一班控辍保学

1、一班控辍保学第1页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六第2页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六什么是“控辍保学”？ “控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。第3页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六如何“控辍保学”？第4页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六一是依法控辍。 大力宣传义务教育法和未成年人保护法，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击

2、阻碍入学，使用童工等违法行为。第5页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六 二是管理控辍。 建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。第6页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六 三是质量控辍。 教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。第7页，共15页，2022年，5月20日，23点

3、33分，星期六 四是安全控辍。 继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。第8页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六 五是扶贫控辍。 加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。第9页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六 六是情感控辍。 加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。第10页

4、，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六 七是程序控辍。 学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写学生流失报告书，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出限期入学通知书，责令限期改正直至司法强制。第11页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六“控辍保学”的目标第12页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六第13页，共15页，2022年，5月20日，23点33分，星期六 通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到