,个别人*尤其是非会计专业转学财务或税务时*_基础会计一都还没学 明白,直接学注税或注会,自然容易产生畏难情绪,自学中喜出较差,学习较弱, 信心不是很足的人,可以拿一基础会计会计初/中级实务的教材和辅导书先打 一下基础,再正式学注税或注会。因为就象看外语小说一样,直接看生词太多的 原著,总得查字典,不易看出兴趣和成就感,换简易本、中英文对照本后,学出 兴趣和信心后,再读原著,就更容易看进去了。如果起初学财税知识的兴趣不是 很浓,一看书就困或皱眉,可以拿手机上个闹钟,先花十分钟学学自己更感兴趣 的知识,如背几个英汉对照的励志短句,或做一道有趣的数学题,兴奋起来了, 就可以“爱A及B”地,开始学财税知识了。学的时候,可以把它想象成自己最 感兴趣、最爱学的知识,学一段时间,真正学进去了,体味到收获新知的乐趣, 就会真的学习兴趣越来越浓厚了。三、制订合理的学习目标、学习计划,化压

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