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文档简介
加与减(一)第2课时 认识减法课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业还剩下多少 1.结合生活背景和生活经验,理解减法的意义。2.在观察、操作的探究活动中,学会5以内数的减法。3.学习从具体的情境中提出减法问题并解答,会读、写减法算式,正确计算5以内的减法。【重难点】学会5以内的减法,能够看图说意,并能够列出算式计算。同学们,我们一起学习了减法的运算,你们还记得吗?伸出手指比一比。观察动画,说说你看到了什么?413还剩多少个苹果? 4-1=3还剩3个苹果。还剩下多少?413还剩下多少?321说一说同学们,举例说一说我们的生活中有哪些地方用到减法运算呢?举例:今天我有5元钱,花了3元钱去吃饭,我还剩多少钱?5-3=2 ,我还剩2元钱生活中到处有数学,细心体会就能发现。5432 每次少( )支。填一填1抢答活动,看谁答的又快又准确。4-1=3 5-3=2 2-1=1 5-1=4 4-2=2 3-2=1 514322+2=45-4=15-1=41+4=55-3=24-2=2看图填一填。 =3-411-43 =通过这节课的学习,我们一起认识了减法,也知道当我们从总数里拿走、去掉一部分时,求剩下的部分要用减法。其实生活中也有很多关于减法的问题,大家到生活中找一找。还剩下多少?525413-5 23 3 14 5 142 24 4 13 2
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