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文档简介
1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年二年级下学期体育教学工作计划范文(一)二年级教学目标:1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,2知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。5体验参加体育活动的乐趣,6遵守纪律,与同学团结合作。(二)上体育课常规:学习目的明确,积极自觉的上好体育课,积极学习掌握必要体育基本知识、技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉的习惯。2、上体育课要,着装要轻便,做到穿轻便运动鞋上课,不带小刀等上课,按时到老师指定地点等候上课,站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课,不迟到,不早退,有事
2、向老师请假,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。4、爱护体育器材,不得有意伤害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种体育器材。5、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。第一周:1、引导课:体育课的常规要求、体卫常识编队2、纵队、横队看齐、解散、集合游戏3、立正、稍息、报数、看齐游戏快快结合第二周:1、复习:小学生广播体操游戏2、复习:小学生广播体操游戏3、复习:小学生广播体操游戏第三周:1、复习:小学生广播体操游戏2、复习小学生广播体操游戏3、检查:小学生广播体操游戏:第四周:1、障碍跑接力“打鸭子2、投沙包往返跑接力“中心
3、球”3、跳单、双圈:投沙包第五周:1、队列队形练习:游戏:迎面接力2、队列:向左转、向右转、向后转3、走圆形游戏:单脚跳接力第六周:1、学会测量身高和体重老鹰捉小鸡2、30m迎面接力3、障碍跑接力游戏:打鸭子第七周:1、换物跑2、各种拍球、运球游戏3、各种投篮游戏第八周:1、单脚连续跳2、复习单脚连续条3、跳”树叶”第九周:1、乒乓球2、乒乓球3、乒乓球第十周:1、羽毛球2、跳长绳3、小篮球:游戏课:“两人三足”第十一周:1、小篮球2、活动性游戏:跳进去拍人:蹦蹦跳跳3、跳垫子第十二周:1、学习拍手操1_节2、学习拍手操4_节3、复习:拍手操1_节第十三周:1、检查:拍手操1_节2、游戏课:游
4、戏:绕“8”字接力3、游戏课:抢位置、贴人第十四周:1、前后滚动找朋友2、左右滚动:“打鸭子”:3、复习前后、左右滚动换物接力第十五周:1、前滚翻:游戏:2、横叉:游戏:迎面接力3、纵叉:游戏:迎面接力第十六周:1、复习:纵叉、横叉游戏:丢手绢2、认真上好体育课,体验体育活动的乐趣3、小结本学期情况第十七周:机动2022年二年级下学期体育教学工作计划范文(二)一、水平一总目标运动参与:学生积极参加各种游戏活动,认真上好体育课。运动技能:初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康:学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势,知道身体各部位名称及自己身体的变化,发展柔韧、反应
5、、灵敏和协调能力等素质。心理健康:与同伴一起参加体育活动和游戏,充分展示自我,体验成功或失败的心情。社会适应:在游戏活动中遵守纪律,尊重他人,不妨碍他人游戏,能与同伴团结合作。二、任教班级学情分析小学一、二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差,采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力。学生的想象力丰富,富有创造性,教学中,教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习,从而达到学会知识的目的。周次教学目标教学内容第一周知道做早操的好处和常规要求并认真、积极做
6、到引导课体育常识:做早操的好处、队列队形;学习简单队列,培养身体的良好姿势纵队、横队看齐;集合;解散;学习简单队列,培养良好作风与习惯。立正、稍息;报数;游戏;第二周体会各种姿势走的动作,培养正确身体姿势各种方式的自然走;“挑战应战”;提高走的能力,发展灵敏素质各种方式的自然走;“老狼”;适应环境,体会走跑的动作沿地面上直线走或跑;游戏;第三周提高灵敏、协调、自控能力叫号跑;追逐跑;提高灵敏、协调、自控能力换物跑;“赶小猪”;发展快速反应能力,提高控球能力自然站立式突发信号的起跑;“赶小猪”;第四周复习小学生广播体操复习小学生广播体操;游戏;复习小学生广播体操;游戏;复习小学生广播体操;游戏;
7、第五周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操第六周学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操学习武术操第七周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操第八周武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操武术操的复习复习武术操第九周巩固已学小学生广播体操小学生广播体操;游戏;小学生广播体操;游戏;检查:小学生广播体操;第十周知道测量身高和体重的方法学会测量身高和体重;老鹰捉小鸡;身体柔韧性、协调性,灵活性坐位体前屈;单脚跳接力;身体柔韧性、协调性,灵活性坐位体前屈;游戏;第十一周培养对球的兴趣拍球;拍球接力;熟悉球性,培养对球的兴趣拍球游戏;3
8、0m迎面接力;熟悉球性,提高控球能力各种拍球游戏;“追球跑”;第十二周发展控球能力各种拍球、运球游戏;提高控球能力,会与同伴协作各种拍球、运球游戏;同时活动时能谦让、宽容同伴各种投篮游戏;第十三周锻炼身体协调性,灵活性跳短绳;蹦蹦跳跳;树立自信心,体验成功的喜悦跳短绳;游戏:跳垫子;锻炼身体协调性,灵活性各种方式跳短绳;第十四周发展柔韧、反应、灵敏和协调能力走圆形;“跷跷板”;游戏课:;游戏课:跳进去拍人;蹦蹦跳跳;第十五周发展学生力量、协调素质立定跳远;“8”字接力;发展学生力量、协调素质立定跳远;跳垫子游戏;发展学生力量、协调素质立定跳远;“跳进去拍人”;第十六周考核体质达标项目:身高体重、坐位体前屈测试身高体重;测试坐位体前屈;测试坐位体前屈;第十七周提高快速奔跑的能力_米快速跑;走“独木桥”;提高应变能力,增强下肢力量_米跑;走“独木桥”;发展柔韧
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